高校校报编辑的基本素质

一、校报编辑必须具有较高的政治理论素养校报具有党性、原则性强的特点。因而作为编辑要努力学习马列主义、毛泽东思想，深刻领会邓小平理论的精髓，领会党中央在各个发展时期的大政方针，掌握辩证唯物主义的世界观和方法论。“眼前万里天，心中一盘棋”，只有有了这种眼光和思想境界，才能坚持新闻工作的原则性和真实性，做到有的放矢，增强理论宣传教育的针对性和时效性。根据报纸编辑的规律，编辑的决策可分为三个层次，即战略决策、战术决策、战役决策。所谓战略决策是关于报纸的总体决策；战术决策是一个较长时期、较大范围的报道决策…     

坚持正确政治方向做好高校校报编辑工作

新闻舆论工作历来受我党的高度重视,高校校报是高校党委的喉舌,做好校报的新闻舆论工作,是校报采编人员履行职责的应有之义.为此,采编人员要坚持正确的政治方向,牢牢坚持党性原则、马克思主义新闻观,以正面宣传为主,确保正确舆论导向;要坚持正确的工作取向,扎根基层,服务师生,深度采写,强化典型报道,清新文风,创作富有思想、饱含温度、拥有品质的作品.     

高校校报编辑应具备的职业素养

高校校报编辑的职业素养直接关系着校报质量的提升。目前高校校报编辑队伍职业素养状况并不十分理想。要把校报办好,高校校报编辑应具备五方面的职业素养:较强的政治理论修养和教育理论修养、良好的新闻传播认识和较强的新闻采编能力、深厚的语言文字功底和文学修养、较高的美学修养和审美能力、勇于创新的精神和严谨的工作态度。提高高校校报编辑的职业素养,可从三个方面着手。     

增强高校校报编辑主体性的若干思考

高校校报编辑主体性的发挥直接影响着高校校报的质量。当前,高校校报编辑普遍存在职业意识模糊,竞争意识、创新意识和服务意识不足等问题,主体性意识亟待增强。高校要切实加强对校报工作的重视和领导,校报编辑部要进一步加强管理,校报编辑要增强职业自豪感和责任感,加强学习和交流,与时俱进,主动创新,不断提高高校校报的质量。     

中国高校校报的现状及思考

本期刊登的《中国高校校报的现状及思考》一文,是一名尚未走出校门的大学毕业生撰写的。其可取之处在于:全是作者时这一陌生题目辛苦调查后得出的成果。其开拓性、初创性,值得称道;同时文中提出了今后校报改革的三条思路,大胆、有据,显示了作者思考的独创性、敏锐性。这种创新思维是许多作者所缺乏的。亲自调查,提出独到见解是今后业务论文应提倡的方向。但愿这能成为提高文章质量的新开端。编者     

高校校报编辑“交际学”刍议

校报是在教师、学生、教育管理者之间架起的一座桥梁。而校报编辑是一支特别的队伍,集采写、排版、编辑、校对于一身,对于办好校报、做好宣传工作发挥着重要作用。只有具备一定的交际能力,与人进行有效的交流与沟通,才能在工作中得心应手、游刃有余;才能获得第一手的新闻线索,掌握更多的消息源,才能采写出符合＂三贴近＂原则、让师生员工爱看的新闻,从而营造出良好的舆论氛围,充分发挥校报应有的功能。     

论新时期高校校报编辑的素质

新时期校报编辑应具备什么素质?我以为应有较高的政治水平、较深的化底蕴、较灵活的思维方式、较强的育人意识。     

论校报编辑的责任 创新与开放意识

校报作为校党委行政的喉舌,在宣传报道学校建设与发展过程中要起到指导工作、传递信息、贴近群众、推动工作的作用。而校报编辑要对校党委和校行政负责,要把握宣传报道方向,严把校报质量关,产生好的宣传效应,就要求校报编辑在办报过程中必须体现责任、创新、开放意识。     

高校校报如何增强可读性

高校校报作为传统校园媒体,具有纸媒的一般特性,同时还兼具着学校舆论导向和文化育人的特殊功能。多数高校校报是学校党委的机关报,是学校进行舆论宣传和加强思想政治工作的重要工具,因此,高校校报在校园媒体中一直占据着校园主流媒体的地位。在新形势下,高校办报人应树立全新的办报理念,增强校报的可读性,充分发挥高校校报的文化育人功能。     

高校校报现状和发展刍议

作为无产阶级新闻报最初的萌芽，高校校报是中国党报群体不可分割的重要组成部分。当主流党报进行新一轮改革、走入资本运营阶段的时候，高校校报的前行却举步维艰。目前全国校报已于逾800多家。这些根植于高等院校的报纸，在面对新的历史形势下如何从实际出发，下大力气提升报纸质量、满足高校受众需求是当前开创中国高校校报工作新局面的一个重要课题。本试就校报的历史、现状及其制约因素等方面引出对校报改革的若干建议。     

高校学报青年编辑的角色定位与实现路径

高校学报青年编辑角色的演变是时代发展的必然,应遵循以维护党的意识形态安全为根本、以马克思自我实现理论为指导、以推动期刊高质量发展为中心、以培育复合型青年编辑人才为目标的要求来进行角色定位。文章借鉴角色理论并结合高校学报青年编辑的岗位实践,提出高校学报青年编辑应是信仰坚定的马克思主义者、编辑业务的行家里手、学术场域的未来专家、融合技术的实战先锋,并从强化高校学报青年编辑思想政治学习、持续提升编辑基本素养、学好用好融合技术、完善激励保障机制等四个方面规划实现路径。     

建设一流校报的建议与对策

1999年,我国为了加快科教兴国步伐,缩小同发达国家高等教育的差距,由教育部负责实施的“面向21世纪教育振兴行动计划”确立了若干所以建设世界一流大学为目标的高等院校。要建设一流大学,同时也要建设一流校报。 一、分析校报特点,明确办报宗旨 校报既有一般报纸所共有的属性,又有着其自身的特点。首先,它的发行范围主要在校内。其次,它的报道内容固定、单一。第三,校报的出版周期较长,版面有限。第四,校报的办报经费仍然沿袭的是计划经济下由学校全部包揽的体制,不登或很少     

高校校报编辑策划能力的培养

在高校校园网络技术迅猛发展的今天,高校校报的传统地位受到了挑战,特别是在新闻时效性方面,校报新闻无法与校园网络相比。作为校报的编辑人员,危机感时刻提醒着我们,要想把广大师生的眼球吸引到校报上来,校报编辑要与时俱进,要以独特的思路进行新闻策划。     

论校报副刊的编辑艺术

副刊是高校校报构建校园文化的重要平台。一个艺术品位高、形式生动活泼、风格清新高雅的副刊版不仅能缓解新闻和科教等版给人的严肃感，而且还能起到陶冶师生员工的情操、培养文学艺术新人、构建优秀校园文化的积极作用。那么，怎样才能编出品位高雅。艺术性强、版面生动活泼的副刊呢？本文试就这方面的编辑艺术作一番探讨。 一、副刊内容表现载体的编排 副刊内容的表现载体应该是所有反映校园文化生活的文学、美术、书法、摄影等文艺作品。我国目前各高校的校报绝大多数是四开四版的小报，且出版周期长。所以，每期要兼顾如此种类繁多的文…     

论高校校报学生记者队伍建设

大学阶段,是把大学生培养成才的重要阶段,大学校报要陪伴大学生四年甚至更长时间。因此,如何围绕学生的成长成才办报,团结吸引更多的学生参与     

高校校报编辑的基本修养

高校校报编辑的基本修养一般包括理论修养、知识修养、道德修养和业务修养,校报编辑如果具备了这些修养,能正确理解各级党和政府以及学校的有关政策精神,以较强新闻业务能力和厚实的知识根底更好地为广大师生员工服务,能在工作中发扬敬业的作风、实事求是的作风、艰苦奋斗的作风、严谨细致的作风、勇于创新的作风。     

高校校报编辑媒介素养的构建与提高

现代社会，学校与媒介是人们获取信息最重要的来源。如果说学校是让人们接受教育信息的地方．那么媒介则在日常生活中对人们潜移默化，它所传播的各种信息影响着人们对外部世界的认识和看法。高校校报是学校教育与媒介传播功能的结合体，编辑在对文章的辨别、选择、加工过程中必须具备先进的媒介素养理念，     

论提升校报编辑的新闻素养

随着我国高等教育改革的不断深入,高校校报也有了长足的发展,在读者中的影响也越来越大。我们看到,作为一张具有国内统一刊号的新闻纸,高校校报正在发挥着不可替代的作用。但由于历史原因,许多高校校报的编辑都集采、编、校、发(发行)于一身,