酯的水解演示实验的改进

1.在三支试管内,分装蒸馏水5ml,然后各分别加入1:5H_2SO_4 0.5ml,30％NaOH0.5ml,加蒸馏水0.5ml。 2.在加入蒸馏水5.5ml试管内加入甲基橙几滴,此时溶液显黄色。(此时引导学生复习指示剂显色有关内容,说明该液体呈中性)。 3.在加入H_2SO_4的试管内滴加甲基橙,可观察到液体呈红色。(这时提问,说明溶液呈酸性)。     

高锰酸钾溶液标定实验条件的优化控制

一、高锰酸钾溶液的准备为了配制较稳定的KMn04溶液,常称取稍多于理论量的KMnO4．溶解在规定体积的蒸馏水中。如配制C（1／5KMnO4）=O．1moI/L标滴定溶液,可称取3．3g高锰酸钾溶于1050ml蒸馏水中,将配制好的KMnO。溶液加热至沸并保持微沸约1小     

酯的水解实验改进

一、改进要点：①向无色乙酸乙酯试剂中加入3－5滴红色（或其它颜色）油漆作指示剂·②将酯的用量增加到1ml．③水浴加热时，取出试管振荡2－3次．二．实验操作：在三支试管里加入1ml有红色油漆作指示剂的乙酸乙酯．再向第一支试管里加蒸馏水5．5ml．第二支试管里加稀H2SO4（1：5)0.5ml，蒸馏水5ml，第三支试管里加30％NaOH溶液0．5ml，蒸馏水5ml，振荡均匀后，把三支试管都放人70－80oC的水浴里加热，加热过程中，取出试管振荡2－3次·三．实验现象：5－10分钟后取出试管观察：第一支试管里上层红色液柱体积无多大变化，乙酸乙酯气味依…     

对容量瓶的改进

<全日制普通高级中学教科书(必修)化学>第一册P55"一定物质的量浓度溶液的配制",配制500ml 0.4mol/LNaCl溶液的操作中有这样的叙述:"缓缓地将蒸馏水注入到容量瓶内,直到容量瓶中的液面接近容量瓶刻度1cm～2cm处,改用胶头滴管滴加蒸馏水至溶液的凹液面正好与刻度线相切."而之前的教材不是1cm～2cm而是2cm～3cm.     

对容量瓶的改进

《全日制普通高级中学教科书（必修）化学》第一册P55“一定物质的量浓度溶液的配制”,配制500ml 0.4mol/LNaCl溶液的操作中有这样的叙述：“缓缓地将蒸馏水注入到容量瓶内,直到容量瓶中的液面接近容量瓶刻度1cm～2cm处,改用胶头滴管滴加蒸馏水至溶液的凹液面正好与刻度线相切.”而之前的教材不是1cm～2cm而是2cm～3cm.     

用面汤(或米汤)作淀粉的水解实验

Benedict试剂的配制:取柠檬酸钠17.3克和10克无水碳酸钠溶解于80ml水中。再取1.7克结晶硫酸铜溶解于10ml水中,慢慢将此溶液加入上述溶液中,最后用水稀释至100ml,如溶液不澄清,可过滤之。     

Al在CuCl_2溶液中生成什么?

Al能从CuCl2溶液中置换出Cu,道理很简单,因为Al的金属活动性比Cu强。这样的回答对吗?实验是一切化学理论的依据,下面通过实验来验证。一、操作取8gCuCl2·2H20晶体溶于盛有10ml蒸馏水的烧瓶中,再取Al导线若干节(约8g左右)小心投入烧瓶,立即用带导管的橡皮塞塞住瓶口,然后将导管没入水槽进行排水集气。     

提高根对矿质元素离子交换吸附实验效果的新方法

偶翻89年第2期《生物学教学》,看到一篇文章:《证明根对矿质元素离子交换吸附的一种方法》,觉得很受启发,于是自己动手按所述步骤进行如下操作:①取新鲜大蒜或洋葱根数条,洗净后置于1%FeCl_3溶液中,10小时后取出;②用蒸馏水反复洗净;③把洗净后的根分成2份,一份放入盛少量蒸馏水的烧杯中,一份放入盛等量CaCl_2溶液的烧杯中,静     

水下燃烧

取一只100ml的刻度量筒,加入近满的蒸馏水,取10克氯酸钾固体,沿搅棒慢慢加入,使其     

一个有趣的生化小实验

吃饭时细细咀嚼就会尝到一股甜津津的味道,这就是因为唾液中的淀粉酶将饭粒中的部分淀粉水解成糊精、麦芽糖和葡萄糖等分子的缘故。为增加学生对酶催化淀粉水解的感性认识可做如下实验。互取甲乙两方试管各加入5mll％的新配制的淀粉溶液,然后向两支试管中分别加入1ml新鲜唾液和1ml蒸馏水。振荡后用37％的水浴加热两支试管（夏季在室温下放置即可）。2每隔3～4分钟取出几滴试管中的溶液用碘水检验一次;甲试管中的溶液颜色变浅,而己试管溶液颜色不变,一直为蓝色,十分钟后甲试管中的溶液加碘水不变色,表明淀粉已水解完全,而乙试管中的…     

蔗糖分子能通过蛋膜制的半透膜吗?

(1)蛋内膜的制备:把鸭蛋一端敲破,流出蛋青及蛋黄,用蒸馏水洗净内部,然后把三分之二;的蛋壳浸入稀盐酸溶液中以除去蛋壳,取出后用蒸馏水洗净。 (2)渗透试验:在蛋壳内倒入6毫升左右蒸馏水,然后用药匙小心加入5克左右蔗糖,以便使蔗糖溶液浓度较大,把这蛋壳浸入装有蒸馏水的烧杯中,用系在铁架台铁夹上的两个老虎夹夹住蛋壳部分,并使内液与外蒸馏水保持     

提高根对矿质元素离子交换吸附实验效果的新方法

偶翻89年第2期《生物学教学》,看到一篇文章:《证明根对矿质元素离子交换吸附的一种方法》,觉得很受启发,于是自己动手按所述步骤进行如下操作:①取新鲜大蒜或洋葱根数条,洗净后置于1％FeCl_3溶液中,10小时后取出;②用蒸馏水反复洗净;③把洗净后的根分成2份,一份放入盛少量蒸馏水的烧杯中,一份放入盛等量CaCl_2溶液的烧杯中,静置3—4小时;④将根取出,然后在两烧杯中分别滴加KSCN溶液,因为:     

艺术设计装饰专用胶粘剂的吸湿特性研究

研究了艺术设计装饰专用胶粘剂试件在蒸馏水和氯化钠溶液环境中的老化行为和吸湿特性.结果表明,在相同时间里,蒸馏水环境下的吸湿百分比要高于5％ 氯化钠溶液环境;蒸馏水和5％ 氯化钠溶液环境下,后固化试件的饱和吸水率都高于标准固化件.蒸馏水环境和5％ 氯化钠溶液环境下,标准固化试件的吸湿膨胀系数都比后固化试件更大,而总吸湿膨...     

趣味化学游戏(5)

测温花插游戏用品:大烧杯4个大试管4个暖水瓶白色衬板滴管试管架温度计无水酒精蒸馏水冰水冷水热水(开水) 二氯化钴表演步骤:先在小烧杯中用50 mL无水酒精和5 g二氯化钴配成蓝色溶液,再用滴管吸取蒸馏水逐滴滴入上述溶液中,直到溶液变成粉红色。     

石腊的催化裂化

一、仪器装置 二、催化剂——粒状硅酸铝氧化铝的制备 在20ml饱和硅酸钠溶液中滴加硫酸铝-硫酸饱和液,搅拌至生成白色雪状物时停止加入。过滤,沉淀用蒸馏水洗涤2～3次,将沉淀转移至蒸发皿中,加入约3匙氢氧化铝粉末,搅拌均匀,灼烧呈多孔粒状固体(直径约20～100     

利用电导率传感器探究蛋壳膜对离子的通透性

在自制的蛋壳装置中盛入蒸馏水,并将装置置于含有不同离子的外界溶液中,利用电导率传感器检测1000s内蛋壳里蒸馏水中电导率的变化,探究外界溶液中的无机盐离子透过蛋壳膜的差异,模拟细胞膜对离子的选择透过性。     

如何做低压电泳实验

实验步骤:1.氢氧化铁胶体溶液的制备取大约40 ml蒸馏水于小烧杯中,加热至沸腾,用胶头滴管吸取潮解的FeCl_3液体(或浓的FeCl_3溶液)8滴左右滴加(利用水沸腾自然搅拌)至水溶液变成红棕色(澄清、透明、无沉淀检出),冷却后即得氢氧化铁胶体溶液。     

请设计一个简单实验

方法一：取少量NaCl溶液加入试管中，滴加２～３滴紫色石蕊试液，试管中的溶液显紫色，说明H２O分子和Na＋均不能使石蕊试液变蓝色，因此可能是NaOH溶液中的OH－使石蕊试液变蓝色．方法二：分别取少量NaOH溶液、KOH溶液和蒸馏水于３支试管中，各滴加２～３滴紫色石蕊试液，２支盛碱溶液的试管中溶液均变为蓝色，盛蒸馏水的试管中显紫色，２支盛碱溶液的试管中均含有OH－，而盛蒸馏水的试管中主要是H２O分子，因此可能是碱溶液中的OH－使石蕊试液变蓝色．方法三：取少量NaOH溶液加入试管中，滴加２～３滴紫色石蕊试液，溶液变蓝色…     

铜氨纤维实验的改进

在50ml烧杯中加入5％硫酸铜溶液10ml,量取浓氨水5ml加入,接着加入粒状氢氧化钠4粒(每粒约0.05g),搅匀,加入φ7公分定性     

用棉花破瓶胆做银镜反应实验

二、实验过程 1.取暖水瓶胆碎片100克于250ml烧杯中加入30％硝酸溶液100～150ml,加热使暖瓶胆碎片上的银溶解。过滤得硝酸银溶液。 2.取硝酸银溶液5～10ml。加浓氨水,制得土伦试剂。 3.取干净的旧棉花约5克,放入250ml烧杯中,用水浸泡加入浓H_2SO_4。不能搅拌,微热至溶解为止,然后加入碳酸钠粉末至不出气泡为止。过滤得葡萄糖溶液。 4.用干净试管一支加入葡萄糖溶液和土