新时期高校大学生特殊群体档案的建立与应用

随着市场经济的迅速发展,社会竞争越来越激烈,无形当中给当代大学生带来了巨大的压力,那些心理承受能力差、适应能力不强的大学生难免会出现这样或那样的问题,于是他们形成了大学生当中的特殊群体。作为学生管理工作者,时刻掌握特殊群体学生的情况,加强教育引导使其成长成才是工作的重点,因此,建立大学生特殊群体档案并将其应用于实践是做好学生管理工作的必要条件。从以下五个方面展开论述:一、特殊群体的概念界定及分类。二、建立高校大学生特殊群体档案的意义。三、特殊群体学生档案建立原则。四、特殊群体学生档案建立的方法。五、大学生特殊群体档案的应用。     

建立特困大学生心理健康档案的实践探索

特困大学生是一个特殊的群体,他们往往在承受经济压力的同时,也承受着巨大的心理压力,表现出自卑、抑郁、焦虑等心理问题。利用心理档案加强对特困生的管理具有重要的现实意义。     

将高校“三色档案”引入“三困”生管理的思考

"三色"档案随着我国教育改革的不断深入和高校招生规模的不断扩大,大学生中的"三困"生群体日益成为社会各界关注的焦点."三困"生特指学习困难、经济困难以及心理存在困惑的学生,简称"三困"生.如何有效地做好对这个群体的帮助、管理、引导和教育工作,是有力促进高校和谐发展的关键.因此我们在日常的管理工作中要特别关注这个特殊群体,为他们专门建立档案就是一个有力的尝试.     

大学生心理健康档案建设研究

本文从大学生心理档案建设的意义、内容、管理、利用四个方面阐述了大学生心理档案建设的相关内容,其目的是科学建立大学生心理档案,有效管理,并为大学生心理健康教育和危机干预提供有效帮助。     

大学生心理档案针对性研究

高校建立大学生心理档案,是有效解决目前大学生心理健康问题的实际需要,是"以人为本,育人为先",以科学发展观指导大学生工作实践的具体体现。本文对大学生心理档案的针对性问题进行归纳和概括,为便于广大学生工作者在建立、管理和使用大学生心理档案时提供借鉴和帮助。     

高校心理档案研究工作中存在的问题与对策

建立大学生心理档案是高校加强心理健康教育的重要内容。目前绝大多数高校已相继为入学新生建立了心理档案。但在心理档案工作中还存在一些问题:心理档案工作专业水平低,心理档案制度不健全,心理档案建立手段单一,工作范围狭窄等等。文章针对以上问题进行了深入探讨分析,提出了相应的对策。     

大学生消费心理和消费行为的国内研究综述

大学生是一个特殊的消费群体,由于所受的教育、校园环境以及年龄的特殊心理特征,使他们具有自己特有的消费心理和消费行为。本文综述了近年来国内关于大学生消费心理和消费行为的相关研究,并指出了大学生消费心理和消费行为研究的未来发展方向。     

独立学院大学生消费心理分析及教育对策

独立学院大学生是大学生群体中的特殊部分,与普通本科学生相比,他们的心理状况有特殊性。独立学院大学生由于家庭环境、所受的教育、校园环境等特殊心理特征,使他们具有自己特有的消费心理和消费行为。本文从独立学院大学生消费现状出发,分析其消费心理,让独立学院大学生学会科学理性消费,以构建健康的消费心理。     

浅析大学生心理档案服务体系的构建

高校心理档案服务体系是了解学生心理发展全貌的重要手段。本文从构建大学生心理档案管理制度、构建大学生心理档案服务体系、构建大学生心理档案基本原则、大学生心理档案基本内容等方面阐述了心理档案服务体系的构建。     

关于建立大学生心理档案的思考

2004年2月,云南大学学生马加爵因为同学几句伤自尊的话,将四名同学残忍地杀害。此事引起了全社会的高度关注、警觉和反思。如果高校建立了心理档案,像马加爵这样长期有闭锁、离众心理表现的学生,是完全可以通过早期心理干预避免悲剧的。有鉴于此,云南省教育厅决定近期普查云南高校学生的心理健康状况和特点,并为新生建立心理健康档案。教育部今年也将在直属高校试点,推行此项措施。面对当前大学生群体中表现出的心     

大学生心理档案建立与利用应遵循的原则

本文简要论述了高校建立心理档案的必要性,强调在大学生心理档案的建立与利用中应遵循的三项原则.     

建立并优化机制发挥心理档案功能

中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出,要通过多种形式的心理健康教育提高大学生的健康素质。而建立大学生心理档案,是掌握大学生心理素质状况,进而有针对性地实施心理健康教育的重要载体和手段。大学生心理档案对于推进高校心理健康教育和学生自我发展等独具的多重服务功能的发挥,有赖于建立并不断强化档案形成、管理、使用和发展的系统化机制。一、大学生心理档案的功能探析大学生心理档案,在浩瀚档案世界中应该说历史相对较短,尚不够成熟,但其内在的、应有的功能优势非常明显。促使其不断成熟、完善,无…     

大学生心理档案建立与利用应遵循的原则

本文简要论述了高校建立心理档案的必要性，强调在大学生心理档案的建立与利用中应遵循的三项原则。     

对大学生心理健康档案建设的思考

在云南大学发生马加爵杀害四名同学的恶性案件后,大学生的心理健康问题也越来越引起人们的关注。2004年初,教育部公布,本年秋季大学新生入学,在直属高校试点,测试入学新生心理健康程度,并建立大学生心理健康档案。2004年5月,江西省教育厅规定“从今年起,各高校对入学新生进行心理健康普查工作,建立完整的大学生心理健康档案”。所谓心理档案是以个体在社会适应过程中表现出的心理发展变化特点,心理咨询记录,心理测试结果等能反映个体心理状况的各类记录材料的集合体。对大学生而言,心理档案则是根据大学生的成长历程和心理特征建立起来的,用…     

建立大学生心理档案的必要性、内容及应遵循的原则

近年来,我省在建立大学生心理健康档案加强大学生心理健康教育方面做了大量工作,收到了显著效果,建立了比较完善的监控、干预体系和网络,对提高大学生心理调适能力起到了积极作用。一、建立大学生心理档案的必要性1、当代学校管理需要建立大学生心理档案。高等学校要全面推行素质教育,培养优秀专门人才,必须重视学生的心理问题。每一个学生都有自己独特的心理品质,在心理过程的认知、情感、意志三个方面及个性心理特征兴趣、能力、气质、性格四个方面有较大差异。如果从学校教育管理的角度,科学、详细地用心理档案记录下学生每阶段的主要心…     

试论新时期大学生心理健康档案的构建

大学生心理健康档案的建立是有效的对大学生进行心理方面的预防教育的重要环节。所以科学的构建大学生心理健康档案是很重要的。     

房树人心理测验在建立大学生心理档案中应用分析

本文介绍了房树人心理测验和大学生心理档案,给出了房树人心理测验在建立大学生心理档案中可行性分析、应用过程以及在实践应用中应把握的互补性、灵活性、过程性及特性化原则。     

贫困大学生心理档案建立策略

本文通过分析心理档案在贫困大学生心理危机干预中的意义,并进一步提出可操作性的心理档案建立策略,以期为高校更好地管理贫困大学生、增强贫困大学生心理危机干预的及时性和实效性提供参考依据。     

学生心理档案的建构及管理机制研究

心理健康档案是学生在躯体、心理、行为方面的健康状况的动态记录,是对大学生进行预防性心理教育的重要环节。我国高校心理健康档案工作尚不完善和规范,科学地建立心理档案管理机制对大学生的心理健康教育是非常必要的。     

心灵之旅——大学生心理特征的图书馆研究

本文以图书馆为背景,以人本主义心理学为理论指导,采用档案、观察、问卷等科学方法,对大学生的心理特征进行了研究和总结,给出了大学生心理健康的标准;对于大学生常见的心理障碍在图书馆的表现进行了描述,指出新生和毕业生是高校中最需要心理关怀的两个群体;揭示了图书馆进行大学生心理研究的重要意义与潜在价值,并给出图书馆实施大学生心理教育的具体方法。