会用“化学武器”的小动物

说起“化学武器”,人们很容易联想起早期电影中的一些场面:空中飞来黑压压一片飞机,到达城市上空,像母鸡生蛋似的扔下一串串     

树干“长”出小动物

正树干怎么会"长"出小动物?哈哈,这是南宁市青秀山风景区近日推出的"树体彩绘(huì)"。工作人员利用树干的自然纹理,用环保颜料在树桠(yā)、树瘤(liú)、树洞等处进行创作。看,这些原本毫无特色的树干,在工作人员的画笔下,"长"出了栩(xǔ)栩如生的孔雀、老鹰(yīnɡ)和蜗(wō)牛等动物。小朋友     

和小动物来“比赛”

as busy as a bee 像蜜蜂一样忙碌 as tall as a giraffe 像长颈鹿一样高     

“绘”出小动物的魅力

今天,小画眉要到动物国的写作学校去报到,一路上,听见大家叽叽喳喳地夸耀着自己美丽。小画眉刚刚走出家门,就看见一只翻飞的燕子,燕子神气地说:“七彩鸟,我的好朋友,你看我漂不漂亮—一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的我。”(每一种小动物都有与众不同的可爱的外形。所以,写动物的外形,一定要抓住它的头、眼睛、尾巴等部位的特征,进行准确刻画。)小画眉一边听小燕子说,一边认真观察着小燕子,还不时做着记录,心想:你把自己说得那么     

童话种的“小动物”形象

小动物如乌鸦、猴子、公鸡等,在低段童话中,被多次用拟人、象征等手法写到。如果将描写某一小动物的几篇文章合起来比读,我们会有趣地发现这些小动物像我们人一样,既有众多的优点,也有不少的缺点,形象是非常丰满的。我们在教学中要有意识地引导学生通过有关语言文字的对比分析,懂得人都有自己的长处和短处,只有不断地改造自己,才能扬长避短,日有长进。下面试从“九义”低语童话中选取有关例子具体谈谈。     

真正的“过山车”

<正>说起过山车,你一定会联想到游乐场里那个惊险、刺激的项目吧？我每每看到那复杂的轨道,听见刺耳的尖叫声就直打哆嗦,总是躲得远远的。可没想到,这次去三亚旅游,我体验了一回真正的“过山车”。那天上午,我们来到亚龙湾热带天堂森林公园。为了节省体力,导游提出带领大家乘坐观光车登顶。     

真正的“门神”

“奶奶,门上贴着的那两幅图画的是谁啊?”小时侯,一次过年,我好奇地问奶奶。 “他们是‘门神’,是唐太宗身边的两位将军。他们能保佑我们平平安安、无病无灾……” “那我们遇到危险时他们能救我们吗?”     

真正的“方便面”

今天,妈妈给我买了＂来一桶＂方便面,我真开心。到了中午,我想吃了,妈妈就往碗里倒上开水,把盖子盖紧。过了五分钟后,就可以吃了。我想：在家里有开水,可以马上吃,     

用真情写出小动物的“可爱”

小动物们很可爱,可是,当可爱的小动物从你笔下“跑”出来的时候,读者能通过你的描述感受到它的“可爱”吗?如果你想让自己笔下的小动物人见人爱,不但平时要留心观察它的生活习性,而且写作文时也要感情真挚、描写细腻。下面,让我们通过具体例文来感受一下如何一步步写好小动物吧!这篇例文是由安徽宣城第四小学四(2)班的杨帆同学和他的爸爸共同完成的。     

“蓝桥”的真正由来

《语文知识》1999年3期刊登了刘贵宝的《“蓝桥”的由来》一文,刘氏认为“蓝桥”来源于尾生的故事。原文说:“《史记·苏秦列传》记载:公元前320年,苏秦向燕王讲过一个‘尾生抱柱’的故事。相传有一个叫尾生的人。与一个美丽的姑娘相约于桥下会面。但姑娘没来,尾生为了不失约,水涨桥面抱柱而死于桥下。”显然,作者把尾生所抱的桥想像成了“蓝桥”,这种主观臆测混淆了事实的真相。笔者在此予以纠错,以正视听。蓝桥,原本桥名,位于陕西省蓝田县东南蓝溪之上。相传唐人裴航在此巧遇仙女云英,二人遂     

真正体会“功夫梦”

正我想许多人都看过电影《功夫梦》吧,可是大家有没有真正体会过"功夫梦"呢?让我来告诉你们我在南美洲的智利亲身经历的"功夫梦"吧!2011年1月4日早晨,妈妈送我到首都圣地亚哥的中央火车站,去外地参加一个功夫训练班。眼看就要离开妈妈了,虽然有些舍不得,但我心里还是很高兴的,因为我的"功夫梦"生活正式开始啦!我要去的地方是圣费尔南多市附近的一个农场,离圣地亚哥有八十多公里。到达之前,教练说那里的自然环境很干燥,可是到了一看才发现,那里非但不干燥,而且很潮湿,地上到处都是马粪,飞扬的     

“规则”的真正意义

区域活动刚开始不久,我就发现“娃娃家”的孩子一趟趟往楼道里跑,而且每次都是拿着东西去,空着手回来。我好奇地来到楼道,只见平时闲放在此的一辆木制“火车头”里坐满了孩子,他们有的在看书,有的正在把“娃娃家”的“食物”放在车头上,一片热闹的景象。如果单从游戏规则来讲,这种在楼道里乱跑,并把“娃娃家”中的东西随意搬出来的行为似乎是违反规则的,但我想,孩子们这样做肯定有他们的道理。于是,我走过去问坐在“驾驶室”看书的明明:“你们‘娃娃家’的人在干什么     

做到真正的“有效”

“有效教学”是濮阳市油田十四中学校本教研的一个重要课题,也是体现“低负高效”、提高教学质量的一种教学新理念。在历史教学实践中,我也大胆地进行了“有效教学”的探索,下面就历史课堂如何进行“有效教学”浅谈一下笔者的几点体会。     

我的“真正”老师

1948年,我考入武汉二中读初一。上第一节课时,一位身材颀长,头顶光秃,着一袭青布长衫的老师一进教室,全班就哄堂大笑。不料这位老师竞和我们一样笑了起来,这下教室里更是一片欢腾,像过狂欢节一样。     

感受“真正的以色列”

以色列:与神较力的人。以色列之地古称"迦南地",根据犹太教的信仰,这是耶和华神应许给犹太人的"流着奶和蜜的美地"。以色列西邻地中海,地处欧洲、亚洲和非洲的交汇处,自古以来即是东西方的交通枢纽。历史上的这片土地饱经风霜,先后为波斯、罗马拜占庭、奥斯曼土耳其等帝国占领。现在的以色列国土面积2万多平方公里,与黎巴嫩、叙利亚、约旦和埃及4个阿拉伯国     

认准真正的“和氏璧”

<正>小学语文课本六年级下册中有一名篇《将相和》,讲的是发生在战国时期赵国的上大夫蔺相如和武将廉颇之间生动有趣的小故事。其中有一个故事叫"完璧归赵"。故事中的璧,指的是传说中的那块美玉——和氏璧。很多同学在书写这一词语时,常常会把"璧"字错写成"壁"。这也难怪,谁叫这两个字长得这样像呢,稍不留神就容易混淆。不过,如果你弄明白了它们各自的意思,就不会再弄错了哦。     

酱的真正“缔造者”

酱的真正“缔造者”我家在邻居的指导下第一次做着（大酱）。以前，酱都是从商店里买来的，可是不知为什么这次母亲非要自己做着，可能是为了回顾从前的生活吧！做酱的前一天母亲带着我到粮店选购了２５００ｇ优质黄豆，回家后用凉水浸泡了约１２个小时。第二天，母亲把泡...     

真正的“美术考生”

赵茂筠应该算是一个真正的"美术考生"。她高中上的是普通班,不过学校为了提高升学率,也一直在进行艺体的强化学习。虽然她高二才开始正式学习美术,画龄却很长,七八岁开始,一直喜欢画画的父亲就带着她到处去写生。     

解码真正的“商业模式”

成长陷阱：小心，伪商业模式! 风险投资人（VC）在选择一家潜在投资目标公司时，通常要达到4个“正确”：首先，要处于正确的细分行业，这个行业的发展趋势看好，有长期成长性以及市场容量巨大等.