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相似文献
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1.
无机框图推断题是高考必考的题型.是一类综合性较强的试题,有明显的学科特点.它以元素化合物知识为主线,把社会生活、生产实际、环境保护、工业流程、化学实验、有机化学及计算等知识集于一题,既能检验考生对基础知识的掌握情况,又能考在考生灵活运用知识分析问题、进行逻辑推理的能力,对考生的综合能力要求较高,难度较大.考生要想顺利解答好这类题,必须有扎实的知识基础.下面笔者把高考这类题的着眼点和落脚点总结如下,以供参考.  相似文献   

2.
化学框图题在历年高考试卷中经常出现,置换反应因其特殊性备受命题者青睐。但由于学生对置换反应不善于  相似文献   

3.
有机框图推断题是考查有机化学知识的首选题型,在高考命题中被广泛采用.试题中用字母表示未知有机物(有时给出部分有机物的分子式或结构式),以框图的形式给出有机物之间的转化关系,框图中箭号上的反应条件起着“承前启后”的作用,  相似文献   

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无机框图题是近几年高考和各地质量检测的必考题目,因此要加强对该类题目的研究。笔者结合教学实际,提出自己的看法。  相似文献   

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近年来,在高考试题中反映化学生产知识成了高考的一大亮点.从2003年开始,江苏省高考化学试卷更将化学生产知识与无机框图题紧密地联系起来.  相似文献   

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无机框图题是考查元素化合物知识的重要题型,它涉及的内容丰富,技巧性强,解决无机框图推断的关键是寻找“题眼”,进行突破.  相似文献   

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有机化学框图题是化学学科中一种非常活跃而且永不衰落的题型,在高考化学108分的分值中大约占15分,一直是高考中变知识立意为能力立意的命题素材,是高考的热点.  相似文献   

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框图推断是高考每年必考的题型之一,该类题目涉及面广,思考容量大,具有较强的综合性,题中融元素化合物、基本概念和理论于一体,侧重考查学生的思维能力和综合应用能力。该题型直观、简洁、信息隐蔽,因此备受命题者的垂青。然而,大多数同学解答框图题时,不能准确破解题中的“框式”而乱猜题,以致于得出错误的结论。因此,如何准确破解题中的“框式”就成了能否迅速解题的关键,下面结合实例介绍常见“框式”的破解规律。  相似文献   

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例1根据图示填空(1)化合物A含有的官能团是——。  相似文献   

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分析2000年、2001年高考理科综合试题,不难发现学科间综合试题的编制者有以下三个思路:一、以知识立意命题。以知识立意命题就是从物理、化学、生物等学科知识及其系统出发取材编题.这类试题知识联系紧密,结合点巧妙,有利于考查学生的知识组合能力.  相似文献   

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无机框图推断断是这类题型的主要特点是:结构紧凑、文字表述少、条件隐蔽、思维容量大、综合性强,但是考生在面对这类题目时常常感觉无从下手。下面就以近几年高考中的无机框图推断题为例,探讨如何找到这类题型的突破口。  相似文献   

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无机框图题是高考理科综合卷中化学部分的重要题型,其综合性强(综合考查学生对基础知识的掌握程度、灵活运用知识的能力、逻辑分析推理能力)、所占分值大,对学生的综合能力要求较高,具有一定的难度.下面浅谈解答此类问题的一些策略,以期有抛砖引玉之效果.  相似文献   

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有机框图题,是高考化学中的重点题型.此类试题,常常会给出一些新信息、新反应、新要求.解答此类试题,除要应用课本上的基础知识外,还要读懂信息、分清框图、找准解题目的.2008年全国各地高考卷(化学部分)中所考查的有机框图题呈现隐、新、活的特点,对考生的能力和素质提出了较高的要求.  相似文献   

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张明昭 《新高考》2004,(5):46-50
中学化学有一类很重要的题型——以框图形式出现的元素化合物推断题(简称“无机框图题”)。此类题常常融元素化合物、概念、理论、计算于一体,具有考查知识面广、综合性强、思考容量大的特点,在高考命题中倍受青睐。  相似文献   

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无机框图推断题是高考试卷中的主流题型之一,旨在考查考生的知识系统性和思维灵活性.解此类题必须具备扎实的基础知识网络结构,更重要的是要善于捕捉解题的突破口即"题眼",善于从众多的信息中"切中要害"再"顺藤摸瓜"解题.常见的十类"题眼"可归纳如下:  相似文献   

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无机化学推断题是高考中每年必考的题型之一 .该题型具有考查知识面广 ,思考容量大 ,逻辑推理严密 ,综合性强等特点 ;从试题形式来看有叙述型、转化型、图表型等 .这类题一方面考查中学化学知识间的内在联系掌握的熟练程度 ,另一方面考查考生思维的敏捷性、严密性、整体性和创造性 .其解题思路一般是 :迅速浏览→产生印象→找突破口→注意联系→全面分析 (正推或逆推 )→验证确认 .解题的关键是依物质的特性或转换特征来确定“突破口” ,顺藤摸瓜 ,进而完成全部未知物的推断 .无机化学推断题中学阶段常见的可作为突破口的主要有以下 4类 .1…  相似文献   

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框图题是推断题中的一种形式,是近几年来中考化学试题的传统题型,这类题目一般是把物质的变化、性质、组成、结构等之间的联系用框图的形式在新情景中出现,试题面目新、考察容量大,是一种考察学生阅读能力、思维能力、综合判断能力和实验设计能力的好题。  相似文献   

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“生题”,是相对成题、熟题而言的。物理高考中历来强调通过“生题”考查能力,特别是考查较高层次的能力。理科综合能力测试《考试说明》中明确能力测试目标是“理解能力、推理能力、设计和完成实验的能力、获取知识的能力、分析综合能力”,与物理单学科《考试说明》相比较,主要是去掉了“应用数学处理物理问题的  相似文献   

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随着高考改革的逐步深入,高考数学命题实现了遵循教学大纲,但又不拘泥于教学大纲的指导思想,坚持从知识立意转向能力立意。出现了通过对知识、思维、应用、人文价值等综合设计考查考生创新意识和创新思维的新题型,其中信息题情境新颖,设问巧妙,背景独特,又能有效地考察学生的思维品质和学习潜力,倍受青睐,成为考查学生综合能力的主力题型.  相似文献   

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