什么是"诚实的孩子"--由一篇语文课文看学生的社会性培养

在由上海教育出版社出版的九年制义务教育课本语文S版第三册中,有一篇题目为《诚实的孩子》的课文,写的是屠格涅夫小时候诚实的故事。一天一位大作家到屠格涅夫家去作客,问屠格涅夫是否喜欢他写的寓言,屠格涅夫很认真地说:“喜欢,但我更喜欢另一位作家的,因为他写的比你写的更好。”听到这句话,屠格涅夫的妈妈很生气,等客人走了之后,她质问小屠格涅夫为什么当着客人的面说这样的话,屠格涅夫反驳道:“我怎么想的就怎么说,难道让我说谎吗?”妈妈听了儿子的话,笑了。对于这篇     

写自己熟悉的

"我从来不会光凭脑子去创造,要在小说中描写一个人物,我必须选择一些真人作为我的凭借"。俄国著名作家屠格涅夫正是按他自己的这个信念写小说的。屠格涅夫一生写下了许多小说,著名的有《猎人笔记》、《罗亭》等。他是第一个被西欧评论家承认的俄国伟大作家。据说屠格涅夫在彼得堡拘留所里写成的中篇小说《木     

论王西彦的小说艺术

论王西彦的小说艺术孙升亮屠格涅夫认为：“在文学天才身上，其实，在任何天才的身上，重要的东西都是我想称之为自己的声音的东西。是的，自己的声音是重要的，生动的，自己特有的声调，其它任何人的喉咙里都发不出的声调是最重要的”。①深受屠格涅夫影响的王西彦正是这...     

在诗与散文之间－－论屠格涅夫的小说文体

本描述了屠格涅夫的小说创作的发展轨迹；论述了屠格涅夫的随笔故事，中短篇小说和长篇小说的体特点，确定了屠格涅夫的小说创作在俄罗斯学和欧洲学中的地位和意义。     

初恋

《初恋》是屠格涅夫的自传性小说。这部小说对于纯真爱情的诗意描写，对于美好青春的深沉追忆，百多年来一直使读者为之动容。屠格涅夫自己承认：“《初恋》也许是我最喜爱的作品。其他作品或多或少地有编造的部分，《初恋》却根据真事写成，不加一点修饰，每当我反复阅读时，人物的形象就在我眼前鲜明地显现出来了。”下面就是我们精选的《初恋》中一段： 有一天，我正坐在墙上，望着远处，倾听钟声。……忽然有什么东西在我身边掠过——不像是风，也不是颤栗，仿佛是一阵人的气息，仿佛有人走近的感觉。我朝下一看，下面路上——齐娜伊达…     

屠格涅夫文艺观的倾向－人民性与真实性

本文与人民的联系，对人民的态度，表达人民的心声等方面论述了屠格涅夫文艺观的倾向，从摆脱个人偏见，表现生活的本质规律等方面论述了屠格涅夫文艺观的真实观，并认为屠格涅夫的理论在今天仍然具有借鉴意义。     

《父与子》和巴扎洛夫日记

屠格涅夫《父与子》中的巴扎洛夫是世界上著名的文学人物之一。屠格涅夫是怎样写出这个典型来的呢?他对巴甫罗夫斯基说:“……写作的时候,我不需要跟人们交际;我隐居在我的领地上。我有一间小屋子,它有点象农人的小屋,屋子里只有一张白木桌子和     

说话的技巧

1.俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步,一个穷人过来向他乞讨,屠格涅夫伸手到口袋里摸了好一会儿,抱歉地说:“兄弟啊,对不起,实在对不起,我没带吃的东西,钱袋也丢在家里了。”那人突然紧紧地拉住他的手连声说:“谢谢你!谢谢你!”屠格涅夫惭愧而又惊异地问:“你谢我什么?”那人答道:“我原来想找点东西吃了以后去自杀,没想到你称我为兄弟,给了我活下去的勇气!”     

反思《蔚蓝的王国》的课堂教学

《蔚蓝的王国》是屠格涅夫晚年散文诗中的名篇之一。怎样引导学生理解诗的主题呢？在学生熟读课文知道了“蔚蓝的王国”指的是蔚蓝的大海后，我设计了这样一个话题：如果本文的作者屠格涅夫想和你一起去文中这个“蔚蓝的王国”的话，你愿意去吗？此话题一公布，学生顿时来了兴致，经过一段时间兴奋地思考讨论后，话声鹊起。[第一段]     

郁达夫受屠格涅夫影响的一个例证——论《南迁》对《罗亭》的借鉴

郁达夫的小说创作深受屠格涅夫影响，这已成为学界共识。在“零余者”与“多余人”上，在情感基调与创作手法上，郁达夫都主动地向屠格涅夫进行了学习。本文通过对郁达夫早期小说《南迁》对屠格涅夫《罗亭》的借鉴的分析，更加确证了这些观点。     

郁达夫与屠格涅夫笔下"零余者"形象的比较

本通过郁达夫与屠格涅夫笔下的“零余”形象的比较，分析了郁达夫对屠格涅夫的形象塑造既有欣赏与继承，同时又独具特色。     

我们还要继续奋斗

我们还要继续奋斗〔俄〕屠格涅夫一件极微末的小事情，有时候也可能使一个人完全改变过来！一天，我一边沉思默想着，一边沿着一条大路走去。一个沉重的预感，紧压着我的胸膛；气馁袭击着我的心。我抬起头……。在我前边，在两行高大的白杨树中间，道路象一支箭似地伸向远...     

郁达夫与屠格涅夫笔下"多余人"形象之比较

在中国现代作家中，郁达夫深受屠格涅夫的影响。他的小说在反映社会现实、人物塑造等方面与屠格涅夫有许多相似之处。同时，由于社会和历史等方面的原因造成了两人创作风格的不同，他们小说中的人物在反抗社会的方式上也有明显的差异；郁达夫重视以心理冲突表现人物的反抗意识；屠格涅夫则更注重情感与行动的关系。     

实战演练二：尊人与尊己

阅读下面的材料,根据要求作文。俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步,路边一个乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施与,往口袋掏钱时才发现没带钱。见那乞丐伸着手正等着,屠格涅夫面有愧色,握着乞丐的手说：“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐笑了,含着泪说：“不,我宁愿接受您的握手!”     

手握阳光

1878年冬天,一个衰弱不堪、嘴唇冻得发青的乞丐在街上拦住了匆匆经过的作家屠格涅夫。乞丐伸出一只冻红的、肿胀的、肮脏的手,向屠格涅夫乞讨。屠格涅夫掏遍了身上所有的口袋,但没找到钱。他窘极了,便紧紧地握住乞丐颤抖的手：“别见怪,兄弟,我身上一无所有。”乞丐也紧紧地握了握作家的手,说：“哪里的话,兄弟,就这也该谢谢您啦,这也是周济呀!”     

欣赏是一种善良

1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竞被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却欣赏加。     

屠格涅夫的长篇小说《父与子》

屠格涅夫想到写小说《父与子》还是1860年的事,而在1862年2月,小说便在《俄罗斯导报》杂志上发表了。不久,屠格涅夫写道:“主要人物巴扎洛夫的范本是一个使我十分感动的外省青年医生的性格(他在1860年以前不久逝世)。照我看来,在这位非常人物的身上体现了那种刚刚产生,还没有成长、日后被称为“虚无主义”的因素。这个性格给我的印象     

善良的欣赏

1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竞被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。     

从屠格涅夫的自然观看其创作的非意识形态化取向

屠格涅夫历来被认为是意识形态化创作倾向较为严重的作家之一。无论是从他的欧洲明中心论的化立场、温和的贵族民主主义的政治态度、反映社会巨变和社会冲突的及时性，以及作品在客观上所引发的激烈的社会争论上，还是从评论家在评价其作品时大多从政治观念入手来看，都似乎证明着屠格涅夫创作的意识形态化倾向。但若从作自然观的矛盾性、复杂性及其对创作的影响来看，屠格涅夫的创作又是纯自然的、纯艺术的，是与任何政治无关的非意识形态化创作。     

“两山也有碰头的时候”－－论屠格涅夫与陀思妥耶夫斯基小说创作的心理分析

长期以来，我国对于屠格涅夫与陀思妥耶夫斯基的研究多限于对其中某一位作家的本体研究，偶有比较，却不言其同。而在俄罗斯，这一对研究仍相对鲜见。其实，屠格涅夫与陀思妥耶夫斯基有着长期深刻，且互为影响的文学关系。作家在创作中所选取的艺术方法很大程度上取决于他对现实世界的认知，对历史与人的认知。屠氏的“隐蔽心理学”隐含着陀思妥耶夫斯基式的“公开”，而陀氏的“公开心理学”更不乏屠格涅夫式的“隐蔽”。