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清末,中国在教育发展模式上选择了弃"欧"仿"日",1898年京师大学堂的建立便是在教育上学习日本的最初尝试。1900年义和团运动失败后,清政府开始实行新政,教育改革成为了新政的重要组成部分,全面学习日本亦随之开始,尤其是在1904年颁布的《奏定学堂章程》(又称"癸卯学制")中把体育纳入教学内容,设置"体操课",这是我国近代体育课的正式开始,也是我国近代首次引进外国普通学校体育。本文就"癸卯学制"中的体育教学内容进行研究,旨在溯本追源,以古鉴今。 相似文献
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运用文献资料等方法对京师大学堂体育课程设置及思想源流进行整理与分析.认为京师大学堂体育课程设置带有明显的时代特征,维新派的体育思想为其奠定基础,体育课作为必修课程受到重视并写入学校章程,逐渐制度化,对全国产生重大而深远的影响. 相似文献
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十九世纪九十年代,以康有为为首的资产阶级维新派掀起的变法维新运动,是中国近代历史上一次重要的有组织的政治改革运动,也是一次影响深远的妇女解放运动。资产阶级维新派仿效泰西各国,积极提倡女权,提倡女子教育,无所畏惧地向旧思想、旧文化、旧道德、旧风俗和旧习惯进行不懈的斗争,不断挣脱封建礼教的束缚,从而导致了中国近代女子体育的兴起。 相似文献
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北京大学百年体育思想 总被引:3,自引:0,他引:3
北京大学,写她的文章和她所包含的文章真是太多了。每当我们漫步其中,都不禁会想到,脚下的路是多少大师们曾走过的?又有多少影响深远的精神源于此处呢?厚重中蕴涵她的身世和精神,凝重中显现她的名望和责任,美丽中焕发她的朝气与活力……如果用一句话概括北大,就会不自觉的想起鲁迅先生的那句名言:北大是常为新的。北京大学历经京师大学堂、国立北京大学、京师大学校、中华大学、国立北平大学北京大学部、长沙临时大学、西南联合大学及北京大学几个时期,至今已有百年校史。她对于中国近现代所产生的巨大影响以及在面对民族危亡所凝… 相似文献
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今年3月20日是全国邮政开办100周年纪念日。全国邮政实际是在1897年初正式开办,而1896年3月20日这一天,是光绪皇帝朱批依议同意将海关试办邮递推广,开办全国邮政,并决定由总税务司赫德专司其事。赫德在1896年4月30日给各地海关的转发总理衙门议办邮政奏折和附邮政章程的第709号通令中指出,这是“三十年来海关试办邮递事务的成功”的结果。由此可见,中国近代邮政始于1866年。 相似文献
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对于中国邮政来说,每年的3月20日都是一个特别的日子。早在一百多年前,1896年3月20日,光绪皇帝在总理各国事务衙门议办邮政的奏折上朱批"依议",由此宣告了大清邮政官局的诞生,标志着近代国家邮政的正式开办,在中国邮政史上有着划时代的意义。2015年3月20日,中国近代国家邮政开办119周年纪念日,《中国邮政通史》编纂启动仪式在北京中国邮政邮票博物馆举行。选在这个特别的日子启动《中国邮政通史》的编纂 相似文献
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刘玉皑 《西安体育学院学报》2013,(1):72-75
主要研究19世纪中后期至1949年西方近代体育在新疆的传播及发展。西方近代体育伴随西方殖民文化被引入新疆地区,清末新政时期新疆创办的新式学堂逐步开展近代体育教育。抗日战争时期,近代体育具有浓厚的政治色彩,在官方的倡导下得以推广,近代体育运动会出现。西方近代体育在新疆的发展对丰富城乡民众闲暇生活、提高民众身体素质、开放社会风气等方面起到了积极作用。 相似文献
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2012年11月29日,习近平总书记在参观完国家博物馆《复兴之路》展览后,以“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”概括了中华民族的昨天、今天和明天,并指出,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。北京大学教授张颐武说, 相似文献
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李莎 《沈阳体育学院学报》1984,(4)
中国近代体育运动的引进始于十九世纪六十年代。由于清朝封建统治阶级引进体育运动纯粹是从增强军事力量,稳定和维护封建专制统治出发,因此较早出现的近代体育运动仅局限在清政府的新式军队和洋务派开办的军事学堂中,而且运动项目只注重兵式体操。这样,早期的近代体育运动的引进和普及就不能不受到严重的阻碍。可是到了十 相似文献
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1987年1月15日,天津市邮政局在全市各邮电支局同时开办了“国内邮政有声信函”(简称有声信函)业务(图1为开办广告)。天津是经国家邮政主管部门同意最先开办有声信函业务的城市。此后北京(3月1日),广州(4月1日),上海(5月1日)等一些城市陆续开办了此项业务。 相似文献
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中国近代体育课程与教学形成不是偶然的,而是经历了一个漫长酝酿过程,教会学校、洋务学堂、资产阶级维新派的教育思想以及《钦定学堂章程》都起到了奠基的作用。昨天的课程是今天课程的基础,今天的课程是昨天课程的发展,明天的课程又是对今天课程的继承与发展、创新,中国特色的体育课程,同样也是植根于中国近现代体育课程是土壤之中,不可能脱离过去体育课程的历史传统。因此,从这个意义上说,回顾中国近现代体育课程与教学目标,总结历史经验与教训,具有重要的理论与现实价值。 相似文献