孩子为什么说谎

在和家长的交谈中。常有家长反映说他的孩子又说谎了。经过仔细观察，我发现说谎的是孩子，根子却在家长身上。     

孩子,你为什么说谎

有一个刚上小学一年级的孩子,他对父母让他识字早就厌烦了,因此,就把母亲留下的作业抛到一边,到外面尽情地玩去了.当母亲下班回家后问他为什么没完成作业的时候,他回答说做完了.可是,当母亲让他把作业本拿出来的时候,他却慌里慌张地对母亲说:“我现在马上就去做.“这种情况在一些孩子身上经常发生.……     

为什么她老爱说谎

新学年,我新接了一个班。刚开学,一位女生的母亲就向我诉说自己的苦恼,说她的孩子特别爱说谎,几乎一张嘴就是谎话。她很着急,并希望得到我的帮助。于是,我便开始留意起这个孩子。     

说谎

武陵一市井少年,善说谎。偶于市中遇一老者,老者说之曰:“人道你善谎,可向我说一个?”少年曰:“才闻众人放干了东湖,都去拿团鱼,小人也要去拿,顾不得闲说。”老者信之,径往东湖,湖水渺然,乃知此言即谎。[明]江盈科《雪涛谐史》【解说】武陵这个地方有一个街头小混混,很擅长说谎。偶然在街市上遇到一个老者。这老先生也是久闻其名,就说:一早就听说你擅长说谎,给我说个试试?”这个说谎少年说:一刚听说大家把东湖的水放干了,都在忙着抓王八。我也急着去呢,没工夫跟你瞎聊。一老者一听,也急忙赶到东湖,湖水浩渺如     

孩子为什么要说谎

说谎在少年儿童中极为常见。对少年儿童来说,说谎的外在原因不外乎是受社会的、家庭的不良影响,或是伙伴群的交叉感染;而说谎的内在原因就比较复杂,就其本质来说,总是以虚假的言语来求得自我心理和物质享受的某种需求满足,或者是逃避责罚。因此,说谎是孩子内在心理斗争的消极产物。对说谎孩子的教育,也是摆在家长、老师面前的难题。孩子说谎通常主要出于以下心理原因。     

他是在说谎吗？

困惑的皮皮妈妈（儿子2岁5个月）：宝宝晚上刚一上床,就说想尿尿,但带他去厕所,他又没有尿,回到床上又说要尿尿。几次之后,我发现他明明就是在说谎。可是不让他去如果真尿床了也很麻烦,真想打他的小屁股！     

小学生说谎谁之过？——乡村小学生说谎现象的调查报告

1乡村小学生说谎现象的研究背景海涅有旬名言：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”伊索也说过：“说谎话的人所得到的,就只是即使说真话也没人相信。”中国自古就是礼仪之邦,“诚信”是中华民族的传统美德,是中国人为人处世的基本之道。历史故事《曾子杀猪》中的曾子非常注重教育妻儿从小以诚待人,不说谎;中国家喻户晓的寓言故事《狼来了》,讲的就是放羊的孩子多次说谎最后被狼吃掉了的事。可见,中国古代传统教育中一直把孩子说谎视为大忌。     

儿子说谎 谁错了？

开栏的话：我们的刊物关注每一个教育事件，从教育瞭望、教育纪事，到追踪教育新闻的点题调查、教育观察；从言辞犀利的教育时评，到异域色彩的国际视野……每一个栏目都诉说着不同的教育话题。有一种关注教育的声音有些特别，它没有激烈的言词和前沿的视点，它很温和也很慰藉，它将教育中蕴含的人生哲理娓娓道来——这就是作家柯云路谈孩子成长、家庭教育的故事。这是柯云路在本刊开设的专栏。[编者按]     

说谎

小张老师第一天给一年级的小朋友上课。突然．一个小男孩举手了。小张老师赶紧过去。小男孩说：”小张老师,你长得真漂亮!”小张老师听了．心里挺高兴．还没来得及说谢谢,     

理工男为什么无趣？

在我看来，大部分学理工的男士都是很吸引人的。他们比文科男具有实事求事的特质，虽然比较拙于用口才表达心意，但说一是一、不擅说谎、多半有稳定的工作，让女生觉得很有安全感。     

说谎太太

保险公司的经理接到上个月才买了保险的威尔太太家发生火灾的报告后,马上通知科勒探长前往调查：     

说谎

故事往往是虚构的,是讲故事的人观察了实事真情的存在,再掺杂意象杜撰的。所以谎话的故事,并不止于《聊斋志异》。     

说谎

武陵一市井少年,善说谎。偶于市中遇一老者,老者说之曰：“人道你善谎,可向我说一个？”少年曰：“才闻众人放干了东湖,都去拿团鱼,小人也要去拿,顾不得闲说。”老者信之,径往东湖,湖水渺然,乃知此言即谎。[明]江盈科《雪涛谐史》【解说】武陵这个地方有一个街头小混混,很擅长说谎。     

说谎

春节的欢乐愉悦渐渐从他心里消逝,上学的日子慢慢地向他走来。终于,他踏着坚定而沉重的脚步上学了。 紧张而充实的日子,时间如箭一般地飞逝。 星期六的傍晚,已经在学校留宿三个星期的他不禁走到电话亭前,拨起熟悉的号码。     

一双慧眼,识别“有意说谎”与“无意说谎”——浅谈幼儿说谎现象

我国著名幼儿教育家陈鹤琴指出:“幼稚期(自生至七岁)是人生最重要的一个时期,什么习惯、言语、技能、思想、态度、情绪都要在此时期打下一个基础,若基础打得不稳固,那健全的人格就不容易建立了。”由此可见,对幼儿进行诚实教育尤为重要,它影响着幼儿一生的发展。     

儿童说谎行为的研究现状

儿童说谎行为是道德发展和社会认知发展的重要研究课题。对说谎概念的界定,对相关理论的研究都是存在争议较多的方面。系统地研究儿童说谎行为的发生发展,有助于我们更好地理解儿童社会化的过程。     

正确对待幼儿的说谎

幼儿如果说谎会被人们认为是坏孩子，但对于幼儿来说，“说谎”的原因是多方面的，不能就此断定幼儿是个坏孩子。说谎大致可分为无意说谎和有意说谎两大类。     

你也在说谎吗？——“说谎”成中学生最大隐忧之一

刘超在班里出了名的淘气，但是从上个月起。他成了全年级老师都格外心疼的孩子——因为在迎接期末考试的那次家长会上，刘超的位子是空的。他痛苦地告诉老师：他的父母已经离婚，母亲去了外地，父亲则经常很晚回家。但就在周末，班主任在学校门口遇到了来接儿子的刘超父母，原来一切都是谎言。