对提升高校学生党建工作科学化水平的思考

高校学生党建工作是党的建设的重要组成部分,关系到高校人才培养的质量。提升高校党建科学化水平,是加强党的自身建设的内在需要,是提升高校自身工作水平的必然要求,对大学生自身成长发展至关重要。提升高校学生党建工作科学化水平可以采用以下举措：开展中国特色社会主义理论体系教育,以问题为中心提高理论联系实际能力和解决问题的能力;坚持以学生为本,运用红色资源的教育功能开展高校学生党建,充分运用网络资源拓展高校学生党建空间,拓展高校学生党建路径;建立科学的学生党员培养和发展制度,建立科学的学生党员监督与管理制度,确保高校学生党建实效性。     

算法推荐视域下高校学生意识形态教育研究

算法推荐技术是以技术受众的个性化数据捕捉、分析、转化为基础,对受众进行个性化定制画像,根据其个性化需求数据,帮助受众获得适配程度较高信息的一种最新媒介技术。算法推荐技术的发展给高校学生意识形态教育带来了包括信息内容“把关权”失位、主流意识形态整合失能、社会主导价值失信、客观事实失真等在内的多重挑战。可从四个方面提升高校学生意识形态教育引领力:一是强化主体责任,提升高校学生意识形态教育组织力;二是协同算法治理,提升高校学生意识形态教育整合力;三是加强价值引领,提升高校学生意识形态教育引领力;四是创新形式,提升高校学生意识形态教育渗透力。     

思政教育视角下传统优秀文化的运用及改进

在高校思政教育中融入传统文化相关内容不仅是符合时代发展潮流的有效做法,对于我国高校学生成长发展具有重要意义。思政教育视角下对于传统优秀文化的审视可以进一步发掘我国优秀传统文化的思政教育价值,对于我国高校思政教育质量提升以及思政教师队伍建设工作也具有关键作用。但是在实际的高校思政教育工作开展过程中,部分高校在教育环境、教学资源、教学方式等方面都存在一定的欠缺,需要高校领导和教师不断提升对于思政教育视角下中华传统文化教育工作的重视程度,加强校园文化建设,为高校思政教育工作营造良好的环境,不断改进教学方式,促进高校思政教育工作实效性的提升以及高校大学生的全面发展。     

高校学生心理健康教育的现实困境与对策

高校学生心理健康教育是高校思想政治教育的重要组成部分,构建完善的心理健康教育工作体系对提升高校思想政治工作质量有积极的意义和价值。分析当前高校学生心理健康教育的现实困惑,提出构建"体制机制完善化、教育教学系统化、队伍建设精干化、实践活动品牌化、咨询服务专业化、预防干预精细化、平台保障规范化"的"七位一体"的高校学生心理健康教育工作体系的对策。     

心理学原则与技术在高校辅导员思政工作中的应用

创新高校学生思想政治教育工作是辅导员面临的新课题,也是新时期高校学生工作取得实效性的需要。学习、借鉴、运用心理学原则与技术,既可以增强思想政治教育工作的科学性与实效性,也能推进大学生心理健康教育的效果,更能增进辅导员的抗压能力,提升职业价值感。     

学生档案在高校思想政治教育工作中的角色与效用

加强和改进高校思想政治教育工作,不断探索新途径已成为目前我国高等教育一项极其重要的内容。高校学生档案真实地记录着学生求学、成长、成才的轨迹,是宝贵的信息资源和教育资源,对高校思想政治教育工作具有重要的辅助价值。因此,有效地利用学生档案,使其为学生成长、成才服务,是高校思想政治教育工作的新举措。     

高校党建与大学生思想教育和谐机制的构建

高校党建和大学生思想政治教育工作,为促进高校又好又快发展、切实履行高校职能提供了政治保证和思想基础。开展切实有效的党建与思想政治教育工作对维护高校的安定,为大学生成长成才营造健康和谐的环境,推进高校办学水平的全面提升具有重要意义。文章针对新时期大学生思想政治工作的新特点,系统分析了以党建统领高校学生思想政治工作的必要性和可行性,应创新工作机制,提出了以党建统领高校学生思想政治工作的途径和方法。     

新时代高校学生社团发展的困境与突破：组织生命周期理论的视角

作为高校第二课堂,学生社团在高等教育体系中占有重要地位,在青年人才培养方面发挥了独特价值。基于组织生命周期视角来看,新时代我国高校学生社团面临诸多困难：成立阶段审核不严,发展阶段扩张盲目,成熟阶段管理混乱,衰老阶段运行疲软。只有提高对社团发展的重视程度,加大扶持力度,严格管理,创新活动形式,提升活动品质,营造积极进取、自由成长的健康环境,才能实现高校学生社团的长远发展,助力青年人才培养建设。     

“十大育人”理念下高校学生综合素质评价育人体系的建构

在"十大育人"理念下高校学生综合素质评价育人体系,着眼于"激励学生成长、引导学生成人、教育学生成才、帮助学生成功"为出发点与归宿,通过实施高校学生综合素质评价育人体系构建研究,提升学校育人水平和推进新时代学校思政工作新局面上发挥了重要作用,为新时代铸魂育人工作所面临的问题提供启示。     

论心理学思想在开展高校学生管理工作中的运用

高校学生管理工作者要善于应用心理学思想,树立科学的学生工作理念;要把握大学生心理成长规律,掌握高效的学生工作技巧。从而提升高校学生管理工作的效果和效率,并进一步提升高校人才培养质量。     

高校学生心理支持系统的医校合作互助发展模式构建

高校学生心理支持系统的医校合作基于法律、政策、现实困境、合作意义四个背景,其目标是帮助高校学生健康成长。通过医校之间互建基地、交互工作和互助成长的三互合作模式,采用合作双方自评、学生成长评价、社会评价等方式对医校合作的效果进行评价,从而达成心理支持、心理拓展、合作双方人员专业能力提升的价值。     

试论高等教育大众化时期高校学生辅导员教育职能的发挥

我国高等教育进入大众化时期以后,加强学生教育、规范学生管理、服务学生成长、提高人才质量已成为高校学生管理工作尤其是学生辅导员工作的主要职能。本文结合大众化时期高校学生工作中呈现出的新变化。论述了高校学生辅导员的五项教育职能及其作用发挥。     

以标尺推进法加强高校学生党支部先进性建设的实践探索

高校学生党支部作为党的基层组织,是联系学生的桥梁和纽带,是开展思想政治教育工作的坚强堡垒。加强高校学生党支部先进性建设,是把党的先进性落实到基层的根本要求,是发挥学生党支部战斗堡垒作用,促进大学生全面成长成才的根本途径。针对高校学生党支部先进性建设现状,把以动态目标管理为核心的标尺推进法引入党建工作,通过设定目标、搭建平台和成果检验,帮助提高学生党支部先进性建设,提升高校学生党建工作科学化水平,夯实学生党组织建设基础。     

高校思想政治教育工作管理运行机制的科学模式构建

丈章阐述了构建社会主义和谐社会条件下,对高校学生思想政治教育工作提出的新要求,分析了运行机制影响高校思想政治教育工作效果的原因,以独特的视角勾画了提高高校学生思想政治教育工作的实效必须完善的工作运行机制的科学模式.     

增强高校学生思想政治工作实效性对策探析

思想政治工作是坚定理想信念、应对多元化价值冲击、促进我国精神文明建设的重要举措。文章从提升高校思政工作的必要性、思政工作现状分析以及提升高校学生思政工作实效性思路三个方面进行论述,为切实提升我国高校思政教育提供有效积极的参考。     

试论高等教育大众化时期高校学生辅导员教育职能的发挥

我国高等教育进入大众化时期以后,加强学生教育、规范学生管理、服务学生成长、提高人才质量已成为高校学生管理工作尤其是学生辅导员工作的主要职能.本文结合大众化时期高校学生工作中呈现出的新变化.论述了高校学生辅导员的五项教育职能及其作用发挥.     

自媒体时代高校辅导员工作面临的挑战与对策研究

辅导员是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者.辅导员工作对高校学生的成长与发展能起到重要的促进作用,所以至关重要.在当前自媒体时代,高校辅导员工作面临着新的挑战.文章分析自媒体时代高校辅导员工作面临的挑战,并尝试探索自媒体时代高校辅导员工作的优化策略,以提高辅导员工作的质量和效率,提升育人水平,将...     

思想政治教育工作在激发高校学生创新精神中的作用研究

针对当代高校学生的成长与成才,阐述了新形势下高校学生的创新精神和思想政治教育在激发高校学生创新精神发展的作用,提出了当前高校学生所面临的"关系"问题,在具体分析三种重要关系的同时,给出了思想政治教育工作在激发高校学生创新精神中要注意的问题以及践行自己的历史使命与人生价值的思路、建议与方法。     

论高校学生党建工作的基本职能

高校学生党建工作的职能是指高校学生党建工作对教育、工作对象乃至整个高校、社会所产生的积极独特的作用与功能。高校学生党建工作的本质和特殊性,决定了高校学生党建工作职能的多面性、多层次性、长期性与发展性。我们对其职能进行了总体上的把握与考察,将其概括为教育教化、文化激励、考察培训和个别转化等四大基本职能。     

基于人本化理念的高校教育教学管理策略

人本化教育已成为一种国际性的共识,它不仅是个体人文精神形成和发展的主导力量,还是我国全面实施素质教育和贯彻全面发展教育方针的理念支撑,是我国教育现代化内容的基本组成部分。高校教育教学管理需切实发挥人本化理念的价值,通过制定符合高校学生身心成长规律的管理制度,增强高校教育教学管理的平衡性和灵活性,以高校学生职业生涯规划为参照,确立整合思想,建设可向社会延伸的多维度校园文化等策略,真正实现“人”的现代化层面上的提升