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随着新课改的不断推广进行,对于当前的教育教学工作提出了更高的要求,在新形势下广大学校需要不断改善以往的教育教学模式,采用新型的教学模式,提升课堂教学的质量.微课教学的出现及应用,在当前教学工作当中起到了十分重要的作用,有效地改善了当前课堂教学的质量,促进了学生对于知识接受程度的提升,为学生的全面发展奠定了坚实的基础.本文以小学语文教学为例,探究微课在小学语文教学中的有效应用. 相似文献
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随着科技的发展,教育信息化已被纳入教育现代化指标体系,技术与教育的结合已成为必然趋势.微课,正是这场变革的契机之一.作为21世纪的一名语文教师要"立足当下,直面微课".对此,我主要就微课在小学语文教学中的应用提出自己的观点. 相似文献
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突破传统教学模式的不足与限制,使教学活动更加灵活、生动,是小学语文教学的重要原则。引进先进的教学方法可以转变传统教学模式下学生学习模式比较单一、教学资源相对匮乏的情况,随着互联网与信息技术的不断发展,微课的应用越来越普遍,将其应用到小学语文教学中,可以取得非常显著的教学效果。学生可以利用微课的形式完成线上、课后学习,教师需要根据教学内容与学生的学习情况,录制微课视频。本文对微课教学在小学语文教学中的应用进行简要分析。 相似文献
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在小学语文教学中,教师一般注重提升学生的成绩,忽视了学生的内在兴趣.而通过对微课的合理应用,能够打破时空的限制,让教学情境显得更加真实客观,有利于发挥出学生的主体性,调动学生的学习积极性,打造高效语文课堂.本文结合小学语文教学实际,探讨了微课的应用策略. 相似文献
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微课是新时代下课程改革和教育信息化相结合的产物,自推广应用以来取得了快速发展,微课的应用在提高学生文化素养、增强教师执教能力、促进我国教育发展等方面具有重要影响和作用。然而,微课在小学语文教学中的应用现状并不理想。就微课的教学设计而言,从教学主题、目标再到教学过程,并未建立起一套完整的系统。在这种情况下,本文聚焦微课在小学语文教学中的应用,并在此基础上提出一些问题,总结不足之处,给出切实可行的应用策略,以期不断规范微课教学设计。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
面对新课改的具体要求,小学教学需要采取现代化教学手段,转变教学思路和教学模式,实现教学中老师和学生的有效对话。微课属于新型的教学手段,凭借着用时短、灵活性等优点,大大提升了小学语文教学效率。 相似文献