初中英语教学中的师生关系

教师和学生是教学过程中最重要的因素,“师生关系”是教学过程中最基本的人与人之间的关系,良好的师生关系是教育教学活动取得成功的保证。建立良好的师生关系具有十分重要的意义。在教学中,教师要努力成为学生的朋友,要对学生满怀期待。在课堂上,教师的语言要准确而生动,要多与学生交流,多了解学生;建立平等和谐的师生关系。     

也谈师生关系的平等性

新一轮基础教育课程改革以来,课程改革者一直提倡建立民主、平等的师生关系,强调学生与教师处于完全意义上的平等,强调学生是主体,教师是促进者、协助者。而教师作为教学活动的主导的论点则不再被人提起,好像谁提教师主导,谁就是主张灌输式教学一样。民主、平等的师生关系与教师主导是非此即彼的二律背反关系?还是有其它更为复杂的关系?笔者就此谈几点自己的看法。一、宏观理论考辩:师生关系平等与否应区别而论师生关系与其他关系不同,是一个不断发展的复杂的多层次关系体系。师生关系可分为个人关系和工作关系。个人关系是指教学活动以外的…     

读懂师生关系是教师的基本功

讲到师生关系,关键是教师一方。教师了解学生吗？教师读懂学生了吗？读懂师生关系了吗？只有读懂学生,读懂师生关系,教师才能调整好自己。师生关系是教师在工作中面对的最重要的人际关系师生关系不同于亲子关系。亲子关系是建立在血缘基础上的,是两代人的关系,亲子具有割不断的关系,在常态下,父母不会不爱孩子。教师因为社会契约责任,而与学生建立了教育关系,为了引导孩子健康成长,教师与学生之间建立起了没有血缘的“两代人”关系,必须负起引领学生“做人”的责任。因此,师生关系以及师爱是建立在奉献基础上的。     

如何与高中学生建立良好的咨询关系 ——对一则失败咨询案例的思考

良好的咨询关系,是心理咨询顺利进行的重要保障,是心理咨询达到理想咨询效果的先决条件,在一定程度上,良好的咨询关系本身就会对求助者产生积极的正面影响.社会环境中,咨询关系的建立和维护,受咨询师和求助者的双重影响.而在学校环境中,心理辅导教师作为学校老师和咨询师的双重身份,决定了辅导教师在咨询关系的建立和维护中,必须发挥主要的导向作用.那么,辅导教师怎样才能顺利完成角色转变,与求助学生建立良好的咨询关系呢?对一则失败案例的反复思考,让我对这个问题有了一些粗浅的认识.     

课程实施应注重和谐师生关系的构建

师生交往是学校生活的重要内容,师生关系不仅影响着教育教学的质量,而且影响着师生双方的身心健康,因此,构建和谐的师生关系具有举足轻重的意义。建立和谐的师生关系,简言之,就是要正确处理好教师和学生之间的矛盾,协调好教师与学生的关系。在师生关系中,教师的年龄要长于学生,其学识与阅历也远在学生之上,所以教师应该成为构建和谐师生关系的主导方。身为教师,自身应该拥有幸福的生活,理解并尊重学生,适当给     

当学生来心理辅导室“吐槽”老师--一例师生冲突辅导个案的伦理思考

当学生的心理困惑涉及与本校教师的师生冲突时,中小学心理教师将面临着咨访关系、师生关系、同事关系等多重角色冲突与平衡,对心理教师的边界把握和系统思维是很大挑战。通过一例校内师生冲突个案的辅导,聚集于来访学生的工作,同时促进来访学生与班级系统中教师、班主任等其他角色的沟通,有效化解了师生冲突,促进了班级教学和师生成长。     

浅论新课程改革形势下贫困地区的师生关系

“师生关系”是教学过程中最基本最重要的人与人之间的关系．是人际关系在学校中的具体体现。教师与学生的关系是在共同的教育活动中．通过相互的信息交流与沟通逐步建立起来的。教师的教学对象是学生,教与学是一个双边活动过程,师生只有配合默契、愉快合作,才能产生良好的教学效果,所以建立良好的师生关系具有十分重要的意义。面对21世纪的素质教育,建立新型的良陛的师生关系已成为教育改革的重要内容。     

五步脱困法在心理咨询中的应用

在学校,尤其是寄宿制学校负责心理咨询的教师会经常接待来访学生。为他们遇到的学习、交往、情感等困扰提供帮助,但是学生的时间是比较紧的,我们要是按照传统的咨询方式,通过倾听、共情先建立咨询关系,     

沟通 信任的桥梁;改变 渐进的过程

农村留守儿童是比较普遍而极具代表性的群体,通过个案咨询,帮助他们建立合理认知,是提升心理健康水平的一种行之有效的方法。本次个案,师生交谈过程中,让学生感受到老师的无条件积极关注,建立起良好的师生关系,是咨询能顺利进行的关键。整个过程,师生一起寻找、发现和分析问题,进而帮助学生改善问题行为。     

现代师生关系新论

师生关系是学校关系的基础与核心。一定意义上讲，师生关系决定了学校的教学关系和教育质量的高低。因此，建立、健全符合时代要求的新型师生关系是当前教育界一项重要的任务。我们认为现代师生关系应该包括下列四种关系。一、师生关系是一种民主、平等的人际关系同教师一样，学生也有着人所具备的一切尊严和品格。教师在要求学生尊重教师的人格、尊重教师的劳动的同时，也要尊重学生的人格。这是社会主义人道主人的基本要求。教师要把学生视为具有一定社会价值的社会意义上的人，而不能只把学生视为未来的驯服的工具、恭敬顺从的奴仆或“后…     

哲学咨询对咨询关系的新解读——从《叔本华的治疗》谈起

人与人之间的关系是人类生存的一个动力。心理治疗的关键在于咨询关系,来访者在良好咨询关系的建立中更好认识自己,并把关系建立模式运用到实际生活中,从而解决很多困扰。然而在新兴的哲学咨询中,存在着对咨询关系的不同解读。咨询关系不是哲学治疗的关键。哲学咨询是要强调来访者与自己建立的关系,也就是格言"认识你自己"所表征的,挖掘来访者自身的疗愈能力。     

小学阅读教学的设计策略

美国宾夕法尼亚州阅读能力评估咨询委员会给阅读所下的定义是：“阅读是一个读者与文本相互作用、构建意义的动态过程。构建意义的实质是读者激活原有的知识，运用阅读策略适应阅读条件的能力。”由此可知，小学语文教师与学生之间的关系，是教师指导学生阅读课文与学生主动积极阅读课文、不断提高阅读能力的关系。     

师生关系在高中语文教学中的重要性

正师生关系是学校教学的重点,是学校校园文化建设的重要内容。究其根本,师生关系就是人与人之间的关系,是在教育这个特定的背景下,教师与学生通过信息的交流沟通逐步建立起来的人际关系,是教育过程中最基本的人际关系。良好的师生关系对于教育的发展具有重要的意义。一方面,良好的师生关系有利于营造轻松愉快的课堂气氛,促进教师与学生之间的交流,促进学生学习的进步;另一方面,健康的师生关系也有利于教师教学工作的顺利进     

和谐师生关系与教育教学质量

建立好师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件,又是课程实施与教学改革的内容和任务。师生关系包括师生伦理关系和师生情感关系。当前,教学活动中存在的师生伦理关系方面的问题主要是师生之间的权利义务关系比较混乱,学生权利经常得不到应有的保护。建立平等和谐的师生关系的关键在于教师,只有教师发扬民主,才能建立这样的师生关系,     

创新数学教学浅析

<正>一、建立良好的师生关系师生关系是教师与学生之间的一种教育关系、道德关系和心理发展关系。在教师的诸多关系中,师生关系是尤为重要的关系。师与生所处的地位不同,必然会产生这样或者那样的矛盾:首先,教师要求过高超出了学生的实际水平和接受能力,结果欲速而不达。其次,师生之间的矛盾有时候还会因为学生群体的压力而产生。师生关系中这些矛盾的调节,主要依靠教师的职业道德和自身的行为表现。良好师生关系的形成,有助于教育     

高校和谐师生关系的构建策略

师生关系是高校各种关系中最基本的,同时也是最核心的关系,建立和谐的师生关系是构建和谐高校的关键,对于高校的发展、对于学生的成长和对于教师的成长,都具有重要的意义.构建高校和谐师生关系,一要确立以人为本的思想观念,热爱学生,创新工作理念和方法;二要重视师生道德修养,形成尊师重教的氛围;三要创设民主的校园环境,加强师生对话;四要正确处理教学、科研与服务社会的关系,创新高校评估体系,建立促进和谐师生关系形成的制度机制;五要把以德治校和依法治校结合起来,促进和谐师生关系的建立.     

浅析英语课堂和谐师生关系的构建

师生关系是英语教学过程中重要的一个因素,它通过教师和学生的直接交往而建立,对教学效果有着无可比拟的影响。构建民主、平等的新型师生关系是培养学生正确的情感、态度、价值观的关键。本文对英语教师与学生之间关系的弊端以及构建新型师生关系的方法进行了论述。     

理想的师生关系之我见

理想的师生关系之我见康青香教师与学生的关系，是学校里最重要的人际关系。为了达到一定的教育目的，必须重视建立和谐、民主的师生关系。这种关系的建立应以语言交流，感情沟通作为基础，其表现形式有：一、工作关系师生关系反映在教学活动上也叫工作关系。它是教师根据...     

重新认识构建和谐的师生关系

师生关系是教育过程中教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系.师生关系是古今中外教育家非常重视的问题,封建社会"师道尊严",教师对学生任意赏罚,有绝对权威,学生对教师只能绝对服从,当今社会的师生关系是民主平等、"尊师爱生"的新型多元化师生关系,这是最健康的师生关系.形成尊师爱生的关系有多方面的意义,尊师与爱生是密切联系相互促进的.教师受到学生的尊敬会产生教育工作者的光荣感,会更加热爱学生和教育事业,处处以身作则,成为学生学习的更完善的榜样.而学生受到有威信教师的关怀会更尊敬教师,努力地学习教师教授的知识,仿效教师的品德.     

以学生为本构建高校良好师生关系

学生和教师是高校的主体,教学质量是高校生存的主动脉,有条不紊的教学秩序是提高教学质量的有效保障,而建立融洽的师生关系是高校教与学顺利进行的必要条件。本文从教与学产生效能的角度分析了建立良好的师生关系的意义,建立和谐师生关系的前提,重点从时空角度阐述了一名普通教师应该如何与学生建立良好的师生关系。