新文科建设背景下地方高校新闻传播人才培养改革的实践探索

融媒体时代与新文科建设的背景,对国内高校新闻传播人才培养提出了更高的要求。地方高校新闻传播人才培养体系面临着思政内容建设不足、复合型人才培养方案有待完善以及协同育人平台有待拓展等问题,文章认为应从新文科建设的内涵进行剖析,理清新闻传播人才培养的根本任务、核心目标以及时代共识,探索“科学铸魂、破界互动、融创赋能”的改革路径,才能找出良好的培养教育机制。     

论我国传媒"大竞技体育传播"之倾向

运用文献资料法、专家咨询法、数学统计法、对比分析法等研究方法对我国媒体传播内容进行跟踪研究,发现我国传媒大量报道与竞技体育相关的新闻信息,存在着“大竞技体育传播”的倾向。为促进我国媒体体育传播的健康发展,在新形式下把握好发展方向,从竞技体育新闻特征、发展水平及受众、传者的角度对“大竞技体育传播”倾向的成因、产生的影响、带来的弊端进行了分析探讨。     

校园媒体联动机制探究

校园媒体在新闻传播、宣传教育、舆论导向等方面发挥着重要的作用.科学技术不断发展的今天,高校媒体形式不断增多,随之而来的问题也日趋突出,迫切的需要对校园媒体进行优化改革,建立起自己的联动机制.     

机制转型与提升进路：体育新闻生产与传播的四全媒体理念思考

运用文献资料、归纳演绎等研究方法,在四全媒体理念维度对体育新闻生产与传播的内涵、机制与提升进路进行分析。研究认为四全媒体框架下体育新闻在时空、技术、社会和生态维度呈现新内涵,体育新闻的生产与传播在时间、空间、主体和效能方面需进一步转型与提升。修正生产过程单程性、传播性质官方性、效果无反馈等问题,突出多元信息融合、传播结构互动、用户赋权、信息反馈等特点。体育新闻传播的“理念、内容、形式、题材、手段、方法、业态、体制”等机制发生转型,大致可以概括为从模块分离式采编审发模式到全方位、全流程的信息产品体系;从单一化新闻呈现方式到多元化、聚合化的信息平台体系;从垄断化新闻生产定位到受传一体化、混合化的信息用户体系;从低效化新闻资源利用到耦合化、高效能的信息服务体系。全媒体育新闻体系的四个子系统并非“1+1+1+1”式的平行的排列组合关系,而是一个有机的集合体,需要因时因地因媒体而制宜,建议从加强新型体育传播人才培养、发展体育用户交互体验服务、开发媒介技术赋能传播、完善体育新闻媒体矩阵等方面构建体育全媒体格局。     

现代社会中的大众媒体多元格局解析

高校“两课”教育对学习进行素质整合过程中,必须把握社会信息交流构建的大众媒体多元格局。通过解析大众媒体多元格局的基本特征和功能,认识大众媒体多元格局存在的现代意义,为学习提供公平、公正、和谐发展的平台;利用大众媒体多元格局形成的态势,增强“两课”教育的实效。     

全媒体时代高校思想政治教育的机遇、挑战与对策

全媒体时代的到来深刻影响和改变了高校思想政治教育的内外部环境。一方面,“全天候”的媒体环境、“多样化”的传播方式、“广泛化”的舆论生态为高校思想政治教育开拓教育场域、提升传播效能、营造教育氛围提供了机遇。另一方面,“去中心化”的媒体格局、“圈层化”的传播方式、“多元化”的舆论生态又给高校思想政治教育造成了信息“海量化”、思维“片面化”、价值“模糊化”等现实困境。因此,高校思想政治教育工作者应“因媒而新”、违害就利,从内容生产、队伍建设、平台构建等方面入手,积极推动高校思想政治教育提质增效。     

论自媒体环境下的自律和他律

自媒体时代的到来使每个公民都有了自由发声的权利和机会,呈现出人人都拥有麦克风的新媒体传播环境。即自媒体的迅猛发展,改变了大众媒体高大上的形象,话语的传播也逐渐由"公共新闻"转化为"公民新闻"。每个人在互联网上都可以发表自己的见解,并且可以通过自媒体自由表达个人内心的声音。不过因为信息在传播过程中具有强烈的自主性和自由性,一些虚假信息,违规信息趁机扰乱社会秩序,给信息把关增加了难度。本文主要从网络自媒体入手,运用文献分析法,通过网络渠道进行相关资料的检索,探究自媒体时代的迅猛发展对信息自由传播方式的影响以及信息自由传播给自律行为带来的挑战,从而论述在自媒体长期发展过程中强化自律和他律的必要性。     

新媒体视域下高校普通话教学改革探讨

新媒体时代背景下,人们已经开始习惯于使用新兴媒体获取信息,青年群体更是将网络当成信息获取的关键渠道。语言文字不仅是人类交际的重要工具,同时也是信息传播的关键载体,高校普通话教学在改善国民整体普通话水平上发挥了极其关键的作用。当下高校普通话教学中面临生源种类多样,众“口”难调、“双语”现象普遍等困境,对教学效果产生较大不良影响。为此,高校要借助多媒体技术,加强普通话教学改革与创新,改善普通话教学品质。     

微博与高校“形势与政策”教育

利用微博开展高校“形势与政策”教育具有天然的优势.微博信息传播的快捷性、受众的广泛性、超强的互动性以及信息表现手段的丰富性等特点,为高校“形势与政策”教育提供了便利的条件.同时,它的反向作用也不容忽视,唯有扬长避短,善用微博,才能创新高校“形势与政策”教育模式.     

“长三角一体化”新闻语篇的积极话语分析

以积极话语研究为基础,从China Daily中提取官方媒体对长三角一体化的英文报道,自建语料库,通过高频词、词语搭配、语义韵等语料库技术,分析了中国官方媒体关于长三角一体化的新闻话语,及其对区域形象构建产生的影响。研究发现,中国官方媒体的报道紧紧围绕“发展与创新”这一主题,积极肯定了长三角一体化发展的“创新、环保、开放、协调和可持续”这一特征,构建了一个科技创新、经济发展、区域融合的积极的区域形象。     

网络新闻的创造性整合

在网络提供海量资讯和传统媒体日益求新的形势下,网络新闻需要在创造性整合中打造自己的新闻传播个性,提升自己的影响力,形成品牌效应。“二次新闻”是网络新闻编辑创造性整合的重要形式。网络新闻创造性整合的方法主要有：以专题的形式进行新闻资源的整合;建立超级链接,整合多种资源;设立个性化版面和受众进行互动。网络新闻编辑人员要进一步更新观念,辨证地理解新闻资源的整合和新闻原创之间的关系,要注意紧随时代的变化和互联网技术的提高,搭建新闻传播立体互文性的多重平台,要注意创造性地整合民众、媒体和政府的三方共同利益。     

跨文化新闻传播中的文化误读与有效规避

在国际传播语境下,跨文化间的新闻传播已成为不同群际主体进行文化接触的重要“中介”。然而,文化的差异性也让传播活动存在文化误读现象,如符码转换失真和偏向性二次编码,既影响受众对新闻信息的解码效果,又容易导致文化相对主义、误读甚至冲突。为了避免这一现象,通过对跨文化新闻传播中的文化误读进行本体性分析,并对背后成因进行深刻剖析和探讨,最终从文化宽容、构建动态的全球媒介伦理、“自我”与“他者”间的联通三个层面提供行之有效的规避策略,以期营造良好的国际传播生态图景。     

辽宁:探索建立新闻发布制度新模式

辽宁省在探索新闻发布制度规范化路径过程中,提出新闻发布制度的建设要开拓新闻发布流程规范化、新闻发言人专业化、"辽宁新闻发布"品牌化的新模式,传统媒体与新兴媒体融合,立体化地传播、展示辽宁形象,提供信息,答疑释惑。     

对自媒体时代网络舆论反转现象频发的思考——以"罗一笑事件"为例

自媒体时代的新闻传播改变了传统的信息传播格局,同时衍生出了很多问题.本文以"罗一笑事件"为例,分析网络舆论反转现象频发的原因及其影响,希望能引发媒体从业者的些许思考.     

负面新闻对大学生价值观教育的挑战及应对

作为正面新闻信息的直接对立面,负面新闻信息是大众媒介难以缺少的重要传播内容,而负面新闻信息的存在和传播也使得大学生的价值观受其影响也会产生一定的负面效果。因此,政府相关部门尽快形成舆论监督和引导机制,可以确保媒体能够坚持客观公正的态度完成相关新闻信息的报道,促使高等院校教育观念的更新、校园文化的建设以及大学生综合素养的提升,最终提升大学生的综合信息处理能力以及适应现代社会的生存能力。     

试析央视新闻主播文静的记者型主持人特点

融媒体时代对播音员、主持人提出了更高的要求。他们要成为“一个有记者经历、有鲜明观点的成熟的主持人”,对信息的整合处理传递做出快速反应,给受众以有用的新闻信息。     

新闻传播学科创新创业人才培养改革研究

新闻传播学作为实践性很强的专业,加强其创新创业教育改革有利于提升学生理论知识水平和专业技能,促进大学生高质量创业就业。新技术发展使传媒行业迭代更新速度加快,媒介融合场景多元且复杂,技术工具学习和应用难度加大,使新闻传播学科大学生创新创业面临诸多挑战。新闻传播学科创新创业人才培养要进一步优化人才培养方案,构建课程体系,以产教融合推进创新创业教育。要聚焦激活动力、课堂教学、课程联动、实践实训、孵化转化等要素,创设“动力机制、课堂项目、课程联动、产学交融、区域特色”的“五维立体化”创新创业教育模式,探索各具特色的人才培养之路。     

如何把握有关未成年人批评性报道的“度”

在当今信息爆炸的时代,互联网使信息基本达到了透明化,媒体记者更是为了一篇报道无孔不钻,挖空心思只为抢到独家新闻。笔者最为关注的是在几件虐童事件以及海南万宁校长带未成年少女开房事件中所反映出的对未成年人乃至幼童的报道的"度"。诚然,一个优秀的记者的职责是把最真实的新闻现实呈现给观众,但是在新闻报道中,如何把握报道的"度"才能够不影响公众的视听,使公众有一个理性的判断,这是对新闻研究者以及媒体工作者的一种考验。     

地方电视台民生新闻的走向特点及应对路径

<正>民生新闻是以关注人民生计、市民生活为主要内容的新闻.近年来,以民生新闻为代表的新闻栏目在地方电视台中日益发展,并以其不可替代的地域性、与老百姓生活的高度贴近性成为地方收视率的重要砝码和阵地.由此,民生新闻已经形成了相对稳定的新闻形式和比较鲜明的报道内容,特点突出.一是报道内容较为宽泛.凡是与百姓生活相关的事件,都会成为报道的内容.二是报道形式多种多样.与其他媒体相比较,音画结合是电视最显著的优势,为充分发挥其优势,很多民生新闻已不局限于解说词配画面+同期采访的     

地方本科高校区域联盟化的现实思考

当前,随着国家高等院校分类体系的建立和分类管理的实施,“地方本科高校”作为一个类别被析出,主要包括“老牌地方二本、新升格本科、独立学院、民办本科”.这类院校扎根地方,面临高等教育领域竞争,肩负推动区域发展的责任,加快发展的内在动力和外在推力强烈,但资源短缺是其发展的主要瓶颈.构建地方本科高校区域联盟,推进软硬件资源的共享与联动,能够有效实现合作共进.