高校民族传统体育教育发展研究

和谐社会需要和谐教育,然而,民族传统文化的教育在当今高校中并未达到应有的和谐。数十年来,高校中的体育教育已让年轻一代人基本抛弃了民族传统体育,淡化着传统文化的教育,相反,却过多地接受到西方体育与文化的教育。当前的高校存在着西方文化格律下的中国民族传统体育教育形式,呈现"肤浅"的技术传授与"荒落"的传统文化传承落差,受到了师资队伍"人文素养"匮乏与教学观念、方法"陈旧"的阻碍,苦于自身理论体系与课程建设的极其不独立、不完善。走出民族传统体育文化教育的困境任重而道远。     

武术在当代教育中的文化责任

中国是一个有着悠久历史文化传统的国家.多元历史要素所构成的中华文化集合体是当代教育的"根".在全球化浪潮下,武术尤其是竞技武术认同了西方体育文化,逐渐远离了自己的文化家园,造成当今中国武术教育的文化失根和传统断层现象非常严重,既没有按文化教育的规律占有应有的教育份额,也没有承担其应有的文化责任.21世纪,中国要实现民族的伟大复兴,首先必须培育中华民族的文化精神,而在树立民族自尊心,培养民族精神,提高民族素质的教育中,武术具有不可替代的重要地位.通过武术教育,使受教育者温古知今,止于至善.这既是对中国文化传统传承的必需,更是实现与弘扬中华文化价值的根本.     

浅析传统装饰纹样中的吉祥观念与现代设计研究的关系

<正>中国优秀传统文化不仅体现在思想上，也慢慢变得视觉化、符号化。纹样具有非常强的装饰意义，也是弘扬中华艺术的一种不可或缺的表达形式。中国的“吉祥”涵盖着人们对美好事物的祝福、祈愿与憧憬。吉祥的含义通过不同纹样与图形进行表现。在现代设计的范畴里，将传统装饰纹样中的吉祥观念与现代艺术设计相结合，     

浅谈视觉传达设计与中国传统文化元素的结合

设计是社会文化的一个有机组成部分,它在文化的参与和制约下展开和完成体现当时文化的风貌。视觉传达作为当今先锋设计应更多的从华夏文化中寻找创意元素,并运用基于中国文化底蕴的设计语言研发出新的设计。中国传统文化中的整体意识和谐观、吉祥观、雅俗观等等,反映了一种真善美的行为和意识,对现代视觉传达艺术设计有着极大的启示作用。将视觉传达设计与中国传统文化元素相结合,其本身就是一种设计理念的扩展和创新。     

黄沙与蓝天:"敦煌的女儿"常沙娜

2019年的夏天,清华大学艺术博物馆的"花开敦煌"展上,一位红色衣裙、满头银发、眼神清澈的老人正在众人簇拥之下侃侃而谈.西域黄沙、雪山戈壁,奇妙的敦煌在她的讲述中款款而至.这位老人就是新中国第一代工艺美术大师、著名艺术设计教育家常沙娜.     

“互联网+教育”视域下藏族传统体育校本课程的开发及应用研究——以甘南州夏河县博拉中学为例

一直以来,无论是国家课程还是地方课程,对于民族传统体育都缺乏足够的重视,导致其在学校课程体系中无法取得应有的地位。"互联网+教育"飞速发展背景下,民族传统体育校本课程得到了开发,在推动传统体育传承发展的同时,也更加符合时代发展潮流。本文从"互联网+教育"的内涵出发,以甘南州夏河县博拉中学为例,对藏族传统体育校本课程的开发及应用进行了分析和研究。     

脸谱艺术 芳华绝代

乔丹本着专为中国消费者量身打造的理念,精心研发、设计的炫彩生活系列之一。乔丹"脸谱系列",设计灵感源自中国传统名剧——京剧的脸谱艺术。京剧是中国戏曲文化的集中表现,京剧脸谱更是中国戏曲脸谱艺术的代表。脸谱艺术作为京剧演员面部化妆的一种特殊谱式图案,它以精巧的构图、绚丽的色彩、细腻的线条、勾揉抹的手法创造出众多性格鲜明又神态各异的艺术形象,具有"寓褒贬,别善恶"的艺术功能,使观众能目视外表,窥其心胸。因而,脸谱也被誉为角色"心灵的画面"。乔丹将脸谱艺术作为印花图案创意表现,让每一款产品都有—处独创设计,赋予产品更多的生命力与文化力,同时她更是中国传统文化与现代时尚的碰撞与完美融合。在为产品注入内涵、活力的同时,也寄希望于透过产品让人们更多的了解、热爱中国辉煌灿烂的历史文化。     

北京交通大学艺术设计协会

艺协的由来北京交通大学艺术设计协会是一个由交大建筑与艺术系艺术设计专业学生创立的,以建筑与艺术系学子为主体,集结全校热爱艺术的学生自发组织成立的学生社团;艺术设计协会成立于2002年,前身名为广告设计协会,于2003年正式名为北京交通大学艺术设计协会。它是以艺术方面的活动为主,来培养与增强学生的艺术爱好,组织带动学生感悟艺术,体验生活,领会艺术人     

“当代壶艺的传承与创新”对话蒋春音

紫砂壶艺的希望是传承与创新,五千余年陶文化绵延至今,传统文化艺术宜兴紫砂陶艺不断在单一的传统壶艺方向发生着质的变化,一些学院派的中青年陶艺家向往着一种尝试和跳跃,他们尊重传承又不拘泥于传统,注重设计求创新是这些年轻壶艺工作者内心的向往与追求。2008年11月10日来自江苏宜兴丁蜀镇中国陶都陶瓷城"陶都风紫砂会所"的蒋春音走进《现代快报》江苏都市网直播室与喜爱紫砂艺术的朋友零距离对话"当代壶艺的传承与创新"。     

现代教育技术下艺术设计教学的探索心得

艺术设计教育是培养创意人才的基础,革新教育观念,在现代教育技术不断发展的今天尤为重要。鼓励学生研究型学习,培养独立思考能力,积极探索新的艺术设计教学方法,以求对新技术条件下的艺术设计教学改革有所启发。     

武术在服务国策培育民族精神过程中的功能与作用

武术是国宝、国粹 ,是优秀民族传统文化的重要组成部分 ;武术的课堂教学不单是纯粹的技术传承 ,而是一个民族文化思想、传统美德的教育过程 ;国家把武术作为大、中、小学学生体育必修课程 ,这对培育广大青少年以爱国主义为核心的民族精神具有重要意义 ;国人习武术 ,符合国家实际 ,体现国风、国色特征 ;武术能在人的全面发展过程中发挥独特功能与作用。     

中国武术国际化再认识

文化全球化是世界文化多样化的统一,是各种文化的相互认同、相互并存、相互借鉴和利用。中国武术国际化是世界文化多元一体化的需要。(1)中国武术国际化是对中国民族文化特色的弘扬;(2)竞技武术全球化是实现中国武术国际化的一种手段;(3)要维系武术传统文化内核,又要超越传统武术文化;(4)传统武术套路和竞技武术套路更适合中国武术国际化传播。     

中韩两国武艺教育理念的对比与研究

通过对中国、韩国两国武艺教育理念的对比分析,阐述中华武术的发展必须借鉴和学习韩国跆拳道的教育理念,加强武术的社会化、现代化、人文化的理论探索与研究,解放思想,实事求是,并认真贯彻武术文化的传播,这是复兴武术文化的必经之路。     

江苏省普通高校开设武术课的现状及对策研究

武术是中华民族的瑰宝，在健身防身、修身养性、娱乐观赏等多方面有着重要的作用。为了弘扬国粹，武术教学在大学已得到一定程度的普及，但就目前大学武术课的现状来看，存在着课时安排不当、教学方法欠佳、教学形式单一、教师专业水平有限、缺乏对武术内涵的深入研究、学生学习动机不明确、师资力量不足等诸多问题，对教学的质量有一定的影响。文章就大学武术教学的特点以及存在的一些问题进行分析探讨，从而提出一些相应的对策。     

当代西方文化对我国传统武术文化的影响

文章运用文献资料法、比较法,从哲学的角度对中国传统武术文化在西方文化的冲击下进行了反思,指出西方文化对中国传统武术文化的冲击需要我们辨证的去思考,并建议广大青少年通过传统武术这个载体来接受民族传统文化的熏陶。     

高校体育改革与民族体育项目的发展分析

通过对现阶段高校体育教学现状的分析,对民族传统体育项目的特点与作用的阐述,提出高校体育教学改革应重视民族传统体育项目的教学。教学实践证明,让学生接受民族传统体育文化的教育,培养他们对传统体育项目的兴趣,运用民族体育项目进行体育锻炼是提高高校体育课堂教学质量的有效途径。     

单板U型场地滑雪项目教练员执教的心理艺术

教练员是决定我国单板滑雪U型场地项目人才培养成败的关键性因素。以心理学的视角探讨教练员执教的艺术,认为在目标设置时应注重运动员的个体差异性、设置能自我超越的目标、各种目标的结合、强调重视表现目标而非结果目标;在训练执教过程中应强调批评的艺术,努力创建学习性的外部环境,做一名智慧、民主、以队员为中心的现代教练员。     

从经验心和超验心看中华武术与传统文化的会通

中国古人的实用理性，以及把所有领域事情全部纳入做人视阈的思想观念，使传统文化对中华武术产生了巨大的影响。传统文化对中华武术的影响，可从经验心与超验心两个层面进行思考：传统文化各家所推崇的超验心的具体表现，如儒家的道德规范、道家的为人策略与养生技术、佛家的禅定方法、兵家的作战思路等．对于传统武术来说，乃是可以提升习武者主体经验心的最佳方法论；传统文化各家之开发与彰显超验心的方式，乃是传统武术构筑与提升其功夫境界的基本思路。阐释了传统文化对中华武术影响的现代意义，并对中华武术发展中某些敏感的现实问题进行了深刻的思考。     

北京市高校外国留学生武术教学现状

采用文献资料调研、调查、数理统计和逻辑分析等方法，对北京市高校外国留学生武术教学现状进行相关调查与分析。调查结果表明，武术在不同国家留学生中的推广和发展极不平衡；外国留学生学习武术的动机主要集中于了解中国传统文化和强身健体；语言障碍、专用武术教材等问题是影响外国留学生武术教学的重要因素。     

冰上舞蹈创编融入中国文化元素的构想——传统武术与民族舞蹈的使用

现代冰上舞蹈的创编中,融入各国文化与民族元素已经成为一种必然的发展趋势,我国冰上舞蹈运动员在冰上舞蹈的创编过程中融入中华文化元素,对于提高我国冰上舞蹈的比赛成绩、促进世界花样滑冰运动的发展具有重要意义。认为中华传统武术与民族舞蹈体现出的中华文化的内涵,是中华文化的表现形式之一。提出冰上舞蹈运动员在设计与表演中应从内容的来源、节奏的表现、舞蹈的编排、风格的展现等方面借鉴传统武术与民族舞蹈的元素,利于其用精彩的技术动作,深情地演绎出故事情景与音乐感受,使音乐表达与节奏的配合谐调、优美,用中华文化的博大精深征服观众与裁判。