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凉州区会馆巷小学是省、市、区重点小学,省教科所实验学校。学校在六十多年的发展历程中,紧跟时代,与时俱进,始终坚持科研为先导,质量为主线办学方针,形成了"以改革促发展,以科研要质量"的办学理念,以教科研之舵引领会馆小学这艘航船破浪远行。 相似文献
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[学校档案]杭州市胜利小学系浙江省实验学校,是教育部首批授牌命名的全国现代教育技术实验学校,素以历史久、设施全、观念新、教风实、质量高称。90年代以来,学校着眼于实现教育现代化,致力于师资培训、课堂教学和学生发展,全面落实素质教育,取得了诸多教育教学成果,形成了全新的办学理念和特色: 相似文献
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我们正面对着一个科学技术日新月异、知识经济初见端倪、国力竞争日趋激烈的时代。未来的一切挑战和压力将集中在人的发展这一主要的和决定性的因素上。21世纪的国际竞争,将主要表现为教育竞争、人才竞争。教育将从社会边缘走向社会大舞台的中心。现在处于转型时期的经济和社会发展给基础教育提出了新的要求,赋予了新的使命。推进教育改革,实施素质教育,培养高素质的创新人才,是我国通向未来的光明之路、必由之路,现代学校应当通过实施品牌战略、特色战略和科研兴校战略等可持续发展战略,不断丰富教师角色的现代内涵。促进教师角色的转换,不断开拓学生自主发展的空间,培养学生可持续发展能力。不断提高学校的办学品位,塑造与整合学校美好的形象,以抢占教育制高点。 相似文献
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彭翠峰 《河南大学学报(教育科学版)》2001,17(1):81-83
可持续性发展的重要问题是人的素质问题,可持续性发展观念丰富了素质教育的内涵。在实施经济、社会、环境可持续发展战略时,要优先实现教育的可持续发展,由应试教育向素质教育的转变是教育可持续发展的基本途径。素质教育所追求的目标与可持续发展的教育理念是一致的。要实现素质教育可持续发展,一方面要进行素质教育的自我更新,另一方面要通过现代教育技术的手段实现素质教育的可持续发展。 相似文献
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“中国中小学绿色教育行动”(英文缩写为EEI)是1997年由中国教育部、世界自然基金(WWF)和BP公司联合发起的一项全国性可持续发展教育项目。项目旨在推动中国的环境教育及可持续发展教育进程,将环境教育及可持续发展意识融入中小学。[第一段] 相似文献
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教师是影响教育活动最终实效的关键因素,也是学校教育持续改进的变革力量。教师本身的发展,不但是学校教育质量的基本保证,更是学校教育内涵不断提升的动力之源和学校可持续发展的最关键因素。要使每位教师得到最终的专业发展,就要使学校成为教师专业化发展的学校。近年来, 相似文献
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通过广泛的查阅资料和访谈工作,综合分析了唐山市农村小学教育存在的问题,提出了农村小学教育可持续发展必须具备的条件和发展性建议。 相似文献
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《中学化学教学参考》2006,(3):F0004-F0004
宁波效实中学创办于1912年,1981年被评为浙江省首批重点中学,1955年被评为省一级重点中学,1999年被批准为举办“浙江省创新教育理科实验班”的全省两所试点中学之一,2000年被批准为教育部“现代教育技术实验学校”。 相似文献
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张斯琪 《中国现代教育装备》2011,(8):111-113
石家庄市第二中学(河北省实验中学)作为河北省首批重点中学,是河北省对外开放的窗口学校,也是教育部“现代教育技术实验学校”。在学校的办学思路、办学理念、办学特色以及装备管理等方面都有独到之处。为此,我刊专访了石家庄第二中学副校长赵洪。 相似文献
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辉南县地处吉林省东南部山区,全县37万人口,有123所(含村小)中小学,在校学生38400余人。伴随着现代教育技术的开展和新一轮课程改革的进行,学校电教工作迅速发展,现存电教资料也从投影片、幻灯片、录音带、录像带发展到VCD、DVD及互联网络资源,种类繁多,给学校教育教学提供了丰富资源。网络时代的到来。很大一部分人便只注重网络技术和网络资源而忽视了传统电教资料的管理和使用,这是一种巨大的浪费。下面结合农村学校实际谈谈笔者从事电教工作以来对此的粗浅看法。 相似文献
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在市政府的高度重视下,市教育局的直接领导下,台州市教育信息化工作有了长足的进展,取得了可喜的成绩。 相似文献
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学校自诞生之日起就肩负着教育人、培养人的重任。随着社会的发展和课程改革的深入,人们对学校的要求和期望越来越高,进行现代学校发展设计,使学校进入主动发展与内涵发展的轨道,已成为新一轮教育发展的重要内容。教师是学校中对学生实施教育的主体,建设一支可持续发展的教师队伍是迈向现代学校进程中的关键环节。 相似文献
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教育信息化是信息时代教育领域里掀起的一股浪潮,校园网是学校实现教育信息化的一种重要手段,很多学校在校园网方面投入巨资后没有很快收到效益,导致不愿对其进行更大的投入。讨论校园网建设过程中应重点注意的几个环节,并提出校园网是教育信息化的的必然选择,是现代教育进一步发展的必由之路,建立可持续发展的校园网有着重大的现实意义。 相似文献
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积极开展和推广现代教育技术的应用工作是科学务实、积极稳妥地实现学校教育现代化的战略性举措,是电化教育改革的重要途径。也是浙江省提前基本实现教育现代化的需要。因此,如何扎扎实实做好中小学现代教育技术工作,是推进教育现代化的一项重要基础工程。 相似文献