永远与青年相伴

光阴荏苒,白驹过隙。不经意间,人生的道路已匆匆走过了一大半。短短７０年,一路风尘,走过了６００多个城市,公开演讲３０００余场,有幸为心中的理想不懈奋斗,读万卷书,行万里路,识万般友,逐渐领悟到一点人生真谛。“智者不惑,勇者不惧,诚者有信,仁者无敌。”哲人这一至理名言,如黄钟大吕,始终鸣响在我的心中。“丈夫志气直如铁,无曲心中道自真。行密节高霜下竹,方知不枉用心神”。古人对竹的赞誉竟成了我孜孜追求的人生境界。从１９７７年１月踏上社会的讲坛,我为青年的成长殚精竭虑,为民族的未来大声疾呼,个中甘苦只有…     

相伴到永远

过去,每当看到儿女们欢欢喜喜地捧回一摞杂志,便羡慕不已,总盼着也有那么一份令老年人如痴如醉的刊物.     

相伴到永远

1990年,我写了一篇纪实散文《送你一束野菊花儿当时的地区文联主席看到后,认为写得还算有点灵气,本着对青年人的真诚扶持,他把文章推荐给了《河南教育》。就这样,带着几分崇敬、几分羞怯,我与那本心仪已久的杂志相逢了。当拙文在《河南教育》上变为铅字的时候,我所在的小学,从年近花甲的老校长到所有的同事,争相传阅,高兴异常。之后,我在全县教育系统演讲比赛的赛台上,向我的同行们深情地讲述了《河南教育》编辑老师对我的指导和勉励,讲述了《河南教育》如何指引我教书育人,使我从一个贪玩的傻’／头成长为全县小学语文教改的…     

让红领巾永远与快乐相伴

作为一名普通的少先队辅导员,每每回顾自己的成长历程,我都有着十分强烈的幸福感、责任感和使命感。我庆幸自己有机会重新佩戴起红领巾,把党的关怀与祖国的巨变一点一滴地传达给队员们。我知道,这就是热爱,一种发白心底对自己职业的热爱。     

质疑：永远与生命相伴

祸起犯上,“发配“穷乡 　　我敢说,在教师中真正出于热爱而选择这个职业的恐怕为数甚少,很多人走上讲台是出于无奈,而我则是惹“祸“上身受到的一种惩罚.我曾经发誓不当教师,这并不是因为看不起其身份和地位,或不愿“为他人做嫁衣“,而是因为我对文学的爱好达到了近乎痴迷的程度.我从小就羡慕作家和艺术家,对文学和艺术有着十分浓厚的兴趣.因此,尽管我的母亲和姐姐都是教师,但我却从未把教师列为自己未来职业的选项.幸运的是,我姐姐曾在一所师范学校当过几年图书管理员,我便利用这一得天独厚的条件阅读了大量的文学书籍.从此,我对文学更是一往情深.……     

质疑:永远与生命相伴

我是一个命运多舛的人,在近30年的从教生涯中,我一直在与权势(也包括权威)的交锋、同旧教育观念的碰撞中斩浪而行。就是在头上已绕着一道特级教师光环的今天,我依然感到脚锁重镣,步履沉沉。但我一刻也未曾放下批判的武器,我不停地在迷茫中探寻。记得十多年前有位老师曾以一句名言相赠:“是金子总会发光。”我虽然算不上一块金子, 但可以无愧地说,在坎坷的人生道路上,我留下了一串坚实的脚印。     

与《教育文汇》永远相伴

2005年的一天,村小老校长拿回当年的第一期《教育文汇》和蔼地对我说：“你不是爱写文章吗？好好看看这本教育杂志,也写点教学类的文章呀!”     

华罗庚先生永远值得我们认真学习

今年是华罗庚先生百年华诞,也是他仙逝25周年.<数学与人文>丛书要出版一个专辑纪念华先生,这是一件大好事.主编丘成桐先生要我为专辑写一篇前言,虽然我自知学识浅薄,不足以当此重任,但义不容辞,勉力为之.在此我谨向丘先生及编辑部表示衷心感谢.     

音乐无极限 相伴到永远——2006年新歌专辑盘点

我们的生活里,不能没有音乐。2006年,又是一个有美丽歌声相伴的一年,每天清晨一睁开眼睛,耳边就会萦绕出优美的旋律,伴着快乐的心情围绕我们一整天。我们的mp3里下载了满满的美丽心惰,在不断的更新与回昧中体验着每一段成长的幸福时光,感谢有音乐的日子,感谢那些为着音乐梦想而不断坚守和创新的人们。     

有你相伴快乐永远——致《小学教学》

第一次与《小学教学》邂逅,是我刚毕业被分配到一所偏僻的农村小学的时候。在学校订阅的刊物里。我认识了《小学教学》。说实话,那时我看《小学教学》是走马观花浏览一番。看完了却不知其所以然,虽偶尔有些感悟,却未能深入思考。     

与研究相伴

教研来自于实践中的困惑,只要有心,人人都可以成为研究者     

与兰相伴

书桌上的兰又发出了几苗新芽,我欣喜不已。更值得高兴的是,在这样的季节里,她竞冒出了花骨朵,那黄绿相接的花蕊,绿绿的叶子,淡淡的花香,顿时把栽的小阁楼装扮得美妙无比。这盆兰花,是我从故乡滇西北带来的。从深山来到城市,她并不让环境的改变影响了生长。在窗前,兰茁壮地成长着,叶于变得更加油绿,     

与火相伴

我们彝族是崇尚火的民族,生于斯死于斯,过节要过火把节,就连日常使用的漆器,也少不了火的颜色和图案.于是,我这个彝家男儿,生来便注定与火结缘. 很小的时候,爸爸妈妈外出打工把我丢在了姥姥家.从那时起,我和姥姥、姥爷生活在一起.记忆中总是围着火塘,看着火塘边姥爷的中药罐子冒出热气,听着村里不务正业的闲人打麻将的嘈杂声,那红彤彤的上蹿下跳的火苗,却让我觉得生活灰暗.我是多么想念我的阿爸阿妈呀!     

与书相伴

<正>与书从何时相识,我早已记不清。只知童稚时的我,拥有一个小小的幻想世界,很小,很窄,刚好能放下那个小小的梦——与书相伴。先从那个小角落说起,最先与书约会的地点,是我的小房间,我时常从午时就蹲在那儿,遨游于书的海洋之中,仿佛落入一个奇幻的宇宙,我有一颗属于自己的小星球,那上面有美丽的人鱼,有穿着燕尾服的兔子,有粉色的天空,有微醉的白云,还有一个独特的我。一直到妈妈叫我吃饭时,我才亲昵地摸摸手中的书,依恋地说道:“等我回来。”现在想起痴傻的模样,让我实在忍俊不禁。     

与书相伴

题记读好书好读书读书好——冰心     

与语文相伴

语言是思想的外壳,人们依赖语言来思考,用语言来感受。而热爱语言,往往从词语的学习开始,因为这对于我们是如此重要。语言不仅仅是一把打开书籍的钥匙,它还使我们学会聆听与倾诉。然而,我们在认识世界与自己的同时,是否意识到:我们已失去了孩提时第一次感觉或触摸文字的新奇与敏锐。     

与孤独相伴

<正>"独坐幽篁里,弹琴复长啸",这是王维在享受着他的抚琴时光;"举杯邀明月,对影成三人",这是李白在享受月下的孤独之影。张岱在下雪日,人鸟声俱绝之时,独往湖心亭看雪,人言其独其傲,但他悠然其景,享受这孤独绝美之景。     

与书相伴

美好的夜晚无声无息地向我走来,我走进那狭小的书房,拧亮白炽灯,把思绪深深地浸入书中。书成了我亲密的伙伴,我的目光像一只饥饿的小鸟,穿梭在幽深的文字丛林里。一本书就像一片绿油油的森林,充满着生机和希望,给我无穷的诱惑,那些繁简有序、疏密有致的文字组合是一种绝美的风景。