舟山航校学生参加全国海员证书考试取得优异成绩

舟山航校学生参加全国海员证书考试取得优异成绩舟山航海学校的首届毕业生赴香港董氏集团东方海外货柜航运（中国）有限公司《）（）ＣＩ．公司）船上实习一年后，今年参加全国海船船员Ａ类航区三副、三管轮适任证书考试，取得优异成绩。舟山航校这次参加Ａ类航区船员运任...     

服务海洋经济提升涉海类专业建设水平

浙江国际海运职业技术学院坐落在风景秀丽的"海天佛国、渔都港城"--浙江舟山群岛,是一所以航海类专业为重点,船舶工程、港口物流、海洋旅游等涉海类专业并进发展的普通高等职业技术学院。学校因海而建,依海而立,坚持"立足舟山,服务浙江,面向海内外"的办学宗旨,全面推行ISO9001:2008质量管理体系和中华人民共和国船员教育和培训质量管理规则,积极开展产学合作,与香港董氏集团、     

构建为专业服务的中职语文教学新模式——以舟山航海学校为例

以舟山航海学校为例,从为专业服务的关键、核心、保障、动力等方面,探讨构建为专业服务的中职语文教学新模式。     

国内东北老航校研究综述

1946年3月1日，东北民主联军航空学校(即东北老航校)在吉林通化成立，老航校在设备、教员匮乏，几度迁徙转移校址的不利情况下，为中国共产党培育了一大批优秀的航空人员，对人民空军的建立起到了奠基的作用。东北老航校在中国航空史上具有举足轻重的地位，现有研究中已有颇多亮眼成果，但仍具有很大的可深入空间。文章梳理了国内学术界有关东北老航校的研究成果，提出可以在提高综合性研究、加强与世界航空史的联系、深入探究中国共产党对老航校的投入等方面进一步开展研究，希望为今后对该课题的深入研究提供一定的参考。     

名校支撑引领 追求特色发展——记浙江省舟山中学教育集团舟山二中

<正>舟山中学教育集团舟山二中位于浙江省舟山群岛新区,创办于1999年。现有31个教学班,近1500名学生。建校十多年来,学校坚持"外引内培,青蓝互助",着力提升师资质量;"扎实日常,从严治校",培育良好校风学风;"立足校本,张扬特色",不断打造校园文化;既奠定了学校在舟山教育中的应有地位,更为社会培养了一批批优秀人才。现为浙江省二级重点中学、省现代化技术实验学校、市级文明单位。2012年7月,舟山二中被纳入舟山中学教育集团,办学体制转     

对海岛职业教育的若干思考

江总书记在1991年10月22日视察舟山时,为舟山人民题写了“开发海洋,振兴舟山”八个大字,为我们指出了方向。要振兴舟山,那就必须开发海洋;只有开发海洋,才能振兴舟山。开发海洋最需要的是人才,而作为最贴近当地经济建设的职业教育,如何为舟山海岛的建设培养人才?培养什么样的人才才能服务于当地经济建设?作为海岛职业教育工作者来说,必须遵照江总书记的指示,努力实践海岛职业技术教育。本文试就对海岛职业技术教育的若干问题,提出一些探讨性浅见,以求同行共识。一、海岛职业技术教育必须要有一个集约意识近几年来,舟山海岛的职业教育走了不少探索发展之路,20世纪末,开始走集约之路,即1999年合并了市职教中心、市经贸学校、市汽校、定海农技校为舟山职业技术学校,并创建为省一级重点职校,现在该校总投资4000万元,学校占地73亩,建筑面积达23000平方米,有24个实验室,30个班级,1268名在校生,130名在编教职工,真正做到了资源共享,各专业优势互补。教学质量逐年上升,社会声誉一年比一年提高;2000年普陀区又由沈家门职业中学、普陀技术学校、六横职业中学组建成普陀职教集团,还与杭州商学院等校挂钩,兴办五年一贯制学历教育班,真正做到了上挂下联,探索职教竞争发展机制;去年上半年定海职业中学在舟山市教委的领导下,迈出了更大一步,合并了舟山市育英职校、舟山市应用职校、舟山市凯灵中学,并在临城新区新征土地300亩,成立舟山第二职业技术学校,设计规模54个班级,2500名在校生,拟在2005年达到全国重点职高目标。拆小校,建大校,走海岛职教的集约之路。这才是海岛职业教育的明智之举,只有这样,才能使海岛的职业教育再上一个新台阶。     

广州航海高等专科学校

广州航海高等专科学校坐落在广州珠江之滨,毗邻著名的黄埔港和广州经济技术开发区,占地面积600余亩,是华南地区唯一一所独立建制的航海高等院校。目前,学校设有七系三部二院一中心,招生专业49个,各类在校学生近6500人。学校现有教职工620人,其中专任教师414人,教授、副教授125人,航海类专业60%以上教师具有4年以上航海经历,具有丰富的实践教学经验。学校有教学大楼、实验楼、图书馆、游泳池、实习工厂、水上训练基地等先进的教学科研设施,有目前国际上先进的大型海船操纵模拟实验室、轮机模拟实验室、自动化机舱实验室以及先进的雷达,ARPA…     

元好问的家山诗与其读书信仰

元好问家乡的系舟山，在他诗中有不同称谓：小时候居住山下，就称作系舟山。避乱离乡，漂泊数十年，思念家乡，系舟山成为家乡的标志，于是称之为“家山”。山上东岩，是元好问父亲读书处，一代文宗赵秉文因而写诗称系舟山为“元子读书山”,此山就成为元氏家族文化承传的象征，“读书”也由此转化为元好问的一种信仰。     

世侯还是官僚:元代藁城董氏家族性质再探

河北藁城董氏家族是元代著名的汉人政治家族。在对汉人世侯家族的研究当中,河北藁城董氏家族往往也被列入大世侯之列,以致产生对于藁城董氏家族性质认识的偏差。实际上,藁城董氏家族最初只是栖身于大汉军世侯真定史氏麾下的政治群体,伴随元王朝的建立过程顺势而上。藁城董氏家族更多的表现为元朝的“官僚家族”,其“世侯家族”特色并不明显。藁城董氏在政治上的成功影响了自身家族早期历史的书写,从而导致后世学界对藁城董氏家族性质的认识偏差。这一案例让我们对于元朝家族政治盛衰对蒙元早期历史书写的干预有了新的认识。     

科学规划强化特色建设国内一流海事高职院

江苏海事职业技术学院是2003年7月由南京海运学校和南京航运学校合并组建而成的。原南京海运学校和南京航运学校分别创建于1951年和1956年，隶属交通部，分别由中国远洋运输（集团）和长江航运管理局管理。目前，学校占地面积iL400亩，拥有29个专业，其中，航海专业在校生4000余入。办学55年来，学院为国家培养了10余万名合格航运人才，为我国航运事业的发展做出了杰出贡献。     

军事航海训练实验室体系构建研究

依据海军院校学员航海职业素养的训练需求,从军事航海的体系内涵出发,对军事航海训练实验室的任务和体系构成进行了分析,采用布局分布式配置、发挥功能体系的思路,提出了军事航海训练实验室的具体功能和构建配置,构建了较为完善军事航海训练实验室体系。     

论“忠诚于党”精神在东北老航校创建发展中的灵魂作用

东北老航校是人民空军和新中国民航事业的摇篮,创业者们＂忠诚于党＂的革命精神,在航校创建发展过程中起到了根本灵魂的作用。正是因为有了＂忠诚于党＂的信念,各路航空英豪才能白手起家,创办起我党我军第一所航空学校。面对当前社会多元价值观念的激荡以及意识形态斗争的加剧,空军部队更是要大力弘扬老航校精神,把军心进一步凝聚在党旗、军旗下。     

上海海运学校：将企业文化融入校园

上海海运学校创办于1958年,原为交通部直属中等专业学校,现受上海市教委统一领导,隶属于国有特大型企业--中国海运（集团）总公司,由中国海运集团所属院校管理委员会管理。学校坚持以航海教育为特色,重点发展与航运相关的各类专业并结合上海国际航运中心的建设,立足上海、服务全国,培养高素质中等技能型人才。     

南通市实施农村初中实验室“2＋1”工程

所谓农村初中实验室“2 1”工程就是在初中原有的物理实验室和生化实验室基础上。增加生物实验室。形成独立的理、化、生实验室体系。学校可根据实际情况新建独立的实验大楼。或添加相应的实验室，配足教学仪器设备，满足教学要求。20014年，南通市为农村初中实验楼、仪器设备等投入超过了1000万元。有36所学校完成了农村初中实验室“2 1”建设目标任务，     

铁西职业中专之路

铁西职业中专之路辽宁省鞍山市铁西职业中专王丽杰我校创办于１９８１年，现为辽宁省重点职业高中。建校以来，学校不断开拓进取，从１９９２年起初步形成了年创百万元的产业集团。学校荣获了省先进职业学校等荣誉称号。一、抓改革，增强学校发展的活力为把我校办成技术先...     

欧米茄捐赠北京高尔夫学校

瑞士＊＊H集团中国地区市场行政总裁思爱诺先生日前向北京高尔夫球学校校长王军先生赠送了一张五万元人民币的支票。这张支票是作为SMI4集团属下欧米茄公司对北京高尔夫球学校的赠款。北京高尔夫球学校成立于一九九五年六月，现了60位学员，目的在于培养中国高尔夫球的后备力量。欧米品公司秉承支持中国高尔夫球运动的传统，继去年赞助中国顶尖职业高尔夫球手张连伟、程军之后，今年又作出这一重要举措，为高尔夫株运动在中国的发展尽其绵薄之力。欧米茄捐赠北京高尔夫学校     

为穷孩子点一盏灯

结束在晋博学校的采访，老大董泽恩送我出门。老二董泽智正领着初二的一群半大孩子收拾校园里的砖瓦土块。操场边上，刚刚平整出一块长方形的花地，地里的土已经松过了。这所由董氏兄弟创建于1999年的贫民学校，因为收费低廉，资金匮乏，根本就无力进行正规的校园建设，但兄弟俩还是希望能将校园变得美一些     

现代北斗卫星船舶导航实验室建设和运行

分析了北斗二代卫星导航系统在航海中的应用以及北斗卫星船舶导航实验室的功能需求和教学实践需求。结合当前实验室的建设方案和航运科技的发展,研究了北斗卫星船舶导航实验室的建设方案,并在该实验室环境下开展北斗二代卫星导航系统在航海领域中的应用研究和实验教学方案研究。通过模拟仿真实验的设计和实验数据分析的实例对实验室的功能进行了验证。实验表明实验室建设方案合理,运行效果良好,符合北斗实验室在航海应用中的功能需求及教学任务需求。     

创建产教结合的职教模式

舟山,作为千岛新城,为实现经济跨越式发展,正努力接轨"长三角"、开发海洋经济.港口航运迅速发展,临港工业正在崛起,华东最大的船舶修造基地已见雏形.在此背景下,2003年8月,在舟山市政府的大力支持下,首批五家董事单位正式签约成立了企业化运作的职业教育联合体--舟山职业教育集团.集团以教育实体舟山职业技术学校为依托,联合浙江金鹰集团(舟山唯一的一家上市公司)、浙江扬帆集团(舟山最大的修造船企业)、浙江弘生集团(舟山最大的电子轻工企业)及舟山市教育局,打破了以往简单的校际、校企合作模式,以资产、专业建设、人才培养为合作纽带,开展职业教育与技术培训.集团以民营方式运作,独立核算、自负盈亏、股东利益共享、风险共担,通过实现校企紧密结合,解决人才培养和需求的接口问题,解决职业教育自身的发展壮大问题,进一步提高了职业教育对当地经济发展服务的贡献度.     

高校办公室公文流转工作的常见问题及对策分析——以广州航海高等专科学校为例

广州航海高等专科学校是我国一所重要的培养航海专业人才的学校。本文结合学校办公流转过程中存在的问题,从完善信息系统、转变思想观念、加强人员素质等方面提出了提高校办公室公文流转质量的意见建议。