数学专业英语的一些教学体会

本文针对数学专业英语教学的现状．以及数学专业英语课程的特点,结合教学实践,探讨如何提高学生学习数学专业外语的兴趣：加强实践教学的环节和注重对前沿知识的介绍。     

专业英语教学中存在的问题及对策

目前,专业英语教学存在着教学目标不明确、师资力量严重不足、教材选用不当等种种问题。针对这些问题,改进的办法是进一步明确专业英语的教学目标,加强专业英语教师队伍的建设,改进教学方法和教学手段。     

技校专业英语教学中存在的问题及对策

目前,技校专业英语教学中普遍存在教材匮乏、师资力量严重不足、学生缺乏学习兴趣和信心等问题。针对这些问题,本文提出的改进办法是进一步明确专业英语教学目标,加强教材建设;重视专业英语教师队伍的建设,提高教师的业务水平;改进教学方法和教学手段,激发学生学习兴趣。     

浅谈如何提高高职纺织专业英语教学效果

纺织专业英语是高职院校纺织专业学生需要掌握的一门工具,但教学效果不容乐观。教师应根据实际情况分析其产生的原因,并从教材、课堂教学、教学方法等方面提出教学改革的方法,旨在激发学生的学习兴趣,提高教学效果。     

论高职院校专业英语教学的建设

高职院校的专业英语教学是实现高职教育培养应用型人才的重要环节之一。本文分析了专业英语教学的重要意义,从教材、师资和教学手段等方面剖析了建设高职院校专业英语教学的重要性和有效方式。     

数学专业英语与双语教学的教学探讨

数学专业英语的学习与双语教学有密不可分的联系.继专业英语教学之后,如何具体开展双语教学使双语教学达到比较理想的教学效果,本文从教材筛选、教学设计、擅用多媒体这三个方面进行了教学探讨,给出教学建议.     

浅谈专业英语的教学

本文就大学专科理工类专业的专业英语课程的教与学进行了论述和分析，说明了专业英语教学的特点，提出了改进专业英语课程教学的相应措施。     

高师院校数学专业英语实践教学探索

针对高等师范院校数学专业英语实践教学中存在的问题,探讨了数学专业英语课程开设的现状,提出了数学专业英语在教学大纲,教学内容,教学手段,教学方法等方面相应的改革方法,激发学生的学习兴趣,提高数学专业英语的教学效果．     

专业英语教学浅议

本文探讨了在专业英语教学中主要涉及的专业英语教学师资、教学方法及教学过程组织等问题并发表了一点浅见,以期为更好地进行专业英语教学提供参考。     

依托专业英语启动双语教学——赣南教育学院数学专业双语教学探索

本文探讨了数学系专业英语和双语教学的意义,介绍了专业英语和双语教学的实践过程,论证了由专业英语启动双语教学确实可行.     

浅谈有高职特色的专业英语教学

高职教育的特色是学与用紧密结合，毕业生有较强的专业实际运用能力。为了体现高职专业英语以培养学生实际运用能力为目标的特色，需要在课程设置、教材编写、教学方法与考核方案及师资配备等方面加强建设。     

关于数学专业英语教学的探讨

本文针对开设数学专业英语课程的必要性以及在教学中存在的问题进行了探讨,并提出了相应的解决方法.对提高学生阅读数学英语文献或是教材有一定的指导意义.     

数学专业英语课程教学探讨

《数学专业英语》具有数学、英语、数学与英语相结合等三个特点。数学专业英语课程面向的对象是具有数学知识和英语基础知识的主体。数学专业英语授课教师应具备英语表达能力、数学专业知识、汉语表达能力。数学专业英语教学方法及策略：选择式教学、对比性性教学、基础性教学。     

如何提高数学学习兴趣

在看似不经意的细节上体现着教育者的智慧。初中数学教师应充分利用教材,激发学生的学习兴趣;尊重学生,不断增强学生的自信;让学生体验成功,形成乐学意识,在合作中进步、成长。     

浅谈如何提高初中数学的课堂教学效率

新课程改革后,国家对基础教育提出了新要求,改善教学效果,提高课堂效率,创建“高效课堂”,成为教育教学的重点.目前在初中数学教学中仍存在很多问题,如何在新形势下,提高数学教学的效率就显得分外重要.深入研究教材是提高教学效率的基础,提高学生兴趣是课堂效率提高的保证,创设好的教学环境,提出有效的数学引导问题是课堂教学效率提高的有效手段.     

计算机专业英语教学探索

为适应计算机专业的发展,从业的技术人员既要具有扎实的专业知识,又要适应工作需求,具备很强的英语应用和沟通能力,这对专业英语的教学提出了更高要求.作者结合计算机专业英语教学,对教材和教学方法进行了尝试和改革,总结了几点体会.     

关于生物医学工程专业英语教学的体会

本文根据我校生物医学工程专业的培养目标,结合我校生物医学工程学院开展专业英语的实践经验,从教材选择、师资力量和教学方法三方面阐述了我校生物医学工程学院专业英语的教学现状,并提出了改进意见。     

浅谈高职专业英语教材的编写

一、高职专业英语的教学目标专业英语不同于普通的大学英语，它是大学英语的延续、应用与发展。专业英语固然与普通大学英语有着必然的联系，但它又不能完全等同于大学英语，而是有着自己鲜明的特色，属于科技英语的范畴。大学英语注重的是语言基本能力的培养，而专业英语注重的是阅读与翻译科技资料能力的培养，可以说它是利用大学英语所学的知识，并将其作为基本工具来获取专业所需的科技信息。工科专业英语的教学如何进行才能体现高职教育的特色、才能满足高职教育的要求？相信这是每个从事高职专业英语教学的教师都在思考的问题。笔者认…     

浅谈如何提高高职院校计算机专业英语教师教学素质

随着全球计算机网络的迅速发展,计算机与英语两者间的有机结合显得尤为重要。着眼于目前计算机专业英语课程的特点,结合当前实际高职计算机专业英语教学现状,从中找出存在的问题,通过提高教师教学素质来更好地促进、提高该教学水平。