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顾蕴璞 《邵阳学院学报(社会科学版)》2014,(5):5-15
莱蒙托夫诞生200年以来一直被举世公认为罕见的天才,两个世纪以来,历代人都在探索伟大诗人的天才之谜。文章认为,他并非从天而降,而是顺应三大客观规律,即天时、地利、人和应运而生的。假如光有天赋素质、天才的预感和使命感,但缺失各种逆境对意志的严酷磨练,任何天才都不可能圆上自己的梦。这对今天我国的青少年仍是永不过时的励志教材。 相似文献
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汪洁飞 《学生之友(小学版)》2013,(1):49-49
教育是一种智慧的实践。在新课程改革取得一定成绩的今天,提出了一种新的教学形态——生本课堂。这是一种以“学生发展为本”的教学理念。以学生为目的,注意学生对知识的自我生成,尊重学生的个性与自由,价值与尊严,培养学生的交流与合作能力、创新与实践能力及社会责任意识。从而对我们教师的成长提出了新的要求。 相似文献
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改革开放三十年,我沐浴着改革的春风、享受着开放的果实。当站在了2008年的门槛上,回望来路,我感慨万端;展望前途,我更是豪情满怀。这三十年是我成长的三十年,也是我人生变化的三十年——从一位普通的民办教师成长为国家级优秀教研员,亲历了“博学打基础——改革见成效——研究出成果”三部曲。 相似文献
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高校辅导员的成长是辅导员职业社会化的过程,一方面它为高校人才培养目标的实现和学生的成长成才作出贡献,另一方面它也是深化职业价值认同、提高自身综合素质的过程。笔者从事辅导员工作22年,回顾自己的成长历程,深刻体会到辅导员的成长是一个持续不断的动态过程, 相似文献
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未成年人是祖国的花朵,是未来建设祖国的建设者和接班人。他们的成长关系国运兴衰、民族复兴。作为培育祖国花朵的小学教育应让所有的孩子都能成才。 相似文献
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6~12岁是孩子成长的重要时期。这段时期不仅是孩子身高和年龄增长的黄金阶段,更是他的心智逐渐成熟的重要时期。作为一名小学老师,看到许多孩子在这一阶段由于家长教育方法的不得当而出现孩子心理和行为上的偏差。本文主要探讨孩子成长的真正内涵,家长如何找准自己的定位,奏响孩子成长的三部曲,让每一个孩子都能健康快乐地成长。 相似文献
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在新课程理念的指导下,教师应实现专业化的发展。特别是新教师,他们面对教育这一系统工程相对比较陌生,会有相当长的“磨合期”。如何让新教师尽快地成长,实现专业化的发展呢?本文分别从学习、研磨、反思三方面进行阐述。 相似文献
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拉尔夫·埃里森的小说《看不见的人》描写了一位在不断寻找身份中成长的黑人青年,展现了主人公寻找黑人民族文化、确立自我身份的过程。主人公对文化身份的探寻经历了迷惘、觉醒、顿悟三个阶段.他对黑人文化的态度从排斥、逃离到最终接受并融入其中。经历种种波折以后.主人公认识到了自己的不可见性,这是他走向完整人格的第一步。 相似文献
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沉醉不知归路——我的班主任成长三部曲 总被引:1,自引:0,他引:1
误入藕花深处 1997年夏,学校开始招收幼儿教育班。于是,我——一个从未做过班主任的音乐老师,走马上任,一下子成了两个新生班的班主任。我多彩的班主任生活从此拉开了序幕。 相似文献
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刘秀荣 《山东商业职业技术学院学报》2007,7(1):12-14
在我国现有的各类企业中,99%以上是中小企业,中小企业的发展对扩大就业、创造财富、提高人民生活水平、增进社会和谐有着特别重大的意义。但从整体来看,我国中小企业的竞争水平低下,企业规模普遍偏小。缺乏拥有自主知识产权的核心技术和核心产品,缺乏名牌产品,凝聚力不强,劳动生产率普遍较低,生产成本高,在市场上缺乏竞争力。随着全球工业化程度的日益普遍提高,虽然为中小企业提供了发展的空间,但在实践中许多中小企业的成长之路变得日益崎岖,探索一条如何使中小企业尽快成长壮大之路成为许多学者与企业十分关注的问题。笔者认为中小企业要获得迅速的成长发展,必须充分挖掘自身的潜能,集中有限的资源进行专业化生产,取得自身的规模效益,并逐步向多元化发展,在此基础上确定企业的国际化经营战略,通过这三个战略能够使中小企业快速成长发展。 相似文献