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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
文献研究和调查研究结果显示,高校体育教师的知识结构主要由体育基本理论知识、专业知识和相关学科知识构成,其主要能力由创新能力、教学能力和组织能力构成,体育教师的培养主要从敬业精神、科学文化水平、知识运用能力、观察力和获取利用信息的能力几方面进行。  相似文献   

2.
对高校青年体育教师课程能力的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校青年体育教师课程能力主要由五大要素构成,可以分为三个发展阶段。提高青年体育教师的课程能力,首先要更新教学思想,树立现代教学理念;其次要强化职业情感,完善知识结构,勤于实践。  相似文献   

3.
对香港、广州、北京、上海、福州、苏州在职中学体育教师进行问卷调查,对未来体育教师应具备的能力,以及在校学习课程的模式进行分析比较结果显示,香港和内地在职中学体育教师对未来体育教师能力培养及知识结构认识上有很多相同之处,然而由于两地在教育体制等方面的差异,对能力及知识结构重要性的排序存在差异。  相似文献   

4.
普通高校体育教师"KAQ"综合评价指标体系研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
通过文献资料调研、问卷调查及数理统计分析 ,认为普通高校体育教师人才模式 ,需以普通高校体育教师的知识结构、能力结构和素质结构 ,建立综合评价指标体系。  相似文献   

5.
本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和统计分析法,对湖南部分高校体育教师和专家进行调查、访问,分析了这几所高校体育教师的素质现状,结果显示湖南高校体育教师素质现状:体育教师的知识结构比较单一;体育教师的学历结构有所提高;体育教师的职称结构偏低;体育教师创新能力不足,科研水平总体偏低。  相似文献   

6.
针对高校体育教师“工作能力”评价上存在的几个问题,从体育教师工作特点、评价所起作用等多角度、多方位进行分析研究.以寻求一种最佳的体育教师“工作能力”评价模式。使体育教师的“工作能力”能真实地反映出来,从而提高体育教师的工作积极性。  相似文献   

7.
《网羽世界》2012,(1):92-92
2011年湖北省“川崎杯”高等院校体育教师羽毛球比赛于12月3号在武汉职业技术学院体育馆举行。本次比赛参赛队员全部来自湖北省高等院校、高职高专各高校体育部、系、院在籍在册体育教师及行政人员,共有25所高等院校500多人报名参赛.参赛规模属历届之最。  相似文献   

8.
从高校体育教师的知识结构的完善和能力素质的提高两个方面构建的主要内容进行了分析和探讨,提出了构建高校体育教师合理知识、能力结构的策略。  相似文献   

9.
徐国芳 《浙江体育科学》2006,28(3):72-73,96
通过问卷调查法,文献资料法,访谈法等对浙江省13所高等院校在职体育教师的心理压力源进行了调查分析,提出了调适体育教师心理压力的方法和建议,为更好地加强高校体育教师队伍的建设和管理,促进体育教育全面改革提供参考依据。  相似文献   

10.
新形势下高校体育教师队伍的建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
在讨论高校体育教师队伍主要特点的基础上,分析了当前高校体育教师队伍建设中存在的几个问题,如教师队伍的专项结构和知识结构不尽合理、部分教师技术示范能力下降、招聘政策不够灵活、学校之间的资源优势不能互补、部分教师难以充分发挥专长.提出了提高体育教师队伍知识结构的层次、使教师队伍保持良好的职业能力、鼓励教师开设更多的课程、为实现体育教学人力资源共享创造条件、让每个教师的才华得到充分的施展等对策.  相似文献   

11.
高校体育教师与其他教师学历、专业技术职务结构比较   总被引:6,自引:0,他引:6  
黄帝全  梁峰 《体育学刊》2005,12(4):80-82
对广东省10所高校的体育教师与部分其他学科教师的学历层次和专业技术职务(即职称)结构进行比较,结果表明:体育教师的学历层次普遍偏低,具有硕士以上学历的教师比例偏少,学历结构不够合理;同时,体育教师与同一学校其他学科教师的职称结构相比,体育教师中高职称比例偏低.这些状况一定程度上制约了高校体育工作的开展,与高等教育的发展不相适应.提出解决这些问题的建议.  相似文献   

12.
戴兵  茅善琴 《福建体育科技》2002,21(6):52-53,61
在高等学校体育教育和教学实施素质教育的过程中 ,高校体育教师自身素质的缺陷已成为阻碍高校体育教育实施素质教育发展步伐的重要原因之一 ,为了能更好的适应素质教育的要求 ,高校体育教师必须加强学习 ,改变观念 ,在知识结构、体育教育能力与体育教学能力、继续教育能力及科研创新能力等素质方面进行重构。  相似文献   

13.
针对高校部分教师对体育课结束部分重视不足和随意挤掉结束部分的现象,就本育课结束部分的重要性及如何安排该部分的内容和执教方法加以分析与论述,希望能引起高校体育教师对结束部分的重视并认真上好体育课,以便进一步提高高校体育课的教学质量。  相似文献   

14.
以发展性评价理念谈高校体育教师评价改革   总被引:7,自引:0,他引:7  
试以当前高校体育教师评价存在的不足为出发点,依托发展性评价理论,对高校体育教师的评价改革提出相应对策,以期促进高校体育教师评价的发展。  相似文献   

15.
当代大学生对体育教师角色期待的调查与研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用问卷调查等方法,对辽宁省4所高校1000名大学生进行了问卷调查,了解当代大学生对体育教师的角色期待,结果表明:大学生心目中理想的体育教师具有12个维度的素质结构;期望值排在前10位的依次是责任心、有爱心、尊重热爱学生、发挥学生的主体作用、调动学习积极性、以身作则、为人师表、为人正直、公平公正、积极的工作态度、亲和力以及专项知识技能。对体育教师角色期待的主流趋势在不同院校及不同性别的大学生中存在差异。  相似文献   

16.
应用症状自评量表SCL-90对洛阳市中等专业学校体育教师的心理健康水平进行了调查与分析,结果表明:中等专业学校体育教师的心理健康水平低于全国常模的水平,男体育教师心理健康水平低于女体育教师。  相似文献   

17.
对我国高校体育教师能力结构与评价的研究   总被引:18,自引:0,他引:18  
章从现代心理学对能力的理解入手,采用献法、调查法,逻辑分析法、层次分析法、模糊数学法。试图完善高校体育教师能力的基本理论,揭示体育教师能力的构成因素,建立普通高校体育教师能力的评价系统和数学模型,旨在促进高校教育教学改革:  相似文献   

18.
我国体育人才市场对体育教师需求的调查   总被引:10,自引:1,他引:9  
为了探讨体育院校改革的路子,使办学方向更准确地与市场需求相一致,笔者采用调查法、文献资料法和比较法,对106所大学和中学的体育师资以及体育学院师范大学体育院(系)1993年—1997年招生、分配情况进行了调查统计。认为我国目前体育人才市场对体育教师的需求量不大;高校与市、县级中学的体育教师数已基本饱和;所需教师主要是边远县及农村中学。提出体育院校办学的主要任务不再是培养体育师资,体育教育专业大比例的招生局面应尽快改变。  相似文献   

19.
借鉴校本管理的理念,探讨高校体育管理的改革.通过校本管理理念在高校体育教师管理中的运用,立足本校资源,发挥教师的潜能,从而提高学校体育管理的水平.  相似文献   

20.
浙江省普通高校体育课程教学模式现状分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
学校体育课程教学模式的研究是当前学校改革的重要课题之一,通过对浙江省高校体育基本设施、师资的学历、年龄、职称等情况及教学指导思想、体育课、课外体育活动等方面的调查研究,分析浙江省普通高校体育课程教学模式现状,提出了进行高校体育教学改革的几点建议。  相似文献   

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