谁看到了燕子过冬

18世纪,在瑞士巴塞尔生活着一个贫穷的鞋匠。他孤身一人,每天出去补鞋,晚上回来躺在木棚里。他感觉生活没有一丝希望。     

2013年北京高考作文

【题目】阅读下面的对话，按要求作文。科学家：假如请爱迪生来2l世纪生活一个星期，最让他感到新奇的会是什么呢？文学家：我想，手机会不会让他感到不可思议呢。科学家：我同意。手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中电脑，丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。     

恰达耶夫的第一封哲学通信及其影响

恰达耶夫的第一封哲学通信及其影响张百春一、恰达耶夫及其生活的时代恰达耶夫（１７９４－１８５６）是１９世纪上半叶俄国著名的哲学家之一，也是俄国哲学史上第一个相对比较成熟的哲学家。尽管他没有创造一个独立的哲学体系，但他的思想的深刻性标志着俄国哲学思想已经...     

路易十四的宗教政策

从17世纪中叶到18世纪初,法王路易十四奉行“一个君主、一种法律、一种信仰”的政策。宗教统一政策是他绝对君主政策的一个重要组成部分,对法国的社会生活产生了重要的影响。     

丁韪良与洋务运动时期西式教育的发展

丁韪良（W·A·P Martin）是19世纪下半叶至20世纪初在华最重要的新教长老会传教士之一。他在中国生活将近60年,其使命本是传播基督教,但他多年从事翻译、教育工作,却使他无意之中在中国近代西式教育的酝酿和形成过程中,扮演了一个重要角色。     

王越：与世纪同行的教育家

２００２年１２月２１日，一个不寻常的日子，我国著名的教育家、原暨南大学老领导、教授王越先生精神矍铄地度过了他的百岁寿辰。往事一幕幕再现，走过峥嵘岁月，见证一个世纪，心里留下的是一片坦然，几多欣慰……魂系教育王越诞生在广东兴宁一个清贫的农家，１９２１年他考入南京东南大学，从此与伟大的人民教育家陶行知先生结缘，并深受其影响。１９２６年他大学毕业，毅然回到家乡办乡村教育，先后在梅县师范、兴宁兴民中学任教，生活虽清苦，他却以此为乐，把最好的青春年华投入到山区的教育事业中。四年后，他考入燕京大学研究院，师…     

老师,请注意你的批评用语

作为教育工作者，我们担负着培养孩子健康成长、尽快成材的重任，意义之重大、使命之神圣是不言而喻的。《学习的革命》中有一段话：“如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑。如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了自卑。如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。如果一个孩子生活在真诚之中，他就会头脑平静地生活。”这段话告诉我们，     

迈进新千年

伴随着人类所做的成绩与失败，我们走过了这一年，走过了这一个世纪。每天早上，当我驾车去办公室时，广播里总有“千年时刻”的节目。每天晚上回到家里，电视里放映的“世纪”节目正在回顾世纪之交的重大事件。当我拿起当地的报纸──《洛杉矶时报》，总会看到头版刊登的发生在这个世纪早期的大事。回顾这些事件，给我们的震动远远超过这些事件的发生。这一切都证明，我们生活在一个伟大的时代之中。我的祖父母都生活在１９世纪，在他们童年的时候，不知道有飞机，更不知道全球通讯，他们所经历的药物治疗比起今天的水平则显得很不成熟。他…     

鲁迅研究的世纪玄览

鲁迅作为20世纪中国最伟大的思想家、学家和精神革命家，以了深刻的精神力量影响了一个世纪的好几代人。对于他的反响、评论和研究，也几乎横亘了整整一个世纪。对鲁迅研究这一学术景观，做一番世纪玄览，能够从一个侧面透视20世纪中国精神化现象史的变迁，     

从《咏水仙》看华兹华斯的语言风格

华兹华斯是19世纪英国诗坛的一颗巨星,他以清新、质朴、自然的语言开创了一个崭新的诗歌时代,冲破了18世纪新古典主义用"诗歌语言"描写贵族生活的桎梏,开创了诗歌口语化、大众化的道路.     

20世纪文学的最高奖——诺贝尔文学奖

诺贝尔诞生于19世纪20年代,他的事业主要在19世纪的中、晚期。他生就柔弱,钟情于美好的事物,幻想一种和谐宁静的生活,可是包围着他的却是一个弱肉强食的纷乱世界。他爱好文学,乐于写作,可是由于家庭的困境和时尚的感染,他走上了艰苦而又充满危险的科学发明的道路。诺贝尔一生漂     

论彭斯诗作中的民主与自由思想

罗伯特·彭斯（RobertBurns，1759—1796）是苏格兰著名的民族诗人，19世纪英国浪漫主义诗歌的先驱．他毕生致力于诗歌创作和采集改编民间歌谣的工作．他采用苏格兰方言作诗，配以民间流传的曲调，使读者从中闻到阵阵泥土的清香，感受到苏格兰民族剽悍豪迈的气质．他的诗自始至终贯穿着对民主与自由的渴望和颂扬，受到全世界爱好和平的人们的喜爱，被誉为国际诗人。从彭斯一生的生活经历和创作主题来看，他的民主与自由思想可划为三个阶段。一、民主与自由思想的萌生彭斯民主与自由思想是伴随着他贫困艰辛的生活一同生长的。彭斯出生在一个…     

中国家庭教育：在矛盾中前行

如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗；如果一个孩子生活在怜悯之中，他就学会了自责；如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在忍耐之中，他就学会了耐心；如果一个孩子生活在承认之中，他就学会了要有一个目标；如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。多蒙茜·诺尔特的这段话催我警醒，令我思考着中国家庭教育的现实与未来。中国家庭教育的现实困境：矛盾重重国家督学周德藩说：“矛盾的家庭与矛盾的孩子，这个问题在今天应引起每个…     

《边城》：爱与美的颂歌

在20世纪中国作家中，沈从文是非常独特的一个。他用辛勤的笔、自然朴实的语言反映了故里湘西的生活，使湘西走入了中国现代文学史，走进了人们的视野，走向了世界。作者以独特的个人风格为人们提供了反映湘西人民生活的艺术作品——《边城》。他说：“我的作品稍稍异于同时代作家处，在一开始写作     

教育，有时不妨换个角度

20世纪40年代，有一个德国工人在生产一批书写纸时，不小心调错了配方，生产出了大批不能书写的“废纸”，这个工人因此被解雇了。看到他生活、心情都陷入低谷，这个工人的一位朋友劝解他说：“把问题变换一种思路看看，说不定能从错误中找到某些有用的东西。”一句不经意的话，有如一     

《爱因斯坦：他的生活和宇宙》

作为一名科学家，埃尔伯特·爱因斯坦毫无疑问是20世纪最伟大的思想家。但作为一名普通人，我们却很难去描述他，最多从一些只言片语中去了解他作为丈夫、父亲和朋友的一面。沃尔特（畅销传记《本杰明·弗兰克林》和《基辛格》的作者）在《爱因斯坦：他的生活和字宙》一书中将爱因斯坦的生活、爱情和他睿智的发现完美地呈现在我们眼前。     

同情却是最无情

他，只是一个农民，一个偏远山区的连电灯也没有见过的普普通通的种地人。他，四肢健全，日出而作，日落而息，过着能糊口的生活。但，他并不觉得他过的生活有什么不好——毕竟，他所认识的人都和他过着同样的生活。     

“改革家”的镜子

18世纪著名作家斯威夫特，年轻时聪慧、睿智、才气横溢。由于家境贫困，生活拮据，读书生涯十分清苦。后来，他被亲戚推荐到斯图亚特宫廷的邓泼儿爵士身边当秘书。     

新世纪健康新概念——卫生部首席健康教育专家万承奎谈保健

21世纪健康新概念包括以下几点：①21世纪是长寿时代，人人能享受健康100年，这应成为每个人的目标。②21世纪是人类追求健康的世纪，不是哪一个人、哪个国家，全世界都往追求健康。③21世纪是大健康概念，即什么样的健康观，什么样的健康标准，新的健康标准是什么。④21世纪是生活方式病，生活方式癌、自我创造性疾病人发展的世纪。     

眼明心亮看世界--感悟《盲人看》

作以质朴的语言，自然的笔调，向我们娓娓叙述了一个盲人的故事。一个盲人，从母腹一坠地，眼前便是漆黑一片，但他的心中，永远有明媚灿烂的阳光，因而他的人生蓬勃向上，他的生活多姿多彩。他是生活的强，也是一个生活中的英雄。