表格型除杂题例析

此类试题主要考查除杂过程中所选的试剂是否正确,即所选试剂是否符合除杂原则．     

初中化学除杂题解法例析

根据物质的性质,采用物理方法或化学方法把混合物中的杂质分离出去,从而得到一种较为纯净的物质,这在化学中叫做物质的提纯或除杂．     

初中化学除杂题解法例析

根据物质的性质,采用物理方法或化学方法把混合物中的杂质分离出去,从而得到一种较为纯净的物质,这在化学中叫做物质的提纯或除杂。     

“除杂”常用的五种化学方法

物质的“除杂”问题是初中化学中常见的题型，它贯穿于初中化学的始终，可考查出学生是否掌握了元素、化合物的重要性质（包含物理性质和化学性质）以及相互之间的转化关系。为了使学生能准确解答此类问题，我在教学中采用明确目标、分析讨论、选择试剂、回归检验等步骤，较好地解答了除杂问题，并与学生总结出了用化学原理除杂常用的五种方法。现举例如下：     

表格型除杂题类析

一、“选择试剂”型 此类试题主要考查除杂过程中所选的试剂是否正确,即所选试剂是否符合除杂原则．     

提纯除杂问题例析

在生产中，为了提纯产品，常常要采用适当的方法、合理的步骤除去产品(或原料)中的杂质．为了除尽混合物中所含的杂质，所加除杂试剂一般要过量，且其生成物易与所要提纯的物质分离；除杂后既不能增加新的杂质，也不能使所要提纯的物质减少(但可以增加)．要达到上述提纯除杂目     

化学与环境试题例析

随着素质教育的不断深入，环保问题越来越受到社会各界的重视，下面就化学中考中常出现的环境保护问题以例题形式进行解析。     

初中化学除杂常用的方法

一、物理方法 物理方法是根据被提纯物质和杂质之间物理性质的差异而除去杂质的方法，初中化学有过滤和结晶两种，     

小议物质的除杂方法

混合物中，一般把量少的物质称为杂质，混合物的提纯，就是除去混合物中少量的杂质，不论所选什么方法，必须满足下列条件：①除去原杂质，不得引入新杂质；②一般所选试剂只与杂质反应，不与被提纯物质反应；③与杂质反应后若生成新物质，则新物质必须易与主要物质分离。     

物质的除杂方法

一、物质除杂的原则 混合物中,一般把量少的物质称为杂质．混合物的提纯,就是除去混合物中少量的杂质．不论选择什么方法,必须满足下列条件：①除去原杂质,不得引入新杂质;②一般所选试剂只与杂质反应,     

例析化学题解中守恒思想的应用

化学教学中必然会碰到各种各样的化学问题,用于解决化学问题的思想方法也是多种多样的,其中守恒思想是一种普遍适用于各种题型的常用典型的思想方法。所谓“守恒”就是指在物质变化中某一特定量固定不变。物质变化过程中存在几种常见的守恒:质量守恒、微粒守恒、电荷守恒、电子     

化学实验分类例析

例1(题目略)如图1．如何捡查该装置的气密性?解析将导管的出口浸水槽的水中．手握住试管，有气泡从导管口逸出，放开手后，有少量水浸入试管，表明装置不漏气．     

化学平衡计算题型和解法例析

化学平衡计算题是中学生在化学学习中感到比较头痛的一类题目，也是学生在测验和考试中最难得分的一类题目．选用合适的解题方法，不但可以减少计算过程中的运算量，缩短解题的时间，降低运算过程中出错的机会，而且对于提高学习成绩，增强学习效率，有着重要意义．下面就近几年高考中出现的有关化学平衡方面的计算题的题型和解法总结如下．     

例析化学解题中数字规律的应用

化学解题中常遇到一些特殊的数字，它们在变化过程中表现出一定的规律性．灵活地运用数字的变化规律，可以准确地快速解题，达到事半功倍的效果．     

典型化学计算题例析

在初中化学的学习中,有时会出现一些趣味性的化学计算题．咋一看毫无头绪,若冷静地想一想,却恍然大悟．对于这些趣题,往往不能按老的思路,而必须另辟蹊径,多一些奇思妙想．因此,通过这类题目的训练,对培养同学们的创新能力大有裨益．下面列举三种题型,提出分析思路,供同学们参考．     

例析燃料电池

在高中的化学学习中,燃料电池对于同学们来说,一直是一个挑战。现结合实际情况,用实例解读解题,希望对同学们有所帮助。     

初中化学除杂题的解题方法

将混合物中的几种物质分开而分别得到较纯净的物质 ,这种方法叫做混合物的分离。将物质中混有的杂质除去而获得纯净物质 ,叫提纯或除杂。除杂题是初中化学的常见题 ,它灵活多变 ,可以综合考察学生的解题能力。现列举几种方法 ,供大家参考。1　物理方法1 .1　过滤法原理 :把不溶于液体的固体与液体通过过滤而分开的方法称为过滤法。如 :氯化钙中含有少量碳酸钙杂质 ,先将混合物加水溶解 ,由于氯化钙溶于水 ,而碳酸钙难溶于水 ,过滤除去杂质碳酸钙 ,然后蒸发滤液 ,得到固体氯化钙。如果要获得杂质碳酸钙 ,可洗涤烘干。练习 1 .下列混合物可以…