谈初中生物实验教学中的创新教育

“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”教育改革的目标是将应试教育变为素质教育,培养学生的创新精神和创新能力。实施素质教育的主阵地是课堂教学,我们在追求课堂教学价值的同时,渗透创新教育。生物是一门以实验为基础的自然科学,怎样在实验教学中创新,培养学生的创新能力值得我们思考。本文从以下三大方面就如何在生物实验教学中培养学生的创新能力,谈谈本人的一些看法和体会。     

素质教育下化学课教学方法探究

实施素质教育是我国社会主义现代化建设事业的需要。它体现了基础教育的性质、宗旨与任务，引入素质教育改善课堂教学方法势在必行。传统模式的教学方式已经不能更好的培养出适合现今市场需求的合格人才。本文主要就如何培养学生素质，更好的实现素质教育，利用课堂教学培养学生学习兴趣，培养良好的学习习惯作了阐述。     

素质教育下化学课教学方法探究

实施素质教育是我国社会主义现代化建设事业的需要.它体现了基础教育的性质、宗旨与任务,引入素质教育改善课堂教学方法势在必行.传统模式的教学方式已经不能更好的培养出适合现今市场需求的合格人才.本文主要就如何培养学生素质,更好的实现素质教育,利用课堂教学培养学生学习兴趣,培养良好的学习习惯作了阐述.     

如何在数学课堂教学中积极培养学生的创新意识

素质教育的核心是培养学生的创新能力.培养学生的创新能力的关键是教师应挖掘课堂教学功能,在课堂教学中应积极培养学生的创新意识、创新思维和创新能力.     

浅谈新课标下中学语文教学方法的思考

新课程改革的目标,是要构建符合素质教育要求的基础教育课程体系,这是全面推进素质教育,培养能够担当中华民族伟大复兴重任的一代新人。我们教师在教学过程中的角色不仅是知识的“呈现者”、对话的“提问者”、学习的“指导者”、学业的“评价者”、纪律的“管理者”,更重要的是课堂教学过程中呈现信息的“重组者”;没有教师这个“重组者”角色起到的重要作用,就不可能有高质量的、有效的师生互动,学生将有可能变成散沙一团,教学也会失去它的意义。通过课程改革,我们可以培养学生具有良好的思想品德,培养学生具有创新精神和实践能力,培养学生具有健康的身体和心理素质。     

职校学生计算机创新能力培养初探

如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是我们教育工作者面临的一项历史使命。本文从教学实践出发,多方面阐述了在教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养,为在基础教育中如何推行创新教育提供了新的思路。     

浅析数学教学中学生创新能力的培养

国家的兴旺,民族的振兴呼唤着素质教育,素质教育的核心是创新教育。数学是基础教育的主要内容,在数学教学中培养学生的创造思维,发展创造力是时代对我们教育提出的要求。本文就此进行浅析,以给高考的考生一些帮助。     

浅议政治教学中创新教育的实施

创新精神是《普通高中政治课程标准》特别强调的重要理念。创新教育是我国素质教育的重要组成部分,是素质教育的核心和灵魂。本文通过在政治课堂教学中,如何培养学生的创新意识和能力进行了浅显阐述,强调了高中政治课堂教学是一个创造性活动,只有教师正确地实施创新教育,才能够培养学生的创新思维和创新能力。     

浅论在小学语文教学中培养学生的创新意识

心理学告诉我们,意识支配行为。要培养创新精神、创新能力,首先要培养学生的创新意识。而创新意识的培养,最终要落实到教师组织实施的课堂上来。因为课堂教学是实施素质教育的主渠道,它担负着培养学生创新意识的重要任务。那么,在小学语文教学中,如何培养学生的创新意识呢?笔者     

浅议政治教学中创新教育的实施

创新精神是《普通高中政治课程标准》特别强调的重要理念。创新教育是我国素质教育的重要组成部分,是素质教育的核心和灵魂。本文通过在政治课堂教学中,如何培养学生的创新意识和能力进行了浅显阐述,强调了高中政治课堂教学是一个创造性活动,只有教师正确地实施创新教育,才能够培养学生的创新思维和创新能力。     

浅谈新课标下中学语文教学方法的思考

新课程改革的目标,是要构建符合素质教育要求的基础教育课程体系,这是全面推进素质教育,培养能够担当中华民族伟大复兴重任的一代新人.我们教师在教学过程中的角色不仅是知识的“呈现者“、对话的“提问者“、学习的“指导者“、学业的“评价者“、纪律的“管理者“,更重要的是课堂教学过程中呈现信息的“重组者“;没有教师这个“重组者“角色起到的重要作用,就不可能有高质量的、有效的师生互动,学生将有可能变成散沙一团,教学也会失去它的意义.通过课程改革,我们可以培养学生具有良好的思想品德,培养学生具有创新精神和实践能力,培养学生具有健康的身体和心理素质.     

浅谈如何在信息技术教学中培养学生的创新能力

培养学生的创新能力是当今素质教育的核心问题。在信息技术课堂教学中,教师应为学生积极营造创新环境,激发学生的创新意识,培养学生的创新思维,发挥学生的创新潜能,提高学生的创新能力。     

语文教学中学生创新精神和实践能力培养的探究?

创新实践能力教育,是21世纪对人的需要,也是人的发展对自身的必然要求。在推进素质教育的过程中,经过实践探索和反复推敲,我们认识到,创新教育是实施素质教育的突破口,通过创新教育,可以更有力地推动素质教育,更好地深化素质教育。因此培养学生创新能力,教师创设富有感染力的教学情境很关键,重点还要把实践活动融入课堂教学。     

学生的创新能力在教学中的应用

随着科学技术革命的发展和知识经济时代的到来,迫切地呼唤着教育创新.而今,素质教育理论已被广大教育工作者动.素质教育观念深入人心,并从感性上升到了理性;素质教育实践已从宏观走向微观,深入到了课堂教学领域等诸多方面,而素质教育特别强调学生创新意识、创新精神、创新能力的培养,因此,提高全民族素质,培养学生的创新能力,已成为我们教育教学活动所面临的迫切任务.结合数学教学就如何培养学生的创新能力进行探讨.     

谈化学教学中学生创新能力的培养

创新教育是全面推进素质教育的核心问题.作为一名基础教育的化学老师,在平时的常规教学中应致力于培养学生的创新意识和创新精神,开发其创新潜力,以提高学生的创新能力.     

小学数学教学中学生创新意识的培养策略

小学教育阶段是基础教育中的基础,是为人的终生发展奠基的阶段。新一轮课程改革提倡创新教育,培养学生的创新能力。显然,小学阶段也是创新教育的基础阶段。而要把学生培养成为创新人才,首先必须培养他们具有创新意识和素质,具体表现为在课堂教学中培养学生的＂求知欲＂、＂喜欢自由思考问题＂等。基于此,就小学数学教育而言,在课堂教学中努力培养学生的创新意识,拓展学生的创新思维,塑造学生的创造个性素质非常的关键。     

谈化学教学中学生创新能力的培养

创新教育是全面推进素质教育的核心问题。作为一名基础教育的化学老师，在平时的常规教学中应致力于培养学生的创新意识和创新精神，开发其创新潜力，以提高学生的创新能力。     

刍议在历史教学中培养中学生创新能力

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。在推进素质教育的今天,培养学生的创新意识、创新精神、创新能力,是教育的灵魂。课堂是培养学生创新能力的主阵地,要培养学生的创新能力,就必须寓创新能力的培养于课堂教学中,作为一名教育工作者,如何在历史课堂教学中培养学生的创新能力呢？我想从以下几个方面谈一些粗浅的体会。     

学生创新能力培养在初中英语教学中的体现

英语教育是提高中华民族素质的一个重要组成部分,作为一名教育工作者,必须树立正确的教育观,加强英语教学中对学生素质的培养.以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,创新教育是实施素质教育的重要内容,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地.     

刍议在历史教学中培养中学生创新能力

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。在推进素质教育的今天,培养学生的创新意识、创新精神、创新能力,是教育的灵魂。课堂是培养学生创新能力的主阵地,要培养学生的创新能力,就必须寓创新能力的培养于课堂教学中,作为一名教育工作者,如何在历史课堂教学中培养学生的创新能力呢?我想从以下几个方面谈一些粗浅的体会。