知识经济时代对大学生的素质要求

21世纪是知识经济时代，信息化社会对大学生的素质提出了新的要求和标准，为了适应时代的发展，成为新世纪的优秀人才，大学生必须提高自己的整体素质。     

知识经济时代图书馆员的素质要求与培养

通过分析知识经济时代的特点，探讨图书馆员在知识经济时代的素质要求，以及素质培养问题。     

知识经济对高校教师的素质要求

知识经济不仅对大学生的素质提出了新的要求和标准，而且也对高校教师的思想道德素质，人文素质、创新素质、心理素质等提出了严峻的挑战。面对知识经济的挑战，高校教师必须不断地学习，努力提高自己的综合素质，以适应知识经济时代，从而担负起培养21世纪大学生的历史使命。     

知识经济与大学生的素质要求

知识经济是建立在知识和信息的生产、分配、使用之上的经济,知识是比原材料、资本、劳动力、汇率更为重要的因素,知识成为真正的资本与首要的财富.知识提供的生产力将日益成为一个国家、一个民族、一个行业竞争的关键因素.知识经济的本质特征是经济增长来源于知识资本,而不是来源于金融资本.知识资本的核心是特定的人才和技术组合之后的创造能力和这种能力的持久性.高科技对经济的发展起决定性的作用,知识和信息的生产(或创新)、分配(或传播)和运用是未来经济增长的重要推动力,加速了全球经济一体化和经济结构调整步伐.知识分子在人口总数中所占的比例将越来越大.     

论知识经济与大学生素质的培养

知识经济作为一种全新的经济形态，必将引起整修社会的深刻变革。高等学校必须着眼于知识经济的特征，为迎接新时代的到来，培养出大量适应知识经济需求的人才。     

论知识经济时代大学生创新素质及其培养

提出在知识经济时代，大学生的创造力是由其创新的基本素质所决定的。创新基本素质是由创新意识、创新思维、创新人格、创新知识结构和创新能力要素相互作用形成的具有特定结构的有机整体。大学生创新基本素质水平的高低，既与各要素的质量水平有关，更与它们的联系的方式有关。同时，还提出了培养大学生创新素质的途径和方法。     

知识经济特点与职业院校学生的素质培养

面对日益激烈的市场竞争 ,要使高等职业技术学校毕业的大学生适应激烈的人才竞争环境 ,在市场经济的优胜劣汰中立于不败之地 ,成就一番事业 ,不仅需要具备较高的思想素质 ,扎实的专业知识 ,而且还必须掌握运用知识的实践能力和动手能力 ,同时还要具备自我教育的能力。     

略论新世纪大学生的素质要求

21世纪是知识经济的世纪。科技高速发展,生产突飞猛进,国际政治经济竞争激烈,国际间的合作与交往频繁。开放性、合作性、竞争性已成为当今时代的显著特点。新世纪需要什     

试论知识经济时代大学生素质培养

知识经济时代已经来临,它为大学生素质教育提供了挑战和机遇;更新教育观念、紧跟时代步伐、引导校园文化、培养心身素质等显得尤为重要;培养跨世纪人才要求我们及早重视大学生素质培养。     

知识经济时代大学生应具备的素质

阐述了知识经济时代要求大学生具备的9种素质，即创新能力、竞争意识、合作精神、善于学习、良好的心理素质、较强的综合能力、专业素质、人文素质和思想素质。     

知识经济时代的大学生使命

知识经济的时代已经到来,它必将对人们的观念、生活、工作带来深远的影响,当代大学生应密切关注这一变化,努力提高自身素质,迎接挑战.     

论素质教育对大学生知识结构的要求

从文化哲学的高度，以素质教育为背景，论述大学生知识结构整合与建构的依据、应遵循的原则和方法，并在此基础上，提出知识结构的建构体系。     

知识经济与高校德育

知识经济对高校提出新的更高的时代要求 ,高校应转变德育观念 ,革新德育目标 ,改革德育内容和优化德育途径 ,建立和完善面向 2 1世纪的德育体系 ,培养适应知识经济需要和推动知识经济发展的高素质人才。     

酒吧经营管理对大学生素质能力要求分析

酒吧是酒店服务的一个重要组成部分,在对客服务中起着举足轻重的作用。伴随着酒吧业的不断发展,竞争越来越激烈,对于酒吧从业者的要求也越来越高,不仅需要掌握酒吧酒水操作服务基本技能,还要具备一定的社交能力和思维理解能力,这也要求酒店管理专业大学生具备更高的专业素质和综合能力。     

知识经济与军队院校教育

分析了知识经济对军队院校教育产生的影响,对军队院校教育改革和发展的思路提出了若干想法。     

知识经济与学报编辑智能

该文提出了学报编辑智能概念,作者认为即将到来的知识经济时代将为高校学报工作带来全新的概念,将对学报编辑智能提出更高的要求;为了适应信息化社会的需要,未来学报编辑还应具有对信息资源进行开发与研究的能力。     

知识经济时代大学生爱国主义教育浅论

在知识经济时代,爱国主义教育随着社会的深刻变化而不断发展.因此,大学生爱国主义教育的内涵和手段,也要与时俱进,不断创新.本文从爱国主义的内涵和手段两个方面,探索新时期大学生爱国主义教育的新思路.     

知识经济时代大学生爱国主义教育浅论

在知识经济时代，爱国主义教育随着社会的深刻变化而不断发展。因此，大学生爱国主义教育的内涵和手段，也要与时俱进，不断创新。本文从爱国主义的内涵和手段两个方面，探索新时期大学生爱国主义教育的新思路。     

大学生创业教育的理性认识与实践

加强对在校大学生的创业教育,培养他们的创业意识、创业精神和创业能力,使他们学会用辩证发展的观点来分析和看待大学生创业,理性的去选择未来的创业之路,以满足知识经济时代对大学生创新精神和创新能力的要求,是社会发展赋予高校的神圣责任。