对管理学若干基本原理的再认识

管理学研究的是管理系统,这个系统是管理者、被管理者和决策实践活动的动态发展过程的统一体。管理学原理则是研究管理系统在一定外部环境影响下变化发展的规律性,它是管理系统固有的,最本质的东西,是管理系统不断运动变化过程最一般的普遍规律的概括和抽象,因此,它必须反映管理实践在外部环境条件下运动的基本属性,也即管理系统与外部条件变化二者之间的联系与应遵循的规律。认识并掌握这种规律性,才能使管理系统的变化发展达到目的。也就是说,管理学原理包含有三个方面的含义:一是必须反映管理系统在外部环境条件下运动变化发展所表现出的基本属性即规律性,因此,它有深刻的哲学基础或方法论,能揭示系统的本质,不以人们意志为转移,违背了就要吃苦头;其二,必须是管理系统整体的运动规律性,而不是某个局部或要素的活动;其三,在管理的决策实践中有普遍性,适用于一切管理领域,一切管理者,甚至世界不同社会形态的管理系统。     

重视概念形成过程的教学

数学概念是现实世界中空间形式和数量关系及其特有的属性在思维中的反映.就数学概念的形成来说,有些是直接从客观事物的空间形式和数量关系反映得来的,大多数数学概念是经过多级抽象概括过程才产生和发展而成的.概括起来说概念的形成过程是指:概念引入的必要性及对感性材料的认识、分析、抽象和概括.在数学概念形成的过程中,数学概念就和有关的感性材料或已有的知识系统建立了有机的联系,能够完整地、本质地、内在地揭示概念的根本属性,为此教学中应注意概念在现实世界中的实际模型,加强对概念形成过程的教学.在教学中应力求做到:     

高职院校学分制下教务管理系统的设计研究

学分制是在传统学年制基础上改进优化而来的,然而在应用中也会产生较大的工作量以及更为繁琐的工作,使得传统的教务管理工作方式无法满足新型的教学模式,为此,本文提出了建立院校教务管理系统。完整的教务管理系统设计需要从结构设计以及系统设计两个方面进行。首先,教务系统结构设计部分是采用了C/S模式与B/S模式两者结合的方式进行,保证教务管理系统结构的严谨性。其次,系统设计方面从教务管理系统的平台建设与功能模块、高职院校教务管理系统的安全设计两个方面进行,最后选取了用户权限管理以及新生资料管理两个模块为代表,探讨了教务管理系统模块的作用。     

关于历史概念教学的几点认识

在历史教学中,如果说历史表象的形成有助于学生感知教材,了解具体的历史知识,那么历史概念的形成则能使学生理解教材,掌握规律性的历史知识,因此在历史教学过程中,历史概念的形成具有极为重要的意义.那么.什么是“历史概念”呢?做为概念的一种,历史概念与概念有相同之处,也有相异之处.毛泽东同志讲过:概念“抓住了事物的本质,事物的全体.事物的内在联系”.因而概念是反映客观事物本质的一种思维形式,是经过抽象所达到的理性认识.做为概念的一种,历史概念应该反映历史现象的本质、全部和内在联系,这是相同的;但是历史现象是发生在一定的时间、一定的空间,所以构成历史概念的基本要素应该包括时间、空间、本质和历史特征,这恰恰是一般“概念”所不完全具备的.为什么说时间、空间是历史概念的必要因素呢?     

小学数学实物教学与图形教学刍议

儿童数学学习是从实物和图形这些具体可感的直观教学上升到抽象思维的过程,即表象认识—抽象概括—回归生活—运用提升。文章通过对小学数学实物与图形的教学实践相关问题的表征和析因,并在数学直观教学中进一步探讨增强学生经验及实物与图形教学的方略。     

当前《中国经济地理》思考题发展趋势评述与实践

目前<中国经济地理>课程的课后思考题大多是直问直答式的单雏平面题目,这样的题目对于培养学生的思维过程和创新能力没有很大帮助.基此,笔者进行了思考题改革的实践,即提出了若干种新题型:对比联系题旨在培养学生独立搜集学习材料、提高对相近事物的分析和概括能力;材料分析题旨在锻炼学生从材料中提取出有效信息和解决实际问题的能力;地图题旨在培养学生在头脑中建立起完整而稳定的地理表象的能力;总结概括题旨在培养学生抽象出本质知识的能力;创新题旨在拓宽学生思路,加强学生的创新意识和创新能力.     

管理的系统原理在民办高校学生工作中的应用

管理的系统原理,就是把管理组织或管理过程视为一个系统,进行系统分析和系统优化,实现优化组织设计和优化管理的理论。高校学生工作管理就是一个系统,是由若干要素(思想政治教育、能力培养、专业知识、就业指导等)组成的、具有特定功能的处于一定环境中的有机集合体。如何在民办高校学生工作管理、总结中,对各种现象进行抽象和概括,建立起连接教学、学生管理、人才培养等内涵的完善系统,并不断优化,是本文主要探索的问题。     

试论具象绘画与抽象绘画的关系

具象绘画和抽象绘画是中外美术史上两种最主要的绘画形式。具象绘画和抽象绘画都是现实生活的反映；具象绘画中含有抽象表现性因素；抽象绘画中也含有具象再现性因素。探讨分析二者的相互关系，有利于把握这两种不同绘画形式的艺术本质，促进二者的有机融合，从而推动绘画艺术的发展。     

对邓小平社会主义本质理论的理解

理论界对邓小平关于社会主义本质的理论这一重大问题从多方面进行了广泛研究.笔者在本文中就此问题谈谈自己的一些看法.本人认为邓小平对社会主义本质这一理论概括具有这样几个特点:体现了生产力是社会发展最终力量的原理;深化了生产关系与生产力有机统一的原理;突出了社会主义本质的实现是一个动态的发展过程;以及反映了实现社会主义的手段和目的辨证统一的思想.     

一种改进的网络可生存需求分析方法

提出一种改进的信息系统可生存需求分析框架ISNA(improved SNA). 在组件式开发模型中选择合适模型作为分析基础,避免了SNA(survivable network analysis)只能建立在重量级螺旋模型上的弊端. 增加可生存测试和故障攻击库等反馈措施有效解决需求的多变性问题,保障完备性. 最后用一个小型电子商务系统实例论证了ISNA能够更好地指导和改进系统设计和实现,增加系统的可生存能力.     

基于数学建模物流网络模型分析

物流管理分析是目前研究的重点.伴随着计算机技术的发展,大部分物流管理系统通过采用一种新的探索方法——信息数学建模物流管理分析,实现了无人工检索即可获得信息的新技术.目前的文献中基本都是在进行数据仓库方面建立模型,模型的创新点在于引入物流网络模型建立模型算法以处理物流管理系统数据中的噪声数据,进行有效的基于物流管理系统的物流管理分析、实验分析,建立模型的物流管理分析算法模型在存在噪声的物流管理系统数据中起到了建立模型的效果.因而,将该模型应用于数学建模物流管理分析算法,尤其是个性化数学建模是十分合理的.     

浅谈教具在物理教学中的作用

随着现代科学技术的高速发展和教育改革的深入,实验教学的地位越来越显得重要。物理是以实验为基础的自然学科,在教学中,对学生传授知识及能力培养,教具具有独特的作用。一、教具是教学中不可缺少的物质基础教师在教学过程中,需要利用教具引导学生实现由感性到理性,由具体事物到抽象本质的认识过程,帮助学生获得科学文化知识。就中学生来说,年龄小,生活积累不丰富,抽象思维能力弱,不善于抓住事物的本质。因此在教学中,为了讲清某一概念,除了运用日常生活中典型的具体实例外,还必须用教具做实验,使学生形成具体的观念,然后再抓住本质给抽象概…     

82级运动心理学(前六章)期中试题及参考答案

一、填空(每题2分)1.注意是人的心理活动对一定对象的指向和集中.2.记忆的过程有识记、保持、再认、重现.3.思维是人脑对客观事物的间接和概括的反映,它反映事物的本质属性和事物之间的联系和关系.4.表象的特征有表象的直观性的表象的概括性.5.再造想象是根据词的描述或图     

基于CAT的科学概念教学中融入科学史探究

有效的科学概念学习必须经历认知冲突、抽象概括和迁移运用这三个基本环节,因此可以由这三个基本环节循环构成一个学习环(简称CAT)。在基于CAT学习环的科学概念教学中,融入科学史教育,促进学习者对科学概念和科学本质的理解,构建其内部有效的科学概念体系。     

高职院校教师网络测评系统的研究与探索

绩效考核是人力资源管理系统中的重要环节,是盈利组织和非盈利组织在发展中必不可少的重要环节,随着e化潮流的推动,设计合理的e化高校测评系统更是热点。本文对高校教师测评系统进行了研究,以特定高职院校为研究对象,给出了教师测评体系的测评模型和系统设计的关键内容。     

Microsoft Access在高校体育教学管理中的应用研究

1　设计思想本系统是为高校体育教学的管理设计开发的,使用对象主要是体育部的教务管理人员和体育教师,根据软件的应用领域和使用对象的特点,本系统设计的基本思想是简单实用。2　系统结构本系统以体育课成绩处理、《大学生体育合格标准》成绩处理、课程设置和学生名册管理为定位结构模块的依据,通过主控程序将各管理模块相互联接,从而构成一个较完整的体育教学管理系统(见附图)。附图　体育教学管理系统结构3　系统的主要功能3.1　教学运行管理在教学运行管理过程中,学生的名册管理是非常烦琐的事。学生的学号、姓名、性别、班级、年级、所…     

拟实模型与物理教学

物理学比较抽象、复杂,往往使学生们学习起来感到枯燥乏味。而模型在一定条件下用于处理某些实际问题却有着其独特的作用。因为模型能比较具体、形象、生动、深刻地反映事物的本质和主流,让学生感兴趣、易接受。     

力学系统运动的类属性质研究

动力系统类属性质研究着眼于对某一类系统的运动概括出来的共性.已知经典可积系统的运动是规则的,可用解析函数来描述,而不可积系统则相反.从简谐振子入手,指出动力对称性群的存在是能有规则运动的前提,还把这一概括出来的抽象陈述推广到了更一般的经典情形.量子力学是在哈密顿力学基础上,注入微观系统的特殊要求而建立起来的,所以这一关于经典规则运动的陈述可以推广到相应的量子情形,从而更好地阐明了量子经典对应的涵义.     

论篮球运动的本质、特征及规律

篮球运动的本质指篮球运动内部根本矛盾的特殊性,即在强力对抗下的准确.篮球运动的特征可概括为:高空性、瞬时性、对抗性、多变性、主体性及观赏性.篮球运动的规律是指篮球运动发展变化过程中起主导作用的本质联系和必然趋势,具体体现为:准确转化、高速均衡、攻守平衡.     

高校人力资源管理信息系统的发展与设计

高校人事管理逐步向现代化的人力资源管理的转变,实施高校人力资源管理信息系统将是必然趋势,通过研究人力资源管理系统的发展历史,分析现有系统存在的缺乏人力资源规划辅助决策、"信息孤岛"现象严重等缺陷,提出新的系统设计框架。