本期导读

全省加强和改进未成年人思想道德建设工作会议是一次高规格、涉及全局、关乎长远的重要会议。省委书记俞正声、副书记邓道坤等领导的讲话把中央精神与我省实际紧密结合,深刻阐明了加强和改进未成年人思想道德建设的极端重要性和紧迫性,全面部署了我省加强和改进未成年人思想道德建设工作。省教育厅厅长路钢结合中央和省委精神,就教育部门和学校进一步加强和改进学校德育工作作了发言,强调在推进中     

未成年人思想道德建设合力的形成路径研究——环境因素的视角

未成年人思想道德建设水平关乎国家人才培养成效和民族未来。影响未成年人成长的环境因素主要有家庭教育、学校教育和社会环境。目前,不利于未成年人成长的环境因素主要是家庭教育与学校教育的理念、方式,以及社会环境与未成年人思想道德建设目标不相适应,家庭、学校和社会三方面的教育相互脱节。在家庭教育方面,家长应从优化教育理念和方式着手解决问题;在学校教育方面,通过减轻中小学生课业负担、充分发挥“五老”教育队伍的优势、大力开展军警校共建等方式提升未成年人思想道德建设的实效性;在社会环境方面,唤起全社会加强和改进未成年人思想建设的责任感,争取多方支持,拓宽未成年人思想道德建设渠道。三方合力的形成,将为未成年人思想道德建设创造良好的环境,为落实《新时代公民道德建设实施纲要》打下坚实基础。     

俞正声同志在全省加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上的讲话

省委召开的这次全省加强和改进未成年人思想道德建设工作会议,是一次涉及全局、关乎长远的重要会议。会议的主要任务是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十六大和十六届三中全会精神,贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议精神,分析形势,交流经验,部署当前和今后一个时期我省未成年人思想道德建设工作。     

我省未成年人思想道德教育问题研究

我省未成年人思想道德教育问题研究,是全社会的一项重大工程,是全社会的一项紧迫任务,关系到整个国家的存亡,民族的兴旺发达。为了贯彻落实中共中央、国务院(2004)8号文件精神,加强我省未成年人思想道德教育,未成年人思想道德教育存在哪些问题;能否适应社会主义和谐社会建设的需要。带着这些问题,我们对贵阳、毕节、六盘水、铜仁、凯里等7个地、州、市,15个县,近100个居民社区和学校进行调研。根据初步调查,我们提出若干对策性建议,期望我省未成年人思想道德教育工作有新的进展。一、我省未成年人思想道德教育问题现状当前,我省18周岁以下未…     

传统文化融入青少年思想道德修养培养的思考

<正>青少年是我国未来发展建设的主导力量,青少年思想道德修养的高低也直接影响和决定了他们自身的主观意识形态、价值观念和认知评价等。同时,国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中也明确提出,未成年人的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运,学校是对青少年进行思想教育的主渠道。基于以上社会背景,以青少年为本,从青少年做起,努力培养提升他们的思想道德素养是关乎国家未来前途和命运的重要举措。传统文化寓意深厚,立意深远,     

努力加强学校思想道德教育

未成年人的思想道德水平关乎国家和民族的未来形象。家庭、学校和社会在未成年人思想道德教育中担负着各自的重要角色。学校作为未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地和主课堂,必须充分发挥其正面引导、系统全面的特殊作用。全方位加强学校的思想道德教育是提高未成年人思想道德水平的基本保证。     

关于加强对未成年人思想道德教育的感悟

未成年人正处于长身体、学知识的最佳时期,思想品质可塑性很大。他们思想道德素质的好坏,关系着中国特色社会主义建设事业的成败、民族的兴衰和国民素质的整体状况。若不及时抓好、抓实未成年人的思想道德建设工作,势必后患无穷。当前有一部分家长过分宠溺孩子,导致他们缺乏基本的道德素养。再加上有些学校存在重智育、轻德育现象,因此我们必须切实抓好未成长年人的思想道德建设工作。那么,我们如何去抓好未成年人思想道德建设的教育工作呢？     

关于加强对未成年人思想道德教育的感悟

正未成年人正处于长身体、学知识的最佳时期,思想品质可塑性很大。他们思想道德素质的好坏,关系着中国特色社会主义建设事业的成败、民族的兴衰和国民素质的整体状况。若不及时抓好、抓实未成年人的思想道德建设工作,势必后患无穷。当前有一部分家长过分宠溺孩子,导致他们缺乏基本的道德素养。再加上有些学校存在重智育、轻德育现象,因此我们必须切实抓好未成长年人的思想道德建设工作。那么,我们如何去抓好未成年人思想道德建设的教育工作呢?作为一名普通的政治教师和教育工作管理者,我根据     

发挥少先队组织思想道德建设之优势

目前，我省7-14周岁的少年儿童约有70万，他们都是少先队员。笔认为充分认识少先队组织团结教育少年儿童的核心作用，建立健全少先队思想道德建设的各项工作机制，发挥“组织育人”、“化育人”、“实践育人”、“环境育人”的作用，对于进一步实施、加强和改进未成年人思想道德建设这一重大而紧迫的战略任务具有极其重要的意义。     

切实加强师德建设 树立育人为本思想

学校是未成年人思想道德教育的主课堂、主阵地、主渠道,在加强和改进未成年人思想道德建设方面起着至关重要的作用。家长把子女送到学校,不仅是为了让他们学习知识,而且是为了让他们学会做人。     

增强中职德育课教学实效性的途径

<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>指出:"学校要根据未成年人身心发展特点,努力探索新世纪、新阶段未成年人思想道德建设规律,培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操,提高思想道德素质."     

如何加强未成年人思想道德建设

在经济飞速发展的今天,相对于物质文明的建设,对未成年人思想道德建设的重视已经滞后了。放眼今天,未成年人的思想道德很令人担忧,重视和加强迫在眉睫。未成年人思想道德建设是学校工作中的一项极为重要而又艰巨的任务。我们教育工作者要探索与实践未成年人思想道德建设的方法和途径。我认为一是要突出“学校、家庭、社会”三位一体,抓好未成年人思想道德建设的关键环节。二是要分析未成年人思想道德建设方面存在的突出问题,实事求是地开展有针对性的工作。学校教育是主渠道,学校是龙头,应起到引领的作用。     

青少年思想道德建设需要一个健康的环境

加强未成年人思想道德建设,学校的作用是至关重要的。而作为学校重要决策人之一的校长,对未成年人思想道德建设的态度,无疑就成了解决这一问题的关键。本期,我们约请了几位中小学校长,请他们谈一谈对这个问题的认识或做法。     

德育须遵循教育规律

加强未成年人思想道德建设,学校的作用是至关重要的。而作为学校重要决策人之一的校长,对未成年人思想道德建设的态度,无疑就成了解决这一问题的关键。本期,我们约请了几位中小学校长,请他们谈一谈对这个问题的认识或做法。     

打造“礼诚善”特色品牌

加强未成年人思想道德建设,学校的作用是至关重要的。而作为学校重要决策人之一的校长,对未成年人思想道德建设的态度,无疑就成了解决这一问题的关键。本期,我们约请了几位中小学校长,请他们谈一谈对这个问题的认识或做法。     

把握德育核心 运用德育机智

加强未成年人思想道德建设,学校的作用是至关重要的。而作为学校重要决策人之一的校长,对未成年人思想道德建设的态度,无疑就成了解决这一问题的关键。本期,我们约请了几位中小学校长,请他们谈一谈对这个问题的认识或做法。     

思想道德教育要注重人性熏染和道德示范

加强未成年人思想道德建设,学校的作用是至关重要的。而作为学校重要决策人之一的校长,对未成年人思想道德建设的态度,无疑就成了解决这一问题的关键。本期,我们约请了几位中小学校长,请他们谈一谈对这个问题的认识或做法。     

重视未成年人的思想教育是校长工作的根本

加强未成年人思想道德建设,学校的作用是至关重要的。而作为学校重要决策人之一的校长,对未成年人思想道德建设的态度,无疑就成了解决这一问题的关键。本期,我们约请了几位中小学校长,请他们谈一谈对这个问题的认识或做法。     

生源一般校学生的思想道德教育

加强未成年人思想道德建设,学校的作用是至关重要的。而作为学校重要决策人之一的校长,对未成年人思想道德建设的态度,无疑就成了解决这一问题的关键。本期,我们约请了几位中小学校长,请他们谈一谈对这个问题的认识或做法。     

构建立体教育模式

加强未成年人思想道德建设,学校的作用是至关重要的。而作为学校重要决策人之一的校长,对未成年人思想道德建设的态度,无疑就成了解决这一问题的关键。本期,我们约请了几位中小学校长,请他们谈一谈对这个问题的认识或做法。