如何面对困境和不公平

父亲的破产,让我明白了责任;哈佛大学的拒绝,使我在麻省理工找到了人生的价值;男友的离去,却让我遇到了真正的伴侣。原来,生活在把最好的给你之前,总要安插一段曲折的序曲。     

语文作文教学走入困境原因分析

初中教学中作文教学一直都是令教师和学生都感到心烦之事,不仅是教师有挫败感,很多学生更是把作文写作看作室一种负担。那么什么原因使得本因充满生机的作文教学深陷泥潭呢?本文主要是结合自身的多年教学经验来分析其原因所在。     

学校教育如何走入良性循环

基础教育和职业教育都存在学生择校和学校招生的供需矛盾,如何使学校进入发展的良性循环,使学校输出更多更好的合格的毕业生,关键是要理清思路,走正确的发展道路.     

文化教学如何走入初中英语课堂

英语作为中高考的必考科目,英语教学一直以来备受关注。随着教学改革的不断深入,对英语教学提出了更高、更明确的要求。英语教学的实践也告诉我们:单纯注重语言知识的讲授对语言的学习是极为不利的。也是与语言的本质相违背的。学习语言的目的是为了交流,仅仅掌握单词语法是无法达到这个目的的。如要实现跨文化交流,做到学以致用,就必须在教学过程中进行文化教学。     

中考作文如何避免走入误区

作文是中考语文的“半壁江山”,作文的成败直接影响中考语文成绩的高低。高分作文甚至满分作文无疑会让你在中考语文中脱颖而出,然而正所谓“高处不胜寒”,在追求高分作文时,哪些是我们不该走的误区呢？2011年泰州市中考语文的作文题目是：努力或努力。据中考语文阅卷组的专家老师说,很多学生在作文中写的题材出现严重的撞车现象,大多集中在亲情、友情和努力为中考奋斗这三个方面．比如写努力跑步,很多学生从标题到内容大同小异,没有鲜明的个性,没有创新意识,千篇一律。     

如何在学年学分制条件下推行完全学分制

在高等教育走向大众化和国际化的背景下 ,高等学校在目前实行学年学分制的基础上实现完全学分制 ,存在着一些不利因素。这些不利因素有些是体制带来的 ,有些是由管理引起的 ,有些则是理念上的问题 ,只有从改革体制、加强管理、转变观念入手 ,才能顺利完成这项任务。学年学分制向完全学分制的转变涉及高校的方方面面 ,是一场渐进式的、全面的革命     

如何让学生的作文走入生活

作文对于广大的小学生来讲,是比较困难的,许多学生“望文生畏”。这除了学生的作文兴趣、老师的教学方法等原因外。还有一个重要的原因,就是脱离学生实际生活“纸上谈文”。脱离生活的作文教学必然无的放矢,要唤起学生对作文的兴趣,就应使作文教学和学生的生活实际紧密结合,使之在生活中学会观察,学会思考,积累素材．在此基础上才能学会写作。     

如何避免学生合作学习走入误区

在新一轮基础教育课程改革深入推进的今天，小组合作学习现已成为课堂教学组织的一种形式，这种学习模式的作用,对推进教育教学改革起到了积极作用,但是在相当多的课堂上，小组合作学习只有其形,而无其实。笔者认为，准确理解合作学习的理念,正确掌握合作学习的要领,科学地使用激励性评价机制,可以有效地避免小组合作学习走入误区。     

如何使交响乐走入我们的生活

文章针对人们欣赏交响乐时出现的不文明现象,通过对交响乐在中国发展历史的回顾,用事实说明了国人因不熟悉交响乐而不遵守音乐会秩序的客观原因;通过对东西方文化的差异的比较,及文化与音乐创作和鉴赏心理形成的关系的分析,阐述了由于东西方审美倾向和审美情趣的不同,造成了对交响乐的陌生,从而导致交响乐在中国不能深入人心,最后作者提出了普及交响乐的四点建议.     

专业广播频率如何走出不专业的困境

频率专业化既是适应受众和市场客观要求的产物,更是有利于配制优势资源、突出媒体特色、减少资源浪费的广播机制优化的产物,是我国广播媒体发展的必然趋势。本文提出广播媒体走出专业频率不专业的途径:转换节目制作思路;专业频率形象要鲜明;开发专业化人才,专业性策划人;成立节目交易中介机构,构建和活跃节目市场。     

中职学校如何构建学分制课程体系

文章就中等职业学校如何构建学分制课程体系，从应遵循的原则、学分制课程体系须具备的特点、实施课程计划应注意的问题等方面作出了探讨和研究。     

原版英文小说如何走入非专业大学英语课堂

原版英文小说能够为英语课堂提供丰富的教学活动资源,同时也能产生实践方面和文学方面的问题。拟从小说为学习者提供的独特教育机会和语言文字学习机会展开讨论,探讨师生们在英语课堂中经历的一些困难并提供克服这些困难的实际样本方法。     

如何让课外阅读真正走入学生的生活

面对社会发展的需要,我们深深地感受到扩大孩子们的阅读量,拓宽他们的视野,丰富他们的积累,让他们的周身弥散着书香,这成为时代的迫切需要。让课外阅读真正走入学生的生活,是课程改革的要求,也是每位语文教师的重大职责。     

如何引导学生走入政治学习的乐园

随着初中思想品德课教学的改革、考试方式的变化,越来越多的政治教师对教学开始感到“雾里看花”。考试开卷,明明书上有现成答案,可学生总是答非所问。爱因斯坦也说过：“兴趣是最好的老师。”那么最好的老师就应激发学生学习兴趣,让学生走入政治学习的乐同。因此,在课堂教学中,就必须为孩子创设快乐的学习环境,以兴趣促进学生乐学,从而提高课堂学习的效率。     

中职学校如何构建学分制课程体系

文章就中等职业学校如何构建学分制课程体系,从应遵循的原则、学分制课程体系须具备的特点、实施课程计划应注意的问题等方面作出了探讨和研究.     

如何提高高校学分制教育管理效能

学分制是一种以学分计算学生学习量的教学管理制度,为高校教育教学管理提出了新的课题,必将推动高校教育的整体改革。但学分制的实施是一个庞大的工程,它的切实推行和不断完善还需要一个过程。因而,探索适合中国高校特点的、适合本校特色的学分制,最大限度地发挥学分制教育管理效能具有十分重要的意义。影响学分制教育管理效能发挥的原因1.学分制的市场性与我国高等教育体制的计划性之间的矛盾(1)从社会大环境看,尽管我国正在逐步向市场经济过渡,但远远还不够健全,人才市场刚刚开始,政治体制改革和教育体制改革相对滞后,各种配套改革没有跟…     

新课程理念如何真正走入小学音乐课堂

课改已多年,但课改无"任期"。新课标要求每位教师在实践中不断探索与提升。音乐教师应通过多样化的教学方式,激发学生音乐学习的兴趣,让学生积极参与各种音乐活动;引导学生乐于创新,勇于实践,勤于思考;从多元化的角度帮助学生学习音乐知识与技能,培养其探究能力。如何让新课程理念真正走入音乐课堂,融入到音乐教学中去,     

如何让中国传统民间音乐走入幼儿园

中国传统民间音乐是中国的传统文化,它反映出中华民族的伟大精神,体现了中华民族的情感,力量和追求。因此,中国的传统民间音乐需要我们持续的传承下去。本着传承和发扬中国民间音乐之精髓、促进幼儿全面和谐发展的根本目的,尝试让传统民间音乐走入幼儿固音乐活动,激发他们对中华民族音乐文化的兴趣,让幼儿在中国传统民间音乐中得到美的熏陶,更获得审美能力与创造能力的提高,从而体现幼儿艺术人格的价值。