紧扣教材加强数学应用问题教学

在现代科技与经济的发展中,各门学科都经历着从定性向定量的演化过程,因此,数学正在发挥越来越多的作用,并具有新的特点:数学与各种应用相互渗透。相应地,在现代人才的培养中,数学教学是一个重要的组成部分,而中学数学教学则是不可缺少的基础。数学来源于实践,并在不断地解决数学自身矛盾和外部实际问题的过程中得到发展,它的重要意义就在于能应用于现实世界,解决多种多样的实际问题。因此,强化数学应用意识,实际问题数学化,是数学素质教育的一个重要内容。     

利用多媒体开展初中数学课堂教学活动

随着计算机的普及,多媒体成为现代课堂的重要辅助设备,在教学过程中越来越显其强大的功能。教师在初中数学课堂教学过程中利用多媒体技术,可以化静为动,化抽象为直观,化复杂为简单,使数学问题更加具体和明晰,活跃学生思维,发挥学生主观能动性,从而有效地提高教学质量。     

数学知识、数学建模、现代数学软件关系与结合途经的探讨

随着社会的发展,在生产实践中越来越多的实际问题必须通过数学知识、数学建模和现代数学软件三者相互结合才能得以解决。本文主要探讨数学知识的基础性地位、数学建模的关键性地位、现代软件的工具性地位,阐述在相互结合的应用过程中三者的关系,给出在教学和实践过程中三者结合的有效途径。     

当前小学数学课堂采用多媒体辅助教学的误区

在小学基础教育中,数学是一门重要的工具性学科,在基础教育中占据重要地位。当前,随着信息化水平的不断提升,现代信息技术尤其是多媒体技术,在小学数学课堂教学中的运用越来越广泛,影响越来越大。本文主要从现代多媒体技术对小学数学课堂教学的优势和误区两个方面着手,分析现代多媒体技术对小学数学课堂教学的具体影响。     

浅谈初中数学教学中的情感教育

情感教育在现代教学中起着越来越重要的作用,在数学教学过程中如何渗透情感教育,本文结合自己多年的数学教学实践,从五个方面来阐述数学教学中如何渗透情感教育,从而真正认识到每个人都可以学习有价值的数学,并得到有用的结果。     

浅谈数学教学中的素质教育

数学是现代文化的重要组成部分,数学思想方法已经渗透到各个领域中,其应用也越来越广泛.能够运用数学知识解决实际问题,使学生具备应用数学的能力,是现代素质教育的发展方向.     

浅谈小学数学应用能力的培养

数学知识和其他知识一样,是现代文化的重要组成部分,数学的应用越来越被社会所重视,数学思想方法向一切领域渗透。培养能够运用所学知识解决实际问题,使学生具备应用数学的能力,在各类数学教育,尤其是小学数学教育中尤为重要。     

智能计算在数学建模中的意义

随着科学技术的飞速发展,数学建模已经渗透到社会的各个领域。随着计算机技术的发展,数学建模在人类生活中起着越来越重要的作用。但是各种复杂性问题的出现,特别是NP-Hard问题的不断涌现,传统的解析式的数学建模已经不能很好的解决。为了有效的处理问题,智能计算方法受到越来越多的重视,它为数学建模的发展提供了有力的支持。本文介绍了相关智能计算在数学建模中的应用,阐述了智能计算在现代数学建模中的重要意义。     

经济数学在金融经济分析中的应用浅析

随着现代金融经济的迅猛发展,经济数学在金融经济领域中的作用显得越来越重要,在金融类高等院校的经济数学的教学过程中,将经济数学与金融专业课程有效结合,必将成为经济数学教学改革的一条有效途径.文章从解决金融实际问题入手,结合金融专业课程,对经济数学在金融经济分析中的应用作一些初步探析,并给出经济数学在金融经济领域中的具体应用实例.     

初中数学教学中信息化教学策略的应用

迅速发展的现代信息技术使得信息化教学在数学教学中扮演着越来越重要的角色,信息化教学以其独特的优势弥补了传统数学教学的缺陷,成为未来数学教学的发展趋势。本文分析了初中数学教学中存在的问题,并提出了初中数学教学中信息化教学策略的应用。     

探析初中数学逆向思维的重要性及培养策略

随着我国基础教育领域内的教学改革工作不断深入推进,初中数学教学作为初中教学重要的组成部分之一,得到了越来越多的关注。如何进一步提高数学教学的质量和水平是当前初中数学教学改革过程中一个重要的问题。在数学教学过程中,数学思想方法的培养是提高学生分析问题和解决问题能力的关键,逆向思维就是其中一个重要的组成部分。本文就逆向思维在初中数学教学过程中的重要性及如何在教学过程中培养学生利用逆向思维解决数学问题的能力进行探讨和分析。     

问题导向教学在初中数学教学中的应用

随着现代素质教育改革及新课程改革不断发展,在初中数学教学过程中对教学质量及教学效果也有着越来越高的要求。因此,在当前初中数学教学过程中应当积极提升教学质量及效果,而问题导向教学法的应用可使这一目标得以较好实现,从而对学生数学能力及水平进行较好培养,促进其更好发展。本文就问题导向教学在初中数学教学中的应用进行分析。     

浅谈培养学生数学应用能力

数学是现代文化的重要组成部分,数学思想方法向一切领域渗透,数学的应用越来越被社会所重视。能够运用所学知识解决实际问题,使学生具备应用数学的能力,这是把数学教育转到提高公民素质教育轨道的一个重要措施。因此培养学生的数学应用意识,提高学生应用数学知识解决问题的能力,在数学教育中尤为重要。     

数学教育与人文价值

一、数学教育是一个文化过程数学本是自然科学的一个分支.由于数学在自然科学以及社会科学的很多分支中越来越有用,更由于数学自身的发展,于是人们进一步提出,数学已超越自然科学和社会科学两个领域,独立地成为现代文化的一个重要组成部分.郑毓     

初中数学教学中如何培养学生逻辑思维能力

逻辑思维是数学思维的核心,是一种确定的、前后一贯的、有条理的、有根据的思维.培养学生的逻辑思维能力在现代教学过程中变得越来越重要,一方面是因为数学这个科目本身的特点需要学生掌握更好的逻辑思维能力才能够在做题、审题的时候有更深的理解,另一方面是时代在发展对于人才的要求也越来越严格具备良好的逻辑思维能力对于解决一些具体的问题有重要的意义.     

小学数学信息化教学优劣谈

随着新课改的深入,现代信息技术越来越多地被应用到小学数学教学当中。采用多媒体教学可以使数学课堂内容更加生动,充分调动起小学生对数学的学习兴趣,在数学教学过程中起到了相当积极的作用。但任何事物都是一分为二的,信息化教学形式如果使用不当也会出现一些问题。     

数学教学中应注重学生学习兴趣的培养

数学在现代社会中的作用越来越明显,数学教学在促进学生素质发展中的作用也越来越重要。每个人应掌握更多的数学知识,才能更好地适应现代社会生活。但在数学教学中,学生在幼儿园和低年级学得很有滋味,掌握知识也不怎么费力,     

数学实验的设计探究

数学与计算机关系非常密切.计算机科学与技术涉及众多的数学分支,其每个领域中具有划时代意义的成果几乎都同数学有关.数学与计算机结合,形成了现代数学技术,数学实验技术是现代数学技术的重要组成部分.“计算机的应用对数学家而言犹如望远镜对于天文学家,显微镜对于生物学家,给数学家进行数学研究与创造提供了锐利的武器.”在数学研究和应用过程中,计算机环境下的数学实验越来越显示出其重要的地位和独特的作用.数学实验是一种数学研究的手段和数学应用的重要方法,已经成为一种无可争辩的事实.……     

提升学生数学素养的几点认识

随着数学在现代社会中的应用越来越广泛,数学素养已成为公民素质的一个重要组成部分,“数学素养”首次出现在义务教育数学课程标准中。在数学教学中如何将提高学生的数学素养和传统的“双基”教学联系起来,是数学教师面临的一项艰巨任务,也是广大数学教学工作者亟待探讨和解决的问题。     

关于小学数学口算教学的思考

在小学数学教学过程中,口算是非常重要的内容之一,也是小学生打好数学基础的重要保障。只有掌握正确的口算方法,学生才能在做数学作业以及考试过程中如鱼得水,反之则会与其他同学的数学差距越来越大。为此小学数学教师应该重视小学数学口算教学,并对当前存在的问题展开研究,进而有效提高小学数学口算教学效率。