知道“什么不需要教”很重要

整体把握教学内容,是确定"什么需要教""什么不需要教"的前提"教什么"的问题自然极为重要。但"教什么"的背后,隐含着另一个同样重要的问题,即"不教什么"。只有清楚"不教什么","教什么"才能真正显现出来、清晰起来、确定下来。在课程设计阶段,"教什么"是课程设置与内容选择必须回答的问题,关乎教育目的的达成。在教学实施阶段,"教什么"的问题转化为"什么需要教""什么不需要教".     

谈谈语文课的教学设计(二)

不教什么语文课堂教学设计,需要一种“教什么”与“不教什么”的选择眼光,但说“教什么”容易,说“不教什么”难.懂得哪些东西可以“不教”,语文课堂教学才能成功.我们的课堂教学设计水平的提高,往往是以哪些东西可以“不教”、应该“不教”、必须“不教”才真正开始的.知道了“不教什么”,“教什么”才能突出,才有力量.三十多年的教学生涯中,许多课文一教再教,常教常新,其中《庖丁解牛》的教学更是记忆犹新.     

脑筋急转弯

2、什么人只工作不吃饭?3、什么桥下没有水?4、什么车违章不受处罚?5、什么船不在水里航行?6、什么东西打破了反而高兴?7、什么笔不用来写字?8、什么物质你越卫生它越脏?     

浅谈初高中语文教学之间的裂痕

张志公先生曾指出：“小学不知道幼儿园干了些什么,初中不知道小学干了些什么,高中不知道初中干了些什么;反过来说,幼儿园不知道小学要干什么,要求幼儿园作好什么准备,小学不知道初中要干些什么,要求小学作好什么准备,初中不知道高中要干什么,要求初中作好什么准备,这种‘铁路警察,各管一段’的情况是不能许可的。”     

浅谈初高中语文教学之间的裂痕

张志公先生曾指出:"小学不知道幼儿园干了些什么,初中不知道小学干了些什么,高中不知道初中干了些什么;反过来说,幼儿园不知道小学要干什么,要求幼儿园作好什么准备,小学不知道初中要干些什么,要求小学作好什么准备,初中不知道高中要干什么,要求初中作好什么准备,这种‘铁路警察,各管一段'的情况是不能许可的."     

在幼儿园,孩子什么也没学到？

孩子每天从幼儿园回到家,一问三不知：吃了什么不知道、学了什么不知道、在幼儿园里经历了什么也不知道……整天上幼儿园,难道真的什么也没学到？ 每天,当父母从教师手中接过孩子,拉着蹦蹦跳跳的宝贝回家的时候,许多父母都会问：“孩子,今天幼儿园里教什么了？你学到了什么？”但孩子却往往一问三不知,难道孩子整天在幼儿园混日子,什么也没学到？     

我与全国中小学电脑制作活动的故事

不览长城,不知什么叫雄伟;不看黄河,不知什么叫壮阔;不登昆仑,不知什么叫巍峨……不参与全国中小学电脑制作活动,不知什么叫电脑作品。     

你问我来答

问：什么鸡儿不长毛？ 什么牛儿不耕田？ 什么猫儿不捕鼠？ 什么虎儿不上山？ 答：田鸡皮上不长毛, 蜗牛驮壳不耕田, 熊猫啃竹不捕鼠, 壁虎爬墙不上山。你问我来答@季能顺$上海幼儿师范学校     

考考你

1、什么人最不怕冷? 2、什么人有能力造行星? 3、什么人天天去看病? 4、白萝卜喝醉了会变成什么? 5、你发什么大家都不愿意接受? 6、为什么有人冲你喊"不许动"时你还能对着他微笑? 7、你只要一叫它的名字就会把它破坏,它是什么?     

窝心贴

如何改善宝宝偏食 首先,父母应当不挑食、不偏食。不说什么食品好吃,什么食品难吃。     

什么歌

什么鸡不长毛?田鸡不长毛。什么牛不耕田?蜗牛不耕田。什么猫不捕鼠?熊猫不捕鼠。什么虎不上山?壁虎不上山。什么歌@黄晨星     

教育叙事研究

教育叙事研究是研究者以叙事、讲故事的方式表达对教育的理解和解释。它不直接定义教育是什么,也不直接规定教育应该做什么,它只以教育故事的形式,让读者从故事中体验教育是什么或教育应该做什么。     

也谈小学语文“不教什么”

小学语文“教什么”的问题。一直是小学语文教学研究的重点内容．也是小学语文教师闲惑所在．这牵涉到语文教学的目标、特点、效率以及教学走向。本文重点谈一谈小学语文“不教什么”的问题,因为只有弄清楚“不教什么”,语文教学才会有效乃至高效。那么,什么内容不需要教呢？     

如何拯救中国的“信任危机”

假话、假药、假新闻,假广告,假正经……看看四周,听听耳边,真不知道,这个世界上还有什么不可以造假;真不知道,我们究竟还可以相信什么。"不是我不明白,是这世界变化快。"是什么时候,造假之风横行大江南北;是什么时候,我们对     

中学生法制教育浅探

邓小平同志早在1986年就指出：“加强法制重要的是进行教育．根本问题是教育人。法制教育要从娃娃开始,小学、中学都要进行这个教育。”青少年正处于长身体、长知识,人生观和世界观逐步形成的时期,我们必须通过法制教育,使他们认识什么是合法、什么是违法,懂得什么是真、善、美,什么是假、恶、丑,不断规范言行,不侵权、不违法,不做法盲。     

火花

我们进入社交场合,总想给别人留下一个好印象,成为他们中“不可分割的一部分”。要达到这一目的,就必须掌握好人际交往中的“分寸”,知道什么时间、什么场合自己该说什么、该做什么,不愠不火,泰然处之。     

你问我来答

什么鸡儿不长毛?什么牛儿不耕田?什么猫儿不捕鼠?什么虎儿不上山?田鸡皮上不长毛，蜗牛驮壳不拚田，熊猫喻什不捕鼠，壁虎爬墙不上山你问我来答@季能顺$上海幼儿师范学校~~     

芽芽

知了知了你别叫, 我出谜语把你考。什么鸟儿不会飞, 什么会飞不是鸟? 什么牛儿不耕田, 什么马儿不吃草? 知了知了真可笑, 不懂装懂多害臊。小朋友们快来猜, 眨眨眼睛动动脑。猜不出来莫灰心, 猜出来了不骄傲!     

人生的定律

识人定律想知道一个人的内心缺少什么,不看别的,就看他炫耀什么;想知道一个人自卑什么,不看别的,就看他掩饰什么。     

拍脑袋

昆虫之谜什么昆虫飞得慢?什么昆虫飞得远?什么昆虫不怕热?什么昆虫不怕冷?什么昆虫跳得高?什么昆虫叫声响?什么昆虫吃鱼虾?什么昆虫最耐饿?拍脑袋