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《上海教育》2012,(27):8-9
全国教育信息化工作电视电话会议召开本刊讯9月5日,全国教育信息化工作电视电话会议召开。教育部部长袁贵仁主持会议,国务院有关部门负责人以及学校和企业代表在主会场参加会议,上海及其他各省(区、市)政府分管负责人及所属有关部门负责人、学校代表在当地分会场参加会议。中共中央政治局委员、国务委员刘延东在会上强调,要深刻把握新形势、新要求,将教育信息化作为国家信息化的战略重点优先部署,切实加快教育信息化进程。要明确发展导向,坚持育人为本、应用驱动,统筹兼顾、有序推进,优先保障农村和边远地区,加快缩小城乡、区域、校际间的"数字差距"。要推动"宽带网络校校通",多管齐下加快推进学校接入宽带,探索建立可持续的运营维护机制,完善学校教育信息化基础设施。要推动"优质资源班班通",重点建设名师和名校网络课堂,集中开发音乐、美 相似文献
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《上海教育》2012,(18):8-9
全国教育信息化工作电视电话会议召开本刊讯9月5日,全国教育信息化工作电视电话会议召开。教育部部长袁贵仁主持会议,国务院有关部门负责人以及学校和企业代表在主会场参加会议,上海及其他各省(区、市)政府分管负责人及所属有关部门负责人、学校代表在当地分会场参加会议。中共中央政治局委员、国务委员刘延东在会上强调,要深刻把握新形势、新要求,将教育信息化作为国家信息化的战略重点优先部署,切实加快教育信息化进程。要明确发展导向,坚持育人为本、应用驱动,统筹兼顾、有序推进,优先保障农村和边远地区,加快缩小城乡、区域、校际间的数字差距。要推动宽带网络校校通,多管齐下加快推进学校接入宽带,探索建立可持续的运营维护机制,完善学校教育信息化基础设施。要推动优质资源班班通,重点建设名师和名校网络课堂,集中开发音乐、美 相似文献
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《上海教育》2012,(25):8-9
上海首创"5+3"临床医学人才培养模式本刊讯"5+3"人才培养模式到底有什么创新之处?新模式的课程与教学质量如何保障?专业硕士学位与住院医师职业资格证书的颁发如何有效衔接?2012年8月17日,在上海市教委、上海市卫生局组织召开的"2012年上海临床医学专业学位教育与住院医师规范化培训结合经验交流会"上,各省市代表提出的问题得到了上海专家们详细的解答,为在全国范围构建以"5+3"模式为主体的临床医学人才培养体系积累了先行范例。据悉,"5+3"上海模式,即五年医学本科教育加三年与临床医学硕士专业学位教育结合的住院医师规范化培训的临床医学人才培养体系。上海市副市长沈晓明表示,早在2010年10月,上海市就启动了临床医学硕士专业学位教育综合改革试验工作, 相似文献