国家助学金资助对象认定办法研究——以泉州医学高等专科学校为例

国家助学金政策在高职院校实施以来,在实施中出现了一些问题,特别是在资助对象认定的过程中。本文以泉州医学高等专科学校为例,对国家助学金政策的资助对象认定办法存在的问题进行分析,以此提出改进的意见。     

精准扶贫背景下地方本科院校贫困生如何做到精准资助

在国家关于"精准扶贫"中提到国家助学金落实到人,落实到人的首要前提是精准认定,本文就目前地方高校认定中工作中出现的问题并提出相应的解决措施。采用辩证、动态的、定量与定性相结合的方法,提出对贫困生认定工作体系进行优化,寻求建立更加科学合理的认定体系,做到有章可循,有据可依。同时在认定中注意深化资助与育人相结合,注意润物无声、无痕监控的育人工作,再通过育人推动资助工作的正常开展。     

高等院校在国家助学金评定中需要重视的几个问题

本文列举了高等院校在国家助学金评定中普遍存在的贫困证明泛滥,学生诚信缺失,对辅导员的监管疏漏,评定标准不一,特困学生的自尊心等问题。针对这些问题,对高等院校科学合理评定国家助学金提出了一定的要求,为真正的特困生有尊严的接受和获得国家助学金提供了保障。     

高校贫困生认定的难度及对策

近几年国家加大了对高校贫困生的资助力度,周济部长在两会新闻中讲到国家和地方财政每年用于资助困难学生的经费达到500亿元,资助学生2000万人,在普通高校也建立了一整套针对家庭经济困难学生的资助政策体系,以国家奖学金、助学金和助学贷款为主体,勤工助学、特殊困难补助、学费减免有机结合的资助体系,但缺乏行之有效的贫困生认定办法,直接影响了贫困生资助的效果。具体分析了困扰高校贫困生认定工作的难点,并进行了新的构想：提出明确的建档条件和标准,资格审查,实地走访,异议申诉,同时对贫困生档案进行动态管理,开展诚信教育,培养学生的诚信意识。     

民办高校助学贷款现状调查与风险防范--以广东工商职业学院为例

国家助学贷款机制建立至今,在公办学校已经获得了一定的成绩,但民办高校的实践才刚刚起步,过程中显现了某些不容忽视的问题,严重制约了国家助学金贷款的良性发展。本文通过对广东工商职业学院的调查研究,就国家助学金贷款存在的问题提出了相关的建议与对策,为确保国家助学贷款运行提供参考。     

独立学院贫困生现状调研——以河北省某独立学院为例

随着国家对大学生助学力度的加大,教育部大量专项资金涌入高校,高校也因此面临着如何公平、公正地把钱发放到家庭经济困难的学生手中这样一个难题。本文以河北省某独立学院为样本,在大量文献研究及实地问卷调查的基础上,得出独立学院贫困生现状,并深入探讨了高校在国家助学金评定过程中存在的问题,也试图对国家助学金评定中的问题给出对策。     

一般高校精准资助工作研究——基于广州大学地理科学与遥感学院国家助学金调查分析

目前，我国高校资助政策体系不断完善，资助覆盖面不断扩大，资助成效显著。但在资助政策体系中，国家助学金政策仍存在亟须解决的问题。文章通过调查、研究一般高校学生国家助学金使用的现状，分析精准资助工作中存在的问题，并提出优化措施，以期改进精准资助的实效性和可操作性，提高资助育人效果。     

从辅导员角度看国家奖助学金的发放问题及对策

国家奖助学金制度是为了帮助困难学生,奖励优秀学生,保持教育事业公平的发展。如何把国家的这批财力用到真正需要的学生身上,并起到激励和育人的作用,这是值得广大辅导员思考与关注的。文章从辅导员的角度出发,收集一手资料,深入调查研究,通过数据分析学生的家庭经济状况,剖析学生申请助学金的态度,并对国家奖学金、励志奖学金和助学金配置情况进行分析,从而提出切实有效的改进措施。     

委托代理理论下高校国家奖学金、助学金的激励机制思考

以委托代理理论为基础,通过激励性规制和规制俘获讨论现今国家奖学金、助学金激励机制存在信息不对称产生的问题及解决办法。     

如何才能更公平公正公开的评选贫困生及其奖助学金

贫困生、助学金和励志奖学金是国家给予在校大学生中家庭经济困难且学习态度端正学生的资助政策和措施。有以下情况的同学予以一票否决。辅导员带领贫困生评审小组对符合被评选条件的同学进行评选认定,每出现A、B、C类各种困难情况之一者,进行一个标记,按照名额比例分配,名额范围内标记多的同学被评为本年度贫困生。贫困生工作既要全面考虑同学们的困难状况,又要平衡和保护困难学生的脆弱心理。不能开班会投票举手表决,又要公平公正公开让所有同学没有异议。     

高校助学金政策实施效果的探讨分析

文章以内蒙古财经学院一个班级为调查对象,采取随机抽样调查方式,对国家助学金发放过程中存在的问题进行了分析,在此基础上提出了一些针对性的建议与措施。     

博弈视角下高校贫困生认定方法改进

目前各大高校的贫困生评定方法尚存在较大缺陷,无法将助学金和其他一系列助学资源有针对性的发放。本文从对贫困生认定工作中存在的问题现状出发,建立现行评定方法中"真贫困生"与"非贫困生"博弈模型和"非贫困生"与"学校"博弈模型。分析指出问题症结所在,提出改进措施,并建立改进后评定方法的博弈模型,说明改进的合理性。     

一道概率问题的争议与分析

正1.呈现问题在我校最近组织的一次高三模拟考试中,有这样一道理科数学试题:某校调查了高三年级1000位同学的家庭月平均收入情况,得到家庭月平均收入频率分布直方图如图。(1)某企业准备给该校高三同学发放助学金,发放规定如下:家庭收入在4000元及其以下的每位同学得助学金2000元,家庭收入在(4000,6000](元)间的每位同学得助学金1500元,家庭收入在(6000,8000](元)间的每位同学得助学金1000元,家庭收入在     

高等学校学生助学金量化评定方法研究与实践

本研究对高等学校助学金量化评定方法进行了一番探索,确定了班级综合测评名次值、班级贫困状况名次值、贫困名次值调整系数三个量化指标参数,并在此基础上归纳总结出了助学金评定的量化公式,给出了评定过程流程图,对高校助学金评定工作有一定的参考价值。     

高等学校学生助学金量化评定方法研究与实践

本研究对高等学校助学金量化评定方法进行了一番探索,确定了班级综合测评名次值、班级贫困状况名次值、贫困名次值调整系数三个量化指标参数,并在此基础上归纳总结出了助学金评定的量化公式,给出了评定过程流程图,对高校助学金评定工作有一定的参考价值。     

模糊评价法在国家奖助学金评定工作中的应用

国家奖学金和助学金的评选受到诸多因素的影响,这些影响因素目前尚无法进行定量判定,为了更加合理公正的对贫困大学生进行审核评价,本文将模糊评价法引入到该项工作过程中,通过评选实例介绍了该模型的应用。     

我国国家助学金制度存在的问题及对策——以高校贫困生分析视角

在现有的高校学生资助体系存在管理制度不完善、信息渠道不畅、资金分配不均、资助力度有限等问题的前提下,就如何建立国家助学金新体系做了分析和研究,力求找到解决这些问题的方案,以推进和完善高校助学工作的发展。     

科技信息

<正>财政部部长:国家给高校资源太多本身要自主融资由国务院发展研究中心主办、中国发展研究基金会承办的"中国发展高层论坛2015"年会上,财政部部长楼继伟表示,国家给国内高校资源太多,应该将这些资源更多转变为奖学金和助学金,让"品学兼优的贫苦的人"能够上学;而高校本身要更多自主地提高融资能力。     

模糊评价法在国家奖助学金评定工作中的应用

国家奖学金和助学金的评选受到诸多因素的影响，这些影响因素目前尚无法进行定量判定，为了更加合理公正的对贫困大学生进行审核评价，本文将模糊评价法引入到该项工作过程中，通过评选实例介绍了该模型的应用。     

基于主成分分析的国家助学金综合评定方法

介绍了主成分分析法的基本思想、基本原理以及计算步骤;运用主成分分析法建立了全定量化的国家助学金综合评定方法。从定量的角度应用SPSS软件对数据进行多元统计分析,然后进行综合排序,并对排序结果进行分析和评价,数据结果显示该方法具有一定的合理性。