会话附加语的作用及运用

作者通过对well,sortof　kindof ,youknow/yousee ,ofcourse ,Imean和oh ,aha ,ah ,dear,ok等常见的会话附加语的分析和说明 ,阐述了会话附加语的特征、语用意义以及使用会话附加语时应注意的几个问题。     

会话附加语的语用价值及对口语教学的指导

作为语言冗余的一种现象,会话附加语往往被学习者忽视。得体地运用会话附加语,会使会话更加流畅、和谐。本文从语用学的角度分析了会话附加语的功能,并探讨其对口语教学的指导作用。     

英语口语附加语探析

英语口语附加语是英美人士口头交际中普遍存在的一种现象。掌握英语口语附加语的构成、特点、种类及其语用功能,并适时地妙用口语附加语能及时修正人们在口头交际中的"窘迫"、消除误会、澄清事实,使交际显得自然流利、和谐幽默,从而达到顺利交流的目的。     

谈谈英语中的附加语

功能语法中的人际功能附加语、连接性附加语和环境附加语就是传统语法中的状语。它们分别体现了小句的人际功能、语篇功能和概念功能。中国英语学习者的英语作文中很少使用连接性附加语,这是在英语写作教学中需要引起重视的一个问题。     

英语口语附加语种种

美国学家Michael West说过:“附加语是当一个人想要说话可又并不表达任何意思时所使用的一种口头语。”它通常由一个既无任意组合性,也无相互排斥性的词或一个有自己固定的组合形式的短语或一个句子构成,位置较为灵活,既可置于句首,句中,也可置于句尾,一般用逗号与句子隔开。附加语虽是一种口头语,本身概念意义很弱或无概念意义,甚至被略去时对原句内容也没有影响,但在言语行为中却传递了说话者的主观信息,通过不同的语境表达了它的语用含义。本文从语用含义角度,就常见口语附加语作一归纳。1.感叹词类附加语,用于表达各种各样的思想感情,…     

浅析会话含义理论的实际运用及不足

谈话是受一定的条件制约的,人们在谈话中总有一个共同接受的谈话目的,在谈话的各个阶段,也可以有各个阶段的谈话目的,而人们的交谈之所以不至于成为一连串互不连贯的话语,是因为交际双方都必须遵守一些基本原则,从而使交际活动能顺利进行。     

论会话含义

对会话的定义、类型、功能，及对怎样识别会话含义，为什么会产生会话含义作了较系统的献探讨和理论阐述。     

谨防语用中的“阴错阳差”－谈会话角色中的性别与语言

本文从语言会话角色的不同性别分析对比了英语在会话惯例中用词用句的不同，探讨了会话角色的阴阳性造成会话表达上的差异之根源。     

会话含义理论在英语交际中的应用

本文以会话含义理论为基础对合作原则、礼貌原则和新格赖斯语用机制等语用原则进行介绍和评价,探讨该理论在英语交际中所起到的作用,从而提出了英语交际受制于语用能力的观点。     

会话幽默的语用手段

幽默的产生和理解从根本上讲是一个语用问题,优秀的幽默语言总要具备一种或几种语用特征。本文从指示语、语用歧义及语用前提几个方面对会话幽默的语用手段进行了探讨。     

Grice会话含义理论在英语交际中的应用

一、引言 语用学源于哲学的逻辑学,最早由美国逻辑学家Charles W.Morris在其《符号理论基础》中提出.在短短的几十年中,语用学发展迅猛,研究方向纷繁驳杂.会话含义理论是语用学的一项研究成果,主要指Grice的合作原则、Leech的礼貌原则和Levinson的新格赖斯语用机制等语用原则.     

会话含义理论述评

会话含义理论是语言逻辑和语用学的重要内容之一，它由美国语言哲学家格赖斯率先提出，旨在分析说话所要表达的真实意义或真正意图。本在评述国内外相关研究成果的基础上，尝试对会话含义的特点、分类和推导原则做新的探讨。     

会话中无语的语用功能

文章以会话中的无语为研究对象，重点探讨它在会话互动中的语用功能．借助语料，我们分析了无语在不同语境条件下的四种语用功能：（1）维持面子、缓冲面子受威胁的程度以及伤害面子；（2）迟延；（3）信息短缺；（4）同意或反对。对无语功能的讨论，有助于我们重新认识无语现象，为跨文化交际的成功添砖加瓦。     

会话含义理论在英语交际中的应用

本文以会话含义理论为基础对合作原则、礼貌原则和新格赖斯语用机制等语用原则进行介绍和评价，探讨该理论在英语交际中所起到的作用，从而提出了英语交际受制于语用能力的观点。     

从语用前提看会话幽默的生成

会话幽默是借助语言手段表现的幽默,语用前提在会话幽默中起着不可忽视的作用,该文从语用前提的概念入手,讨论了语用前提的取消、延展和偷换带来的会话幽默。     

商务会话中的语用平衡研究

基于语用平衡假设及其交际需要、语用努力、语用力量和语用效果的四个核心念,借助商务会话之医药咨询会话的自然录音语料,本研究从话步、话回和会话整体结构的层面验证语用平衡假设。文章发现在会话整体结构层面,咨询顾问语用身份的分布及其话语声音渗透体现出较为宏观的语用平衡运作,从而增加说话人交际需要的实现机会。文章进一步认为会话中的语用平衡能力或许应该是语用能力的一个重要组成部分。     

基础阶段英语测试中的语用能力考查及其启示——基于高考英语情景会话测试的实证性研究

英语学习者语用能力的培养一直是国际语用学界非常关心的话题,语用能力的高低直接关乎会话交际的成败,必须在英语教学和测试过程中予以足够重视。文章结合高考英语试题中的情景会话多选题,探讨高中英语学习者语用能力测试情况。结果发现,高考情景会话测试以易于作答的断言类言语行为为主,反映跨文化语言背景知识和言语交际能力的承诺类、表述类测试题的数量逐渐增多。高考英语命题应该更加注重言语行为因素的介入,更多考查学生结合语境使用语言的能力,实现命题的多样化。基础阶段的英语教学也应该强化语用因素的输入,提升学生的交际能力和语用能力。     

会话含义的语用推导与制约

从会话含义的理论出发，阐述会话含义理论中的各项原则及其准则。遵守或违反这些原则的某一准则就会产生会话含义。可进行会话含义的语用推导。在理解会话含义的过程中．还会受到来自客观方面的词汇意义、语言结构、化差异、语境等因素的影响和制约。只有结合各方面的因素。才能全面地理解会话含义。     

中专学生语言运用能力的培养

培养学生的语用能力是英语教学改革的目的，也是时代的要求。在英语教学过程中，要 注重培养学生会话附加语的运用、一些惯用语的运用，注重英美文化背景的介绍。此 外，教师应与学生建立起互信互尊的个人关系，这样能够起到助学作用。     

违反会话合作原则所表达出的语用意义——从《呼啸山庄》看会话合作原则的违反

通常情况下,遵循合作原则有助于会话的顺利进行和信息的有效传递。但故意违反合作原则并不一定造成交流上的障碍。相反,这种故意违反合作原则的行为,往往会产生特殊的会话含义和语用意义。文章运用Grice会话含义理论和合作原则,以《呼啸山庄》为实例,分析了小说人物的对话中所包含的会话含义以及特殊的语用意义。