民族地区中职英语教学中的反思

教学反思既是教师教学常规工作的一项工作要素,更是教师专业成长的关键步骤。当前,民族地区中职英语教学中仍存在一些问题,面对国家大力发展职业教育的新形势,民族地区中职英语教师要积极开展教学反思,不断提升自身素质,提高教育教学水平,以适应民族中等职业教育发展的需要。     

中职英语教师专业发展现状及改善对策

随着我国经济社会的发展和转型,国家越来越重视教师的专业发展。鉴于中职院校和中职英语专业的特殊性,对于中职教师专业发展的研究仍然少见,关于中职英语教师专业发展的研究更是少之又少。而当前,中职英语教学改革对中职英语教师的专业发展提出了更高的要求,如何适应中职人才培养目标的要求和中职英语教学改革与发展的需要,关注和促进中职英语教师的专业发展势在必行。但目前,中职学校英语教师专业发展的现状并不乐观,本文对中职英语教师专业发展的现状进行了分析和研究,发现问题所在,找出相应对策,以期更好地推动中职英语教师专业发展。     

中职英语教学贯穿小组合作学习探究

本文主要探讨中职学校的英语教育教学改革,在中职英语课堂教学中贯穿小组合作学习,能够有效提高课堂教学效果,促进中职学生对基础教育学科的学习,增强中职学生学习英语的兴趣。同时,在新课程改革的时代,更好的提升中职英语教师教学基本功,提高教师的专业素质和思想素质也起到至关重要的作用。     

新课改下高中信息技术教师的专业成长途径

新课改对信息技术教师提出了许多新的要求,也为信息技术教师工作的创新提供了很大的空间,给教师的专业成长注入了新的动力。面对新课程、新理念、新教材,如何在现有的条件下提升个人的专业水平,促进个人的专业成长,是亟待教师们思考、探讨和解决的问题。文章通过教学实践,摸索出了新课改下高中信息技术教师的专业成长的一些行之有效的途径。     

素质教育活动对教师专业成长的促进作用

落实教师的教学职能,促进教师队伍的专业成长,大力开展素质教育活动,注重教师专业水平的提高,关注教师的发展,提高教师课堂教学的效率。学校要切实做好教师素质教育的各项培训工作,进而全面提升中职学校专任教师的整体素质,满足社会和教育部门对中职教育质量的预期,促进我国中职教育实现持续、稳定、健康发展。     

新形势下中职护理专业学生的思想教育

改革开放提升了整个国家的综合实力,在物质文化繁荣的同时,随之而来的各种负面因素也在影响下一代的成长。在新形势下思想教育工作遇到了前所未有的挑战,如何搞好中职护理专业学生的思想教育是广大医学院校教师所面临的一个难题。通过对中职护理专业学的思想状况分析,提出新形势下中职护理专业学生的思想教育工作新思路,提高中职护理学专业思想教育的针对性和实效性。     

因“材”施教

时代的进步和社会的发展,需要人类不断地自我成长来适应。而教师作为人类灵魂的工程师,应该走在发展的最前端。笔者认为,一切的教育都要以学生为本,因“材”施教,只有让学生受到了教育,那才是成功。本文列举了中职英语教师专业成长中因材施教的几种方法。     

提高中职学前教育专业美术课教学实效的策略

文章主要针对中职学前教育专业美术课教学实效手段进行了分析.近几年经济社会的发展和进步使大众对于学前教育的重视程度不断提升,学前教育能够为儿童日后发展奠定基础,尤其是学前美术教育.因此当前中职院校需要针对教育专业美术课程实施高效教学,强化学生的个人能力.作为学前教师的主要培养基地,中职院校需要创新其教学理念和教学方式,跟...     

实施以学习为中心的教学模式,创新中职酒店英语教学

根据目前中职学生学习英语的现状及酒店英语课程特点所提出的,以学习为中心的教学模式,是以学习化和教师学生＂双主体＂为其教学原则,在教学过程中融合了多种教学法的中职酒店英语教学模式。它在中职酒店英语教学中的实施,能够让中职学生在有限的课堂时间内学习到尽可能多的相关专业知识,并掌握运用英语语言的能力,切实地解决了中职酒店英语课堂教学中的实际问题。     

浅析中职学校软件工程课堂有效教学

最大程度提高教学效果,让每一位中职学生掌握所传授的专业知识,提高操作技能是每一名中职软件工程专业教师教学追求的主要目标,本文采用文献资料、逻辑推理等研究方法并结合自己从教多年所获得的教学经验,以贵阳市中职学校为例,调查分析了当前中职学校软件工程课程教学过程中存在的主要问题,并就如何改善和提高中职院校软件工程专业课堂教学效果进行探讨分析,从多维角度给出了相应的改进措施和建议。     

当前中职学校英语教学方法若干

一直以来,社会对中职学校的偏见导致中职学校的教学水平一直没有得到提高,而学校自身的认识,包括学校领导和教师对学校的教学也没有给予高度的注意。等等这些原因都制约了中职学校的发展和教学水平的提高,同时也制约了英语教学的发展。然而,在社会主义市场经济越来越发达的今天,培养适应社会市场经济发展的职业人才显得越来越重要,如果学生们具有了专业的职业技能并且能够熟练地应用英语,是符合当前的职业教育方向的,同时也有利于他们就业。但是现在中职教育,尤其是英语教学还存在很多问题,本文打算就中职教育中出现的问题提出解决对策,为中职英语的教育提供一些参考意见。     

试论提高中职英语教学质量的有效途径

为了提高中职英语的教学质量,笔者针对中职学生目前英语学习的现状,从改变教师观念入手,在优化中职英语课堂教学、改革教学内容和评价形式、激发兴趣,培养信心等方面进行改革,有效地提高了学生英语综合应用的能力。     

浅析中职学校教师专业发展途径

随着我国经济不断发展与教育体制改革的不断推进,对中职学校教师的专业发展越来越重视,教师专业水平的高低直接关系着教育质量的水平,在科技日新月异的时代发展下,教师必须具有与时俱进的思想观念,树立终身学习的理念,紧跟时代发展的步伐,提高自己的专业技能与水平,才可以培养出优秀的学生。所以现阶段我们对中职学校教师的专业发展要求不断提高,以此来促进中职教师专业成长,更好地服务于我们的教育行业。     

文化渗透与中职英语教学

根据教学经验和学习体会,本文对中职学校英语教学中的文化教学现状进行了分析和探讨,提出几点建议,旨在唤起广大中职学校英语教师对培养中职生文化意识的认识,改变中职学校英语教学的现状。     

教学日记研究与英语教师的专业成长

促进包括英语教师在内的所有教师的专业成长,这是新形势下教师继续教育亟待解决的问题。反思使教师的教学参与更为主动,专业发展更为积极。教学日记作为一种叙事研究的方法,为教师的自我纵向反思、教研组集体的横向反思与基于网络日志（BLOG）的反思提供了可能性,对于提高教师的反思能力,促进教师的专业发展起到了很好的作用。     

中等职业学校教师培训的问题及对策

教师培训是教师专业成长的有效途径,是师资队伍建设的重要环节.我国职业教育师资队伍庞大、状况复杂,面对不断涌现的新知识、新教学方法、新教学理念,有必要对英进行教师培训.本文在对中职学校教师培训存在问题分析的基础上,提出了有效加强教师培训的对策.     

论中职院校电子专业实践教学中存在的问题及对策

随着社会的进步,科技的发展,电子专业逐渐的兴起。随着电子技术的广泛推广和运用,电子专业课程也越来越受大家的关注和重视,改善电子专业实践教学,提高学生电子技术能力是每一个电子专业教师的任务和工作。实践教学是电子专业教学中培养和提高学生电子专业技术的重要环节和手段。在中职院校中,改善和提高中职院校电子专业技术,就必须对中职院校电子专业实践教学进行完善和改革,转变传统观念,培养社会所需要的优质型人才。     

试论中职英语教学中的支架式教学法

中等职业学校学生英语基础相对薄弱,以支架式教学和系统功能语言学为基础,帮助中职教师找到更好的英语教学法,在英语教学中将教学实践和语言学理论统一,以帮助中职学生找到更好的英语学习法。     

高校教师职初期专业发展探析

高校教师职初期的专业发展时其成长具有重要意义,目前高校教师的专业发展存在着一些弊端,个人环境和组织环境是教师专业发展的两个主要因素,促进高校教师职初期的专业发展需要教师个人的主动努力和环境提供有效的支持.     

教学日记研究与英语教师的专业成长

促进包括英语教师在内的所有教师的专业成长,这是新形势下教师继续教育亟待解决的问题。反思使教师的教学参与更为主动,专业发展更为积极。教学日记作为一种叙事研究的方法,为教师的自我纵向反思、教研组集体的横向反思与基于网络日志(BLOG)的反思提供了可能性,对于提高教师的反思能力,促进教师的专业发展起到了很好的作用。