滑动变阻器连入电路的分析

一,滑动变阻器的结构和作用 滑动变阻器是根据电阻定律制成的器件,其结构如图1所示,A、B是绕在绝缘筒上的电阻丝的两个端点,C、D是金属杆的两个端点,滑片P把金属杆和电阻丝连接起来．通过移动滑片P的位置改变电路中的电阻、电流和某用电器两端的电压．     

存在滑动变阻器的电路分析

滑动变阻器在电路中通常有三种作用:分流器、限流器和分压器.在图1中,滑动变阻器R起分流作用,调节R可使通过灵敏电流计的电流I在0～R/(R R_g)I_0之间变化,为防止通过灵敏电流计的电流过大,应先将滑动变阻器R的阻值调到最小,再逐渐增大.     

利用MATLAB分析滑动变阻器的选择

为什么分压式电路要选用最大阻值比用电器阻值小或相接近的滑动变阻器,而限流式电路要选用最大阻值与用电器阻值最接近的变阻器呢？本文利用MATLAB作图,在同一坐标系下,画出在最大阻值不同的情况下电压随电阻长度的变化规律图像,通过图像直观展示,学生可以很容易理解并掌握这个问题.     

直流电路中的电容器问题

电容器是一种贮能电学元件。当它接在直流电路中，由于开关的断开与闭合，滑动变阻器阻值的改变，电路中接入二极管等原因，引起电路结构变化，影响电路中电流有无．是一类考查综合分析能力的物理问题，所以，每年高考都受到青睐（定性分析和定量分析两种）．     

巧妙诊断初中物理电路故障

初中学生遇到电路有故障时,总感觉有些棘手,不知如何下手。其实根据情况分析时,抓住问题的关键,办法很简单。这就是：找通路,如果有用电器工作或电表有示数,说明该元件与电源形成了通路,也就是把这个元件与电源相连通的路径必是完好无损的。     

“电阻圆”在解决电路问题中的应用

在高中物理电路分析中常常涉及到含有滑动变阻器的阻值范围计算、动态电路分析等问题.使用常规做法计算量较大而且容易出错,本文介绍一种“电阻圆”来解决这类问题.     

电路动态变化问题透析

高考选择题对电路部分的考查更加侧重电路动态变化问题．电路动态变化是指由于某个（或多个）开关闭合、断开改变了电路结构,或由于滑动变阻器滑片滑动引起了电阻变化,进而使局部电路电学量变化引起整个电路电流、电压、电功率的变化的过程．电路动态变化问题具有“牵一发而动全身”的特点,本文从以下三方面对这一问题进行分析．     

关于“变阻器”在初中物理运用中的几点思考

电学是物理重要的分支,识别电路结构、电路中的控制元件和电表等,是学生学好电学原理的关键。“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,找出现象背后的本质是学习的捷径。     

直流电路中动态问题的分析方法

在直流电路中,当电键接通或断开,改变电路结构时;或者移动滑动变阻器的滑片,改变某一部分电路的电阻时,电路中各个部分的电流、电压和电功率都会随之发生变化,这就是直流电路的动态问题．解答这类问题的方法要点是：     

分压式电路中保护电阻的连接方式

保护电阻在电路中主要起到保护用电器、电表和电源的作用．保护电阻放在合适的位置，会有最佳效果，特别在分压式电路中，可以利用保护电阻扩大滑动变阻器的阻值变化范围，从而获得更大范围的实验数据．     

例论U/I与△U／△I的区别

题（2006年高考上海卷第11题）在如图1所示电路中,闭合电键K,当滑动变阻器的滑动触头P向下滑动时,四个理想电表的示数都发生变化,电表的示数分别用I、U1、U2和U3表示,电表示数变化量的大小分别用△I、△U1、△U2和△U3表示．下列比值中正确的是（ ）     

滑动变阻器的接法选择

1滑动变阻器的分压接法和限流接法的电路分析1）滑动变阻器的分压接法如图1所示的电路中,电路为滑动变阻器分压式接法,     

从调节方便角度看分压限流电路的选择

电学实验的调压电路有如图1、图2所示的两种电路结构,分别叫分压电路和限流电路,两种电路结构分别具有如表1所列举的特点,这些特点为学生熟知,常被用作调压电路选择的依据．其实,除此之外,待测电阻R。和滑动变阻器R的大小关系在不同的电路中,会影响调压的方便,也是实验器材选择和电路选择的一个必要依据．     

从图象看滑动变阻器的选择

在满足电路安全的条件下，如何在限流式电路和分压式电路中选择更利于实验操作的滑动变阻器呢？本文用图象分析此问题．     

学会分析电路 丰富解题思想

电路分析与计算是《恒定电流》单元中的重要内容,其思想方法贯穿整个电路研究的始终,加强训练将有助于培养学生良好的思维品质和解决问题的能力.一、动态电路分析例题1如图1所示电路中,当滑动变阻器的滑动触点向上移动时,电流表、电压表的示数怎样变化?分析与解答当滑动片向上     

分压式电路中滑动变阻器的选择

滑动变阻器是电学实验中常用的器材,它在电路中的连接方式是中学物理实验教学的难点,也是历年高考的一个重要考点。滑动变阻器在电路中的连接方式有两种,一种是限流式接法（如图1a）,     

浅探中考电学专题复习中的电路分析思路

串联、并联电路是初中阶段电学部分的基础电路,无论看起来多复杂无序的电路,都是有一定的分析思路及解题规律的。如何从既接有测量物理量的电压表、电流表又接有能改变电路物理量的滑动变阻器且看似复杂的电路里判断出元件的连接情况,是学生学习电学的难点,特别是动态电路。动态电路主要的特点有：（1）通过开关的闭合或断开引起电路的变化;     

动态电路的分析法

动态电路的分析是闭合电路欧姆定律应用的一类典型题型,也是高考出题的热点题型.动态电路是指在电路中滑动变阻器滑片的滑动或者由于电路开关的闭合或断开等造成电路结构发生变化,有一处变化又引起了一系列变化,这类电路是动态电路.对动态电路的分析通常根据闭合电路欧姆定律、部分电路欧姆定律及串联、并联电路的性质来分析电路中某一电阻变化而引起的整个电路中各部分电学量的变化情况.动     

动态直流电路例析探究

电路的局部变化会对电路的整体产生影响,是高考的热门题型,学生往往对这类题分析不清,本文笔者来对这个问题的解决进行探讨。一、动态直流电路的常规分析思路例1.如图所示,电键闭合时,当滑动变阻器滑片P向右移动时,试分析L1、L2的亮度变化情况。     

电学实验仪器滑动变阻器的连接与选择

滑动变阻器是电学实验的常用仪器,它在电路中的作用是通过改变其阻值来改变电路中的电流或电路两端的电压,它的连接方式是中学物理实验教学的难点,也是历年高考的一个重要考点．最近几年高考设计型的电学实验,都对滑动变阻器的应用进行了多次直接或间接的考查,而其中连接方式的选择是考生觉得最难确定的,本文就其连接方式与选择原则进行探究．