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教学风格是教师人格和个性特征等在其教学上的全面综合反映,而教学活动直接影响到学生的发展。所以,著名教育家苏霍姆林斯基说:“假如孩子离开你时是灰色的、无个性的,那就意味着你没有在他身上留下任何东西,对于一个教师来说恐怕没有比这种结局更令人痛心了。因为,我们称之为‘教育’的一切,正 相似文献
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邬昆鹏 《语文世界(高中版)》1998,(3)
“假如你是我”,这句话是我们班主仔老师常对我们说的,他常用这种“换位法”来教育我们,那样的宽容,那样的真诚··我曾在上课时看童话故事,被他发现了。课堂上,他没有批评我;下课后,他心平气和地把我叫到办公室去,第一句话就说:“假如你是我,发现你的学生上课看童话故事,该怎样处理2”我忐忑不安,一句话也说不出来,因为我知道自己违犯课堂纪律了,只有老老实实地听候老师的处罚了。他看见我窘迫的样子,打破了沉默,说道:’”我给你时间好好想想,想好了再说、依我看来,假如我是你,我定会告诫自己:一心不能两用。课堂上… 相似文献
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郑书婷 《小作家选刊(小学)》2008,(1)
我的小弟弟才八个月大,他的脸圆圆的,胳膊和腿都胖乎乎的,特别可爱。他的眼睛很亮,吃尔西的时候,总是眯着眼睛,还颤动着身子。他到处撒尿,我家的沙发上、床上、地上,就连吃饭的桌子上,都有他留下的"图案"。要是你抱他的话,说不定他也会尿在你的身上。 相似文献
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有一次我带孩子到公园去玩,他和小伙伴在一起踢球,就把随身的背包放到一旁的长椅上。回家后,我们发现背包忘记带回来了。儿子就把责任都推到我的身上,说"都怨你不想着我的包"。我说:咱们两人都有责任。但是儿子认为自己一点儿责任都没有。生活中类似的事情还有很多,我怎么说服孩子 相似文献
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苏霍姆林斯基曾说过:"假如我们的孩子都能以乐观的情绪去看世界,假如他周围生活中的每一种现象都能向他展现出美丽、精细、柔弱、温和色彩的话,他就会易于接受教育,就会贪婪地聆听你的每一句话。"但在小学阶段,由于缺乏专业力量的支持,有些特殊学生很难受到有针对性的教育和训练,往往被贴上"差生"的标签,不仅没有受到特别的关注和重视,有的甚至受到歧视,幼小的心灵在不经意间受到一定的伤害。这类特殊的学生不是身体有残疾者,而是四肢健全、智力正常者,他们存在学习困难、行为不适应等发展性障碍。他们在 相似文献
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习作内容:在教过你的老师中,一定有给你留下深刻印象的吧,请选择其中一位写一写。可以写他在某些方面(如外貌、性格、教育方法等)的特点,也可以写他帮助、教育你的一两件事。题目由自己定。习作指导:1.头脑风暴游戏:在教过你的所有老师中,哪一位给你留下的印象最深刻?2.温故知新:读了《我的班主任》和《师恩难忘》两篇课文,我们仿佛"身临其境",为什么会产生这种感受呢?怎样才能把 相似文献
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正书桌上有一只玻璃水杯和一只地球仪,玻璃水杯来这里已经三年了,而地球仪才刚来两天。地球仪是个傲气的男生,他总是对周围的邻居骄傲地炫耀说:"你看,这里是亚洲,这里是南极洲……七大洲四大洋,整个世界都在我的身上,我是世界上最富有的人!"铅笔说:"世界所有的树木都在你的身上,你真富有!"文具盒说:"世界上所有的铁矿都在你的身上,你真富有!"毛绒玩具说:"世界上所有的棉花都在你的身上,你真富有!"所有的邻居都说,地 相似文献
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林清玄 《初中生世界(初三物理版)》2011,(17)
一个被鬼追杀的人,跑到寺庙去找一位高僧。他伏地拜倒说:师父,求您救救我,我一直被一个鬼追杀。高僧说:可以。只要我在你的身上写满经文,鬼来的时候就会看不见你,然后它就会走了。于是,高僧在那个人的身上写经文,从头顶一直到脚底都写满了佛经,一个空隙也没有留下。那个人坐在寺庙的大殿里,心里非常紧张,因为他不能确定,是不是身上写满了经文,鬼就真的看不见他了。 相似文献
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"微团"召我去战斗经过几次"微会议"后,我忐忑的心平静了,因为倡导者彭校并没有给我们定下什么大的目标和条条框框,我们也逐渐领略了团队的"微"精神。一向不喜欢读教育类书籍的我喜欢上了彭校给我推荐的《全美优秀教师快乐学习课》,我还在办公室主动推荐给"非团队"老师,希望他们能分享其中的"乐教"精神。我重新开通了教育博客,开始记录教育中的点点滴滴。"哪怕写一句都可以,只要是你的真实感受。"彭校总是鼓励我们,还亲自指导我们如何写"微文章",并用"小纸条"的温馨方式为我们加油,驱逐我们身上的惰性。我每天晚上开始关注我们团队的文章,甚至更广阔的教育博客,从他们身上吸取正能量,改变自己的 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2015,(Z1)
<正>我本是不周山中一块五色石,有一位被禁在山中的上仙,整日抚琴与我相伴,日久天长我竟从琴音中体会到了喜怒哀乐。一日他突然告诉我,他命不久矣。为答他相伴之恩,我在他身上留下印记,以寻其来世。不曾想,这一别就是千年。一"扶苏,众皇子中你最博学,皇弟刚出生,这起名一事你可有 相似文献
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司逸群 《课堂内外(小学版)》2009,(1)
假如我变成一只小蚂蚁,我会高兴地在爸爸的房间里跳舞、玩耍。爸爸一定不会认出我。要是爸爸喊道:"儿子,你在哪儿呀?"我就悄悄藏在他的身后,却一声也不响。我要慢慢爬到爸爸身上,挠他痒痒,挠得他咯咯咯地直笑。 相似文献
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我只是一个孩子的母亲,而我的孩子,正是你的学生. 我的孩子今年初中二年级,是一个很聪明的孩子,也是个很淘气的孩子.可以说所有聪明又淘气的孩子身上的优点和弱点在他身上都有体现:反应快,好提问,上课好说好动,好接话,好提出不同观点,成绩也太不理想.于是,他成了你眼里的个别生、"差生".那次,他在课堂上对你提出了几个你无法回答的问题.据孩子回家说,你当时脸红红的,眼神里有一种愤怒的光芒.可我们无论如何想不到你竟然会在第二天把我叫到你的办公室,并当着孩子的面对我说"管你一个孩子的工作量是我管理班级工作量的一半,你们最好给他转学"! 相似文献