假如我又回到了童年

假如我又回到了童年,我做事会更有毅力,决不因为事情麻烦而撒手不干,我们要光明,就得征服黑暗。俗话说:“能登上金字塔的生物,只有两种——鹰和蜗牛。”假如我又回到了童年,我就要养成专心致志的习惯;有事在手,就决不让任何东西让我分心。我要牢记:优秀的滑冰手从不试图同时滑向两个不同的方向。如果及早养成这种专心致志的习惯,它将成为我们生命的一部分。我常听长辈们说:“虽然我希望能集中注意听牧师讲道或读书,但往往做不到。”其原因是他们年轻时没有养成这种习惯。假如我又回到了童年,我就要更注意记忆力的培养。我要采取一切可能的办…     

假如我又回到童年(节选)

假如我又回到童年,我会让自己更有毅力,决不因为事情艰难或麻烦而放弃不干。如果我们要光明,就得征服黑暗。在结果方面,毅力往往可以同天才相媲美。谚语说:"能登上金字塔的生物只有两种——雄鹰与蜗牛。"假如我又回到童年,我要养成专心致志的习惯;有事在手,就不让任何东西使我分心。我会牢记:优秀的滑冰手从不试图同时滑向两个不同的方向。如果及早养成专心致志的     

假如我又回到了童年

<正>假如我又回到了童年,我做事要更有毅力,绝不因为事情艰难或者麻烦而撒手不干。我们要光明,就得征服黑暗。毅力在效果上有时能同天才相比。俗话说:"能登上金字塔的生物只有两种——鹰与蜗牛。"假如我又回到了童年,我就要养成专心致志的习惯,有事在手,绝不让任何东西使我分心。我要牢记:优秀的滑冰手从不试图同时滑向两个不同的方向。     

If I Were a Boy Again

假如再回到童年,我会更多地培养自己的毅力,决不因为事情艰难或麻烦而放弃不干。如果我们要光明,我们就得征服黑暗。在产生的结果方面,毅力往往可以与天才相媲美。谚语说:“能登上金字塔的生物只有两种——雄鹰与蜗牛。”假如再回到童年,我会培养自己专心致志的习惯;一旦手头有事,决不让任何东西使我分心。我     

假如我又回到了童年

假如我又回到了童年,我做事要更有毅力,决不因为事情麻烦而撒手不干。我们要光明,就得征服黑暗。毅力在效果上有时能同天才相比。俗话说:"能登上金字塔的生物,只有两种——鹰和蜗牛。"     

假如我又回到了童年

假如我又回到了童年,我做事要更有毅力,决不因为事情艰难或者麻烦而撒手不干,我们要光明,就得征服黑暗。毅力在效果上有时能同天才相比。俗话说:"能登上金字塔的生物,只有两种——鹰和蜗牛。"     

假如我又回到了童年

假如我又回到了童年,我做事要更有毅力,决不因为事情艰难或者麻烦而撒手不干,我们要光明．就得征服黑暗。毅力在效果上有时能同天才相比。俗话说：“能登上金字塔的生物,只有两种——鹰和蜗牛。”     

假如回到少年

假如我又回到少年,我做事要更有毅力,决不因为事情艰难或者麻烦而撒手不干,如果我们要光明,就得征服黑暗。毅力所产生的作用有时同天赋不相上下。俗语有云:“能登上金字塔的生物只有两种——苍鹰和蜗牛。”假如我又回到少年,我要锻炼我的勇气。一位博学的作者曾说过:“世上没有任何事物比勇气更温文尔雅,也没有任何事物比怯懦更残酷无情。”我们常常过多地自寻烦恼,杞人忧天。“怕痛苦比痛苦本身更可怕。”凡事都有危险,但镇定沉着往往能克服最严重的危险。对一切祸福做好准备,就没有什么可以害怕的了。假如我又回到少年,我要事事乐观。生活…     

假如我回到了童年

假如我回到了童年,我做事要更有毅力,决不因为事情艰难或者麻烦而撒手不干。我们要光明,就得征服黑暗。毅力在效果上有时能同天才     

假如回到少年

假如我又回到少年,我做事要更有毅力,决不因为事情艰难或者麻烦而撒手不干。如果我们要光明,就得征服黑暗。毅力所产生的作用有时同天赋不相上下。俗语有云:“能登上金字塔的生物只有两种—苍鹰和蜗牛。”假如我又回到少年,我要锻炼我的勇气。一位博学的作家曾说过:“世上没有任何事物比勇气更温文尔雅,也没有任何事物比怯懦更残酷无情。”我们常常过多地自寻烦恼,杞人忧天。“怕痛苦比痛苦本身更可怕。”凡事都有危险,但镇定沉着往往能克服最严重的危险。对一切祸福做好准备,就没有什么可以害怕的了。假如我又回到少年,我要事事乐观。生活…     

假如我回到了童年

假如我回到了童年,我做事要更有毅力,决不因为事情艰难或者麻烦而撒手不干,我们要光明,就得征服黑暗。毅力在效果上有时能同天才相比。俗话说：“能登上金字塔的生物,只有两种——鹰和蜗牛。”     

假如我又回到了童年

假如我又回到了童年,我做事要更有毅力,决不因为事情艰难或者麻烦而撒手不干,我们要光明,就得征服黑暗。毅力在效果上有时能同天才相比。俗话说:“能登上金字塔的生物,只有两种——鹰和蜗牛。”If I were a boy again, I would practise perseverance more often, and never give up a thing because it was difficult or inconvenient. If we want light, we must conquer darkness. Perseverance can sometimes equal genius in its results. "There are only two creatures," says a proverb, "who can surmount the pyramids--the ea…     

假如我又回到了童年

假如我现在能重新开始我的 生命,我就要更注意记忆力的培 养。我要采取一切可能的办法。 并且在一切可能的场合,增强记 忆力。要正确无误地记住一些东 西,在开始阶段的确要作出一番 小小的努力;但要不了多久,记 忆力本身就会起作用,使记忆成 为轻而易举的事。只需及早培 养,记忆自会成为一种能力。     

发展完善自我

我会更多地培养自己的毅力,决不因为事情艰难或麻烦而放弃不干。如果我们要光明,我们就得征服黑暗。在产生的结果方面,毅力往往可以与天才相媲美。有句谚语说“:能登上金字塔的生物只有两种——雄鹰与蜗牛。”我会培养自己专心致志的习惯。一旦手头有事,决不让任何事物使我分心     

假如我又回到了童年

If I were a boy again,I would practice perseverance(坚持,坚定,毅力)more often,and never give up a thing because it was hard or inconvenient.If we want light,we must conquer(战胜;克服)darkness.Perseverance can sometimes equal genius in its results.“There are only two creatures,”says a proverb(谚语;格言),“who can surmount(翻越)the pyramids—the eagle and the snail.”假如我又回到了童年,我做事要更有毅力,决不因为事情艰难或者麻烦而撒手不干。我们要光明,就得征     

假如……

假如时光倒流三十载,我会欢呼雀跃,拍手叫绝,因为我又回到了快乐的童年,我又拾起了儿时的记忆。童年是快乐飞翔的小鸟,童年是天天向上的幼苗,童年是一块无暇的白玉,童年是一泓碧绿的湖水 假如我是孩子,我会张开双臂去拥抱灿烂的阳光, 假如我是孩子,我会伸出双手去承接晶莹的雨露。 假如我是孩子,我不喜欢老师说:“你有多动症啊,连三分钟都坐不住。”我喜欢老师说:”你有进步,现在能坐三分钟了。”     

假如我又回到了童年

欣赏：《假如我又回到了童年》这篇文章，细读品来，更觉此文像一面镜子。人的一生是充满挑战的，人总是在经历中成长，很多道理，我们当时未必明白，但过去之后，可能就会体会得很深刻。每个人都想有所成就，但成功者往往只是少数人，因为他们付出了超出常人的努力。很多人的成功源于好习惯的养成，有时候习惯也决定了人一生的命运。查·艾霍尔曾说过：有什么样的思想，就有什么样的行为：有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运!、其实，命运把握在自己手里。如何在有限的人生旅途中，过得充实而又有意义；完全取决于自己的心态。[第一段]     

开发日记课程,培养写作关键能力

叶圣陶先生说过:"我又曾经想,能不能从小学高年级起,就使学生养成写日记的习惯呢?或者不写日记,能不能养成写笔记的习惯呢?凡是干的、玩的、想的,觉得有意思就记.一句两句也可以,几百个字也可以,不勉强拉长,也不硬要缩短.总之实事求是,说老实话,对自己负责.这样的习惯如何养成,我说不出方法和程序来.我只觉得这样的习惯假如能够...     

怎样培养孩子学习的自觉性

衢州一位读者来信问:我的孩子今年10岁,他学习很不自觉,每次都被动应付。在家里磨蹭,在学校里也磨蹭,非要我们逼着他才肯完成作业。我们该怎么办?主持:孩子从小养成自觉学习的习惯,有利于学习不断进步,还能使孩子有较多的时间自由支配,为童年增添更多的欢乐色彩。怎样培养孩子学习的自觉性呢?下面我们看看杭州求是教育集团竞舟小学的部分家长怎样做的吧。观点一提高学习自觉性,首先要提高学习的能力。我的儿子刚上小学时,每天回到家里不急着做作业,而是先吃东西,玩一会儿玩具,再看一会儿电视,磨磨蹭蹭到很晚才做作业。因此他经常晚上9点多了…     

培养好习惯乃快乐学习英语之法宝

英国教育家洛克曾经说过:"一切教育都要归结于养成儿童良好的习惯"。从这两个多星期的教学经历更让我体会到:学生养成良好的学习习惯甚至比学习具体的知识更加重要,培养良好的学习习惯对于学生一生的学习都起着举足轻重的作用。