游戏与玩具

一张正方形, 折成双三角。 巧妙剪几下, 奇迹出现了。 看,多么奇妙的小鱼呀! (涂画出不同的花纹) 它们还会变颜色呢。     

游戏与玩具

游戏与玩具抛接包王春红彭秀云提线脚印徐辉黄晓莉小飞机徐致平一、教育功能：锻炼幼儿手眼协调地抛接沙包。二、材料：硬铁丝８５ｃｍ，绸带１５０ｃｍ，沙包一个。三、制作方法１．将铁丝弯成球拍的外形。２．在球拍上用绸带缝成米字形，绷紧，中心交叉点缝好。３．用绸...     

布绒玩具游戏

你家里一定有很多布绒玩具吧,快拿出来,和爸爸妈妈一起做几个小游戏! 看谁说得快玩法:爸爸将5-7个布绒玩具摆成一排后,让妈妈和宝宝观察并记住玩具的排列位置。爸爸请妈妈、宝宝把眼睛闭上,并将其     

游戏与玩具

猜猜他是谁□李嘉评词曲吴瑕编游戏图１图２图３图４盖楼房□刘建霞目的：练习直线快跑,发展幼儿的合作能力。准备：易拉罐若干个,地板块若干块。玩法：每组１０人,第一至第四、第六至第九人拿易拉罐,第五、第十人拿地板块。游戏开始,各组第一个小朋友将易拉罐放在指...     

游戏与玩具

游戏与玩具小跳棋（体育游戏）文／朱晨玫法同第一次,场地布置同第一次。（第一次幼儿分成６队取棋帽,主要是教师在幼儿练习跳法的基础上纠正动作、示范动作。第二次竞赛主要是让幼儿增强竞赛意识。两次玩法虽相同,但目标和要求不同。）游戏规则跳棋盘时不能停顿,要连...     

游戏与玩具

游戏与玩具提拉鞋底创编、文／耿秀英平衡板创编、文／宋芳梅功能锻炼幼儿的身体平衡能力及协调能力。材料三合板（或木板）两块,长１５０厘米、宽２厘米的布带两条。制作方法１在三合板上画出比幼儿脚稍大的鞋底,用锯把画好的鞋底锯下来,用砂纸磨光滑,涂上清漆。２...     

玩具与幼儿游戏

鲁迅先生说:“玩具是儿童的天使。”卡连柯也曾说过:“玩具是游戏的中心,有中心,游戏就玩不起来。”可见玩具和戏材料是开展游戏的必要的物质条件。(一)利用自然物和废物做成玩具为了使游戏更有乐趣,发展幼儿的造力,教师要为幼儿选择合适的玩具,和幼儿一起收集自然物、废旧物品等,为游戏的材料,如用松果做树,旧的圆笔芯做体温计,塑料废笔杆、泡沫边角做成糕点,泡沫粒切成各种颜色的药,汽水瓶盖里的橡皮做硬币等。虽然些是用自然物和废旧物品做成的玩具,但很形象,游戏材料丰富多样,幼儿玩角色游戏就更逼真了。(二)幼儿自制玩具,发挥幼儿的积…     

玩具与幼儿游戏

鲁迅先生说：“玩具是儿童的天使。”马卡连柯也曾说过：“玩具是游戏的中心，没有中心，游戏就玩不起来。”可见玩具和游戏材料是开展游戏的必要的物质条件。     

游戏及游戏的玩具和材料

游戏、学习、劳动是个体发展,即个体从自然人发展成为一个独立的社会成员必然要经历的三种基本的活动形态。这三种活动形态都有其独特作用和价值,也都有其明确的特指对象。游戏是幼儿期最典型的活动,以接受人类经验为主要目的的学习是中小学生的主导活动,而改造自然、改造社会的生产劳动则是成人的“专     

中班游戏活动：沙上建水池

<正>一、活动背景1.活动由来。户外自主游戏时间,幼儿很喜欢去沙水区玩游戏。他们经常在沙池里挖洞、寻“宝藏”……一天,俊俊和涵涵在沙水区挖洞,并不停往里倒水。俊俊说：“我们本想建水池的,可是倒了很多水进去,水都不见了。”他们的游戏内容引起了其他幼儿的兴趣,大家都想尝试,于是一场在沙上建水池的探索行动开始了。     

谈谈角色游戏中的玩具

幼儿的思维以具体形象为主要特点,需要凭借直观的东西,才能产生游戏的动机和灵感。因此,多渠道、多形式地为幼儿的角色游戏提供玩具,是深入开展角色游戏活动的重要前提。     

角色游戏中的玩具问题

我们曾在昆明市育红幼儿园大班就角色游戏中的玩具问题进行了为期一年的实验研究。开头,为了引起孩子对游戏的兴趣,我们做了百余件玩具,而且尽量做到颜色鲜艳,品种繁多,甚至在“副食品商店”游戏中的“商店”里放置了食用的奶糖、饼干、山楂片等,可谓煞费苦心。有了这些玩具,角色游戏开展起来了。但不久我们便发现,有些游戏孩子玩一二次就不想玩了。个别孩子把注意力集中到去“副食品商店”“买”东西吃,影响了游戏活动的继续进行。针对这些情况,我们学习了有关组织幼儿游戏的理论知识,认识到充分发挥幼儿的创造性是组织好角色游戏的关键,教师在领导游戏时应调动幼儿的主动性,让他们在游戏中自己提出游戏主题,分配角色,明确规     

简单玩具，快乐游戏

小班方巾游戏；中班迷你绳游戏；大班纸箱游戏     

玩具在游戏中的作用

游戏是幼儿的基本活动。游戏符合幼儿年龄特点，能调动幼儿参与教育教学活动的积极性。幼儿在游戏过程中能根据自己的兴趣、爱好，自由选择行动方式，真实地表现自己的心理状态及发展水平，在毫无拘束、不受限制的情况下表露自己的思想情感。游戏能充分满足幼儿身心各方面的需要，能帮助幼儿主动学习，掌握、巩固文化科学知识，开发智力，有利于良好个性的形成。游戏活动不仅少不了玩具，玩具决定着幼儿活动的内容和所获得的经验乃至身心的发展。如角色游戏“小医院”，当幼儿进入游戏区，摆放在眼前的是教师提供的注射器、听诊器、各种药瓶…     

孩子的玩具与游戏

许多家长抱怨孩子对玩具见一样要一样,买来又不爱惜,乱扔乱掼,几天就坏了。一位母亲说:“孩子才六岁,玩具倒花了几百元了。”与他们相比,我女儿没有高档的电动或遥控玩具,数得着的几样玩具同样使她的游戏丰富多彩,带给她无穷的欢乐。亲戚曾送给女儿一个金发碧眼、长裙及地的外国公主玩偶,但孩子不感兴趣,看过一次就束之高阁了。问其     

利用大型玩具开展体育游戏

大型玩具是孩子们喜欢的玩具器械,在玩大型玩具时除了让幼儿自由玩外,还可创设情节、增添一些辅助材料,开展体育游戏。一、小火车钻山洞(小班)目的:让幼儿练习钻的动作;培养幼儿参与集体活动的兴趣。准备:将滑梯及滑板下的地面及顶部打扫干净。玩法:老师做火车头,小朋友做车厢,一个接一个拉住前面小朋友的衣服,念儿歌:“小明友,快快来,我们的火车就要开”,同时老师     

海绵玩具与游戏几例

一、海绵泥 制作方法：裁取一块长方形海绵,放在长方形塑料盒中（如“蛋黄也酥酥”饼干盒子）,然后将调好的颜料,均匀地倒在海绵上,待海绵全部被颜料浸透之后,海绵泥也就做好了。     

浅议玩具在游戏中的作用

玩具是儿童游戏活动不可或缺的构成要件或要素,是游戏活动顺利进行的物质支撑.在游戏活动的发起、游戏活动的内容以及游戏活动的价值实现等方面发挥着重要作用.     

儿童游戏与玩具研究课题指南

中国学前教育研究会儿童游戏与玩具专业委员会拟出以下六大部分共９８项课题指南,供各地开展幼儿园游戏与玩教具研究工作时作选题参考。一、儿童游戏的年龄特点与发展水平评价研究１．学前儿童游戏发生和发展的原因、特点与发展水平研究２．学前各年龄儿童象征性游戏的特...     

角色游戏玩具——自做娃娃

现在就动手,做一款漂亮的娃娃陪伴孩子过一个快乐的暑假吧!