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新修订的《义务教育法》,及时地反映了我们国家义务教育发展过程中的需要,具有里程碑式的意义.一是从量到质的飞跃.20年前,我们立法的时候,追求的是量的东西,是让孩子们有学上;今天,新《义务教育法》把素质教育写了进去,目的是让孩子们受到更好的教育.从"有学上"到"有好学上",这是一个根本性的转变. 相似文献
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提供义务教育经费保障是政府履行责任的核心,也是政府承担责任的主要表现方式。新《义务教育法》中有关经费保障的条款从四十二条到五十条共9条。这9条规定,涉及投入主体、经费数量、经费标准、经费预算、经费种类(转移支付、专项资金和基金等)和行政监督等多个方面,全面系统地 相似文献
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寒假后开学的第一天,武汉市的公办学校迎来了8万名“外籍”学生,他们都是到武汉打工农民的子女。这是武汉市贯彻执政为民思想,落实《义务教育法》,免收外地学生借读费带来的新气象。 相似文献
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2006年6月29日召开的全国十届人大常委会第二十二次会议通过了《中华人民共和国义务教育法修订案》(以下简称修订后的义务教育法),当日中华人民共和国主席胡锦涛同志发布第五十二号主席令,公布修订后的义务教育法,自2006年9月1日起施行。 相似文献
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2006年6月29日召开的全国十届人大常委会第二十二次会议通过了《中华人民共和国义务教育法修订案》(以下简称修订后的义务教育法),当日中华人民共和国主席胡锦涛同志发布第五十二号主席令,公布修订后的义务教育法,自2006年9月1日起施行。 相似文献
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2006年是我国义务教育发展观、教育价值、教育公共政策继续调整的转向之年.从在西部的农村中小学开始实施"两免一补"政策,到义务教育均衡发展的概念逐步为各地方政府所接受,再到许多地方假市场之名、行营利之实的中小学"改制学校"受到强制清理,这些十分显著的变化令人鼓舞. 相似文献
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熊新梅 《中国基础教育研究》2007,3(6):2-3
生命权、发展权是儿童的两项基本权利。生命权是发展权的基础,忽视对生命权的保护,就谈不上对发展权的维护。修定后的《义务教育法》9月1日开始实施,这是我国义务教育发展史上的一个里程碑。这部原来总共仅有十八个条文的法律被扩展到六十三个条文。然而,引起人们注意的不仅仅是简单的条文数量的增加,更为重要的是,新修定的《义务教育法》对学校安全保障做出了全面的法律规定,结合学习《义务教育法》,我校主要从以下几个方面加强安全管理: 相似文献
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《中华人民共和国义务教育法》修订案的审议通过,充分体现了党中央、全国人大、国务院对我国义务教育事业的关心,反映了广大人民群众对推进义务教育的改革与发展、实施高质量义务教育的呼声。一、充分认识新义务教育法颁布实施的重大意义《中华人民共和国义务教育法》修订案的颁布实施,标志着我国教育事业发展进入了一个新的历史阶段,我国义务教育发展史也将翻开崭新的一页。1986年全国人大颁布了义务教育法,20年来,我国义务教育有了很大的发展,人均受教育年限由4.3年提高到了8.1年,实现了历史性的跨越。在新的历史时期,义务教育面临着新的… 相似文献
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去年重新修订后颁布实施的义务教育法是我国教育事业发展的重要里程碑,对提高我国全民族素质具有重大的意义。要进一步加强义务教育法的学习和宣传,切实把法律规定落在实处。 相似文献
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《中国校外教育(理论)》2014,(8):201-201
本刊讯:西安市物价局、西安市教育局昨日下发《关于加强中小学幼儿园收费管理工作》的通知,明确今秋开学取消自行车保管费,并加强民办中小学收费管理。 相似文献