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帮助系统是检索工具与用户之间的桥梁,是用户释惑解疑的工具,其功能的强弱直接影响到检索工具的使用效率.文章概述了帮助系统研究现状,设立了帮助系统的评价指标和评价方法,在此基础上对CNKI帮助系统进行了定性的评价,在肯定其全面、完善的同时,指出了系统需加强和发展的环节: 增加帮助系统的检索查询功能、增加帮助内容表现的媒体、增加帮助系统的交互性和常见问题信息库、增加检索界面上帮助信息的链接点、利用屏幕录像技术再现帮助信息等,旨使CNKI帮助系统更加完善. 相似文献
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本文立足小学数学学生有效审题能力培养,基于粗枝大叶、审题效率低、生活经验匮乏、难以理解情境的学生审题能力现状,提出从注重读题,帮助学生以语言强化审题能力、划出关键,帮助学生培养高效审题能力、巧用图表,帮助学生梳理逻辑关系、善用网络,帮助学生联系数学与现实的学生审题能力培养策略四个方面进行探究。 相似文献
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教学档案袋评价法具有在评价中帮助教师成长的特点,能够满足处于教学困境的教师具有特殊的成长需求。基于教学档案袋评价法的评价策略,最突出的特点是帮助性,即在评价过程中,帮助处于教学困境的教师明确评价目的、创建档案袋、进行自主反思、形成并分析评价结果,使教师在参与评价的的过程中获得成长的帮助。 相似文献
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<正>小学高年级作文教学要帮助学生找到习作素材的来源,并帮助学生提高语言表达的能力。通过观察生活积累习作的素材,通过有效阅读积累习作的语言,就是解决这个问题的一个好方法。一、帮助学生积累习作素材 相似文献
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高职学生就业存在结构性过剩,自我定位偏颇,怕吃苦、频跳槽等现象。在分析高职学生就业竞争力提升制约因素的基础上,明确职业指导在促进高职学生积极就业中的作用,职业指导搭建了高职学生联系社会需求的桥梁,帮助学生分析就业形势,增强就业信心;帮助学生规划职业生涯,提升就业素养;帮助学生掌握就业信息,提供就业保障;帮助学生形成创业意识,推进创新创业。 相似文献
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专业性的职业指导工作在我国开展已经有一段时间。毫无疑问,它取得巨大成就的同时,也存在着实践上的诸多缺陷。本文拟以高校职业指导工作开展的实践为例,以实现职业指导的帮助就业、帮助就业稳定、帮助实现职业生涯的发展等三大工作目标为尺度,管窥、思考职业指导工作开展的实际。并试图从理念上和实践上提出改进当前职业指导工作的思路。 相似文献
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高校助学贷款在帮助学生接受均等的教育机会,帮助家庭困难的学生等方面一直发挥着重要的作用。目前来说,高校助学贷款存在信用制度不完善、贷款学生诚信意识淡薄、诚信教育工作薄弱、信用制度不完善等信用问题。分析这些问题的具体表现形式,找寻解决助学贷款信用问题的解决措施对高校更好地管理助学贷款,帮助大学生更好地认识助学贷款的作用有重要的实际意义。 相似文献
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英语平行文本的阅读和借鉴不仅能在应用翻译领域帮助译者摆脱源语文化的束缚、提升译文的地道性,而且能在大学英语教学中帮助学生评估和提升语言输出质量。然而理想的英语平行文本在网络上的检索并非易事。本文针对如今大学生英语学习中信息素养能力欠缺的现状,从搜索方法、信息筛选、信息加工三个方面进行研究,旨在帮助大学生提高英语平行文本网络检索能力。 相似文献
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高职学生缺乏自信心是个较普遍的现象,如何帮助他们寻找自信心.树立自信心的方法是多种多样的:高职教育不是次等教育,帮助弱势学生寻找难得的机会表现自己,帮助有个性特长的学生肯定自己,帮助问题生用发展的眼光看待自己,帮助朴实无华的学生全面看待自己,帮助自傲的学生客观评价自己.有了自信心就会以一个成功的心态进入社会,就会对自己的未来充满自信和希望. 相似文献