倾以真情铸师魂 敢为人先创品牌——记山东省济南市历城第二中学李新生校长

李新生,中学高级教师,现任山东省济南市历城区教育局副局长,济南市历城第二中学党支部书记、校长。曾获全国优秀教师、全国十佳创新型校长、山东省富民兴鲁劳动奖章、山东省优秀共产     

推进区域教育均衡发展，努力办人民满意的教育——区域教育均衡发展高端论坛暨现场研讨会在济南市历城区隆重召开

2008年9月27日至28日,由山东省教育科学研究所、山东省教育学会主办,济南市教科所、济南历城区教育局承办的“区域教育均衡发展高端论坛暨现场研讨会”在济南市历城区隆重召开。来自山东省有关市教育局分管局长、市级教科所所长、县（市区）教育局分管局长、教科室主任、部分骨干学校校长共计200余人参加了会议。中国教育学会常务副会长郭永福教授、     

让每一所学校都精彩——全省区域推进学校文化与特色建设现场研讨会在济南历城区隆重召开

2010年11月27日至28日,由山东省教育学会、山东省教育科学研究所主办,济南市教科所、济南市历城区教育局承办的全省区域推进学校文化与特色建设现场研讨会在济南市历城区隆重召开。来自山东省有关市（县市区）教育局的领导．教科所（院）长、教科室主任和承担实验课题的学校校长代表等400多人参加了会议。山东省教育厅副厅长郭建磊、中央教科所科研处处长、博士生导师陈如平研究员,山东省教科所所长、省教育学会副会长兼秘书长、学校文化与特色建设课题组组长亓殿强研究员、山东省教科所副书记邵庆林、副所长刘吉林研究员、山东省教育发展战略研究室主任陈培瑞研究员、济南市教育局副局长刘楚、济南市历城区副区长周培成、济南市历城区教育局局长郭建军等领导和专家出席会议。     

让每一所学校都精彩——全省区域推进学校文化与特色建设现场研讨会在济南历城区隆重召开

2010年11月27日至28日,由山东省教育学会、山东省教育科学研究所主办,济南市教科所、济南市历城区教育局承办的全省区域推进学校文化与特色建设现场研讨会在济南市历城区隆重召开。,来自山东省有关市（县市区）教育局的领导,教科所（院）长、教科室主任和承担实验课题的学校校长代表等400多人参加了会议。     

浅谈提高薄弱普通高中教育质量的有效途径

山东省济南市历城第五中学(以下简称"历城五中")是一所典型的薄弱普通高中。总结以往的教育教学改革经验,我们实施了"三自一新"的教育教学改革工程,旨在从更新教育观念、精简教材内容和优化教学过程入手,最终探索提高薄弱普通高中教育质量的有效途径。一、"三自一新"的内涵《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》强调:要注重培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能力。历城五中"三自一新"("自主学习、自     

山东省第三届教学成果奖(中等以下教育)暨山东省教育科学“十一五”规划精品课题评审会在济南市召开

2011年12月22日,由山东省教育厅、山东省教育科学规划领导小组办公室组织的"山东省第三届教学成果奖(中等以下教育)暨山东省教育科学’十一五’规划精品课题评审会"在济南市召开。山东师范大学、山东省教育厅有关处室等领导及由山东省教育科学规划领导小组办公室聘请的教育专家近50多人出席了会议。会议由山东省教育科学研究所所长、省教育科学规划领导小组办公室主任亓殿强研究员主持。山东省教育厅党组成员、副厅长宋承祥同志出席会议并讲话。     

山东省第三届教学成果奖(中等以下教育)暨山东省教育科学“十一五”规划精品课题评审会在济南市召开

2011年12月22日,由山东省教育厅、山东省教育科学规划领导小组办公室组织的"山东省第三届教学成果奖(中等以下教育)暨山东省教育科学’十一五’规划精品课题评审会"在济南市召开。     

高起点高品位高追求 凝聚萃华育教育奇葩——山东省济南市历城二中文化建设概览

地处历城区董家镇的济南市历城第二中学,从一般的"乡镇中学",成为泉城一流的高中学校,它带给社会各界的震撼不仅仅是突出的高考成绩,更鲜为人知的是学校的"内功"。如何为农村孩子带来最优质的教育,如何以科学规范的管理赢得家长认可,如何发展特色     

教育科研:只有起点,没有终点——济南市槐荫区教育科研“一把手工程”启动仪式剪影

2009年3月19日上午,济南市槐荫区教育科研“一把手工程”启动仪式在该区阳光100小学召开。山东省教科所所长亓殿强研究员、省教育发展战略研究室主任陈培瑞研究员、济南市教科所张金宝所长作为特邀嘉宾出席启动仪式现场。济南市槐荫区教育局张怡局长、李卫东副局长出席仪式并发言。启动仪式由济南市槐荫区教育局教科室主任张晓梅主持。济南市槐荫区各中小学校长50多人参加了会议。     

山东省济南市历城区洪家楼小学

<正>山东省济南市历城区洪家楼小学始建于1950年,前身为山东大学附属小学,1987年更名为历城区洪家楼小学,占地面积8 499平方米,建筑面积9 074平方米,现有43个教学班,教职工131人,专任教师129人,学生2 500余人。学校先后被命名为全国学科"四结合"实验学校、全国为小学生开设电影课实验学校、全国科研兴校实验基地、山东省规范化学校、山东省教学示范学校、山东省电化教育示范学校、山东省创新教育实验基地、山东省"创新教育实验研究"先进单位、山东省优秀家长学校、山东省艺术     

山东省“九五”教育科学规划重点课题评审会纪要

山东省“九五”教育科学规划重点课题评审会于1996年7月23日在济南市召开,山东省教育科学学术委员会委员参加了这次会议。省教委副主任单兆众同志主持会议,省政协副主席、省教委主任崔惟琳同志出席会议并在开幕式上作了重要讲话。崔惟琳同志在讲话中首先对我省“八五”教育科     

山东省教育科学“十一五”规划课题评审会在济南市召开

2010年6月10日,由山东省教育科学规划领导小组办公室组织的山东省教育科学‘十一五’规划课题评审会在济南市召开。山东省社会科学规划办公室、山东师范大学、山东教育学院、山东省教育厅高教处、科研处、基教处、职成教处、     

给校长“布置作业”好

《中国教育报》载,山东省济南市历城区教育局日前作出规定,在全区各级各类学校校长中开展“校长读书”活动,要求校长每学期读书不少于50万字.写读书笔记或撰写论文不少于1万字。校长读书的内容包括哲学、教育学、教育心理学、学校管理学、教     

中国陶行知研究会山东省分会在济南成立

7月31日,中国陶行知研究会山东省分会成立大会在济南市天桥区举行。中国陶行知研究会会长朱小蔓,教育部基教司原副司长、国家督学郑增仪,中国陶行知研究会秘书长吕德雄,山东省教育厅原副厅长、中国陶行知研究会山东分会会长杜希福,济南市教育局副局长刘堃,天桥区政府副区长王芳,以及山东省教科所、山东省教育管理协会、济南市教科     

山东省教育科学“十二五”规划2013年度课题评审会在济南市召开

2013年10月20日,由山东省教育科学规划领导小组办公室主办的山东省教育科学“十二五”规划2013年度课题评审会在济南市召开。山东省社会科学规划办公室、山东师范大学、齐鲁师范学院等有关部门的教育专家50多人出席了会议。会议由山东省教育科学研究所书记孙秀萍研究员主持。山东省教育厅党组成员、副厅长宋承祥同志出席会议并讲话。     

山东省教育科学“十二五”规划2013年度课题评审会在济南市召开

2013年10月20日,由山东省教育科学规划领导小组办公室主办的山东省教育科学“十二五”规划2013年度课题评审会在济南市召开。山东省社会科学规划办公室、山东师范大学、齐鲁师范学院等有关部门的教育专家50多人出席了会议。会议由山东省教育科学研究所书记孙秀萍研究员主持。山东省教育厅党组成员、副厅长宋承祥同志出席会议并讲话。     

山东省教育科学“十一五”规划课题评审会在济南市召开

2010年6月10日,由山东省教育科学规划领导小组办公室组织的“山东省教育科学‘十一五’规划课题评审会”在济南市召开。山东省社会科学规划办公室、山东师范大学、山东教育学院、山东省教育厅高教处、科研处、基教处、职成教处、教研室等领导及由山东省教育科学规划领导小组办公室聘请的教育专家近50人出席了会议。     

山东省教育科学“十一五”规划课题主持人培训会在济南召开

2006年10月8日至9日，由山东省教育科学研究所，山东省教育科学规划领导小组办公室主办的山东省教育科学“十一五”规划课题主持人培训会在济南隆重召开，来自全省各市的省教育科学“十一五”规划课题主持人及学校教育科研骨干教师700多人参加了会议。山东省教育科学研究所所长，山东省教育科学规划领导小组办公室主任王积众研究员出席会议并讲话。会议由山东省教育科学研究所副所长亓殿强研究员主持。     

加强学校文化建设 促进教育改革发展——山东省“学校文化与特色建设”开题认证暨研讨会在济南市隆重召开

2007年5月25日至26日,山东省教育科学“十一五”规划重点课题“山东省学校文化与特色建设”开题论证暨研讨会在济南市隆重召开。来自全省各市（县、市、区）教科所（室）负责同志、实验学校的校长、教师代表等200余人参加了会议。山东省教科所副书记邵庆林同志、山东省教育发展战略研究室主任、《当代教育科学》常务副主编陈培瑞研究员、济南市教科所张金宝所长出席大会开幕式,     

办“爱生学校”,让孩子享受最贴心的教育——专访山东省济南市天桥区实验小学校长董文

正董文,山东省济南市天桥区实验小学校长兼党支部书记,中国教育学会小学教育专业委员会理事、山东省青语会理事、济南市小语会理事。她积极进行教育教学改革,引领学校发展,切实为学生提供优质服务,成绩显著,先后荣获全国语文教改实践先进个人、山东省教育科研先进个人、山东省骨干教师、山东省小学语文教学教研先进工作者、济南市优秀班主任等荣誉称号。山东省济南市天桥区实验小学始建于1957年,近年来引入"爱生学校"的教育理念,在学校全面推行"爱生教育"、践行"爱生理念",备受教育界瞩目。新的教育理念的实践,不但让师生的精神面貌发生了巨大变化,教育教学质量取得质的突破,而且受到了教育界同行和专家的褒扬与赞誉。天桥区实验小学是如何践行"爱生学校"教育理念的?又是怎样把这一理念融入学生们学习生活的方方面面的?在这一教育理念的实施中,学生们的感受究