慢光速和超光速的实现路径探析

采用电磁诱导透明技术可以实现慢光速,其对应正常色散（dn／dω〉0或d ng/dω〉0）,而采用电磁诱导吸收技术可以实现超光速甚至负群速,其对应反常色数（dn／dω〈0或d ng/dω〈0）．目前慢光速和超光速的研究已成为相对论、量子力学、电子学和信息论等交叉学科的研究热点．     

浅谈慢光技术研究现状

介绍慢光技术研究的意义、慢光技术研究的最新进展和实现慢光的四种方法:电磁感生透明、相干布居数振荡、受激布里渊散射、受激拉曼散射以及利用光子晶体波导,对比阐述了四种方法的优缺点,最后介绍了慢光技术在全光通信、量子计算等系统中的应用。     

大学毕业生“择业慢”现象的成因及应对策略

随着庞大的“择业慢”群体出现,高校面临许多挑战和问题。高校应研究“择业慢”现象和应对中存在的问题及原因,实施树立全面的人才培养质量观、做好市场需求预测、优化专业结构和人才培养模式、重新认识和定位就业管理工作、完善内部管理制度等对策,以解决大学毕业生“择业慢”问题。     

数学课中的“慢”教学

数学学习是学生思维的成长,是学生学习能力的发展。学习过程中需要学生全身心的参与,孩子在这个过程中是忙碌的,甚至会出现劳而无功,这时就需要教师的恰当引导——慢一些。通过起点教学慢一些、让学生回答过程慢一些、教师的思维慢一些、辅导过程慢一些等措施,帮助学生实现快,提高学习效率。     

语文教学应回归“慢”

在当前的语文教学尤其是公开教学中,有效高效倍速之法层出不穷:师生问答,火急火燎;过渡衔接,马不停蹄。对于很多问题,学生未来得及思考,教师就匆匆揭示答案。课堂看似精雕细琢,实则耽于表演,欲速不达,效果堪忧。米     

“光的色散”实验的改进

"光的色散"实验受天气影响较大,可借助手持分光镜直接观察色散光带,利用小雨灯模拟太阳光改进该实验,在改进实验的基础上还可以探究透明物体和不透明物体颜色的形成原理。实验的改进创新,可以培养学生自主学习能力,提高学生综合实践能力。     

高中物理教学质量的提升需要“慢”教学

目前,一些学校为了使学生在高考中可以取得优异的成绩,不惜将物理教师教授新课的时间进行压缩,有更多时间进行高考复习,这已经违背了教育的初衷。这样的做法对于高中物理教学来说有极大弊端,使得学生对于基础性的概念和规律没有深刻理解,也使物理教学中的实验探究的过程被丢弃,使物理教学只有为了考试而学习,失去了素质教育过程。     

语文教学要做到“四慢”

语文能力的提升是最需要慢功夫的,语文教学要做到"四慢":慢慢读、慢慢问、慢慢说、慢慢写。     

“光”义源流

关于"光"的本义有不少说法,"光"字最初的意义应是专指火光,这或与先民对于火的利用和对火及其外延的崇拜有关。"光"字在产生之后其意义也在人们的交际和使用中不断发展变化,具有了众多的意义,可表示光辉、光芒,可表示荣耀、光荣,也可表示光扬、推广,又可与时间有联系等。     

“光”义源流

关于“光”的本义有不少说法,“光”字最初的意义应是专指火光,这或与先民对于火的利用和对火及其外延的崇拜有关。“光”字在产生之后其意义也在人们的交际和使用中不断发展变化,具有了众多的意义,可表示光辉、光芒,可表示荣耀、光荣,也可表示光扬、推广,又可与时间有联系等。     

电动力学与光学相关专题研究进展

对电动力学与光学中近年来的一些热门研究方向,如负折射与左手征介质光学特性、电磁感应透明与相关量子相干效应、负群速与慢光效应等作了简要综述,说明利用人工手段操纵光传播是电动力学与光学中的重要研究主题。     

双相干辐射场下四能级的相干烧孔研究

该文通过一个四能级原子系统,在一个饱和场和两个相干耦合场驱动下,分析原子吸收光谱．采用耦合光与探测光同向。且与饱和光反方向的光路安排,可以观察到6个相干光学烧孔和一个电磁感应透明窗口,在缀饰态表象下解释相干光学烧孔的形成,并计算烧孔在吸收谱中的位置．     

电磁诱导透明

阐述在三能级原子系统中产生的电磁诱导透明现象,在强耦合场作用下,耦合跃迁产生一对修饰态跃迁,把探测场跃迁一分为二,分裂后的两个探测跃迁由修饰态相干对吸收引起相消干涉,从而抑制吸收,使介质在强相干场作用下呈现完全透明现象.     

电磁感应透明物理机制的解释

利用半经典理论,以A型三能级原子系统为例,研究了电磁感应透明的物理机制．通过暗态、缀饰态和密度矩阵方程三种理论,解释了当激光场与原子系统相互作用时,原子在光场诱导的跃迁通道间发生量子相干效应是出现电磁感应透明的原因．     

Pr^3＋：LaF3晶体中的电磁感应透明及其色散特性

运用密度矩阵方程,从理论上研究了Pr^3＋：LaF3晶体中λ-型三能级系统,对探测光的电磁感应透明吸收和色散特性．讨论了探测光吸收及色散与光学耦合场拉比频率强度,探测光吸收与光学耦合场失谐量之间的依赖关系．理论研究结果表明,电磁感应透明（EIT）受光学耦合场的调制,并且其中心透过效率随光学耦合场拉比频率强度的增强而增大;电磁感应透明窗口位置受光学耦合场失谐量的影响．同时,也讨论了色散随耦合光场拉比频率强度的变化规律．     

静电场描绘实验理论值与实验值的吻合

利用交变电信号的幅值项验证静电场描绘实验中实验值和理论值的吻合。利用交变电信号的相位项,降低由电介质电离而产生的负效应。     

简析负折射率及其效应

介绍了负折射率材料的发现及研究历史,简单分析由负折射产生的负群速度、逆多普勒频移、反常切伦柯夫辐射、完美透镜等各种效应,进一步讨论负折射材料的应用展望。     

正交频分复用光通信实验系统设计与实现

设计了基于直接检测的正交频分复用(DD-OFDM)光通信实验系统,能够反映出OFDM光通信系统的主要特征,且离实用距离较近。DD-OFDM光通信系统包括OFDM信号的构造、OFDM信号的析构以及光纤传输3个部分功能,在实验中分别由任意信号发送器、数字系列分析仪以及自行搭建的光纤传输链路实现,实现了10 Gbit/s二进制序列经16QAM映射、64载波传输、在25 km单模光纤中的可靠传输。给出星座图和不同接收光功率条件下系统的误码性能的实验结果。为OFDM高速光通信的教学与科研提供实验平台和实验样板。