写一写你的好朋友

每个人都有好朋友,提起好朋友,总有说不完的话。是啊,倾听你心声的,是你的好朋友;驱走你寂寞的,是你的好朋友;为你分担忧愁、分享欢乐的,也是你的好朋友。如果把自己的好朋友写下来,介绍给大家,是多么有意思的事啊!     

第十册基础训练6

每个人都有自己的好朋友,提起好朋友总有说不完的话。你愿意把你的好朋友介绍给大家吗?可以介绍他的外貌神情、性格特点、兴趣爱好。也可以介绍在你们之间发生的事:相互帮助的,合作完成的,受到表扬的,发生误会的。总之,通过你的介绍,人们能够对你的好朋友留下深刻的印象。注意按一定的顺序写,内容要具体,语句要通顺。写其他人也可以。     

如何推荐一本好书

<正>读一本好书如同交一位好朋友。把读过的好书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们一样。这次习作要求大家把自己读过的一本好书推荐给同学。怎样才能写好这次习作呢？大家不妨从如下四个方面做起。一、要介绍清楚这本书的书名、作者、出版社以及内容简介等基本信息，让读者对这本书有一个初步的了解。     

我的挚友

把你的好朋友介绍给大家。可以介绍他的外貌、性格特点、兴趣爱好,也可以介绍你们之间发生的事情,通过你的介绍,使人们对你的好朋友留下深刻的印象。     

介绍一个你的朋友

[训练要求] 每个人都有自己的好朋友,提起好朋友总有说不完的话。你愿意把你的好朋友介绍给大家吗?可以介绍他的外貌神情、性格特点、兴趣爱好,也可以介绍在你们之间发生的事:相互帮助的,合作完成的,受到表扬的,发生误会的……总之,通过你的介绍,能够使人们对你的好朋友留下深刻的印象。注意按一定的顺序写,内容要具体,语句要通顺。如果你不想写朋友也可以写其他人。     

第十册基础训练（6）作文

每个人都有自己的好朋友,提起好朋友总有说不完的话。你愿意把你的好朋友介绍给大家吗?可以介绍他的外貌神情、性格特点、兴趣爱好,也可以介绍在你们之间发生的事:相互帮助的,合作完成的,受到表扬的,发生误会的。总之,通过你的介绍,人们能够对你的好朋友留下深刻的印象。注意按一定的顺序写,内容要具体,语句要通顺。如果你不想写朋友也可以写其他人。     

大家为她鼓掌

那是一个阳光明媚的日子,满面笑容的老师来到教室里,然后问道:“谁能把自己的好朋友介绍给大家,让我们也认识认识?”此时,教室里鸦雀无声。同学们都低着头,我的好朋友还是挺多的,可不知怎么,就是难以举起自己的手。老师扫视一下班级,摇了摇头,叹了口气,流露出失望的神色。正在这时,平时勇于回答问题的赵银珠举起了手。老师眼里闪出兴奋的光芒,高兴地说:“好,赵银珠,你来试试!”赵银珠迈着轻快的脚步,不慌不忙地走上讲台,彬彬有礼地说:“同学们,今天我给大家介绍一位朋友,如果有不对的地方还请大家多多指教。”她有条有理地介绍着,声音清晰,…     

提笔行文扣住朋友

[第十册习作训练三] 每个人都有好朋友,你愿意把你的好朋友介绍给大家吗?可以介绍他的外貌、性格特点、兴趣爱好,也可以介绍你们之间发生的事情。通过你的介绍,使人们对你的好朋友留下深刻的印象。注意把内容写具体,语句写通顺。     

三个好朋友

每个人都有好朋友。提起好朋友,我们总有说不完的话。你愿意把你的好朋友介绍给大家吗?可以介绍他(她)的外貌、性格特点、兴趣爱好,也可以介绍你们之间发生的事情:互相帮助的,合作完成的,受到表扬的,发生误会的……总之,要通过你的介绍,使别人对你的朋友留下深刻印象。写的时候,注意把内容写具体,语句写通顺。如果你不想写朋友,也可以写其他人。     

我的洋朋友

第十册基础训练6作文要求:每个人都有自己的好朋友,提起好朋友总有说不完的话。你愿意把你的好朋友介绍给大家吗?可以介绍他的外貌神情、性格特点、兴趣爱好,也可以介绍在你们之间发生的事:相互帮助的,合作完成的,受到表扬的,发生误会的。总之,通过你的介绍,人们能够对你的好朋友留下深刻的印象。注意按一定的顺序写,内容要具体,语句要通顺。如果你不想写朋友也可以写其他人。