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相似文献
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1.
“新童话擂台赛”从本期起又跟大家Say“Hi”啦!擂台赛自举办以来就好评不断,深受铜丝们的热烈欢迎。第二季擂台赛又将给大家带来哪些看点呢?从今天起,让我们拭目以待!  相似文献   

2.
尊敬的作家先生、女士:您好!欢迎参加《世界儿童》首届全国"新童话"擂台赛!本着推动我国儿童文学事业的发展、激发童话创作热情、促进编创人员的交流、扩大原创童话的稿源,我们特意举办此次比赛。现将具体事宜公告如下:  相似文献   

3.
飞向白垩纪     
好消息!好消息!精彩的"新童话擂台赛"即将拉开序幕!来自全国三十多个省市的儿童文学家将轮番给大伙儿献上美味的童话大餐!届时,积极参与评选活动的小"铜丝"还有精美大礼拿哦!有得看,有得拿,快来关注"新童话擂台赛"吧!  相似文献   

4.
铜丝酷评     
好童话的标准嘛……当然要咱铜丝说了算!本期的新童话擂台赛,我们请到了著名铜丝——林芝羽同学(2008下半年最佳小小编)做点评嘉宾。听听这位被《世界儿童》屡屡曝光的"骨灰级"铜丝林同学是怎么评论这几篇参赛作品的吧!  相似文献   

5.
中国作协儿委会从本年度少儿期刊、报纸中选出28篇优秀作品,集中展示本年度童话创作的最新成就。所选作品构思精巧,想像奇妙,既有各报刊佳作荟萃,也有《儿童文学》"童话擂台赛"  相似文献   

6.
风波     
小学生朋友们,我们的小学生作文擂台赛已经击鼓开始了,所有喜爱写作的小朋友都可以参加我们的擂台赛,每期我们入选8位左右的小选手,也就是我们从参赛者中选出8位左右的小作者的文章刊登出来,大家投票选举,半年我们将选出一名擂主,两名副擂主,刊登他们的照片和他们的简介,并授予他们《小雪花》杂志的小主编、小副主编的称号,快来参加吧,快来投票吧!机会人人都有,就看你动手不动手啦!  相似文献   

7.
小学生朋友们,我们的小学生作文擂台赛已经击鼓开始了,所有喜爱写作的小朋友都可以参加我们的擂台赛,每期我们入选8位左右的小选手,也就是我们从参赛者中选出8位左右的小作者的文章刊登出来,大家投票选举,半年我们将选出一名擂主,两名副擂主,刊登他们的照片和他们的简介,并授予他们《小雪花》杂志的小主编、小副主编的称号,快来参加吧,快来投票吧!机会人人都有,就看你动手不动手啦!  相似文献   

8.
小学生朋友们,我们的小学生作文擂台赛现在击鼓开始了,所有喜爱写作的小朋友都可以参加我们的擂台赛,每期我们入选8位左右的小选手,也就是我们从参赛者中选出8位左右的小作者的文章刊登出来,大家投票选举,半年我们将选出一名擂主,两名副擂主,刊登他们的照片和他们的简介,并授予他们《小雪花》杂志的小主编、小副主编的称号,快来参加吧,快来投票吧!机会人人都有,就看你动手不动手啦!  相似文献   

9.
小学生朋友们,我们的小学生作文擂台赛已经击鼓开始了,所有喜爱写作的小朋友都可以参加我们的擂台赛,每期我们入选8位左右的小选手,也就是我们从参赛者中选出8位左右的小作者的文章刊登出来,大家投票选举,半年我们将选出一名擂主,两名副擂主,刊登他们的照片和他们的简介,并授予他们《小雪花》杂志的小主编、小副主编的称号,快来参加吧,快来投票吧!机会人人都有,就看你动手不动手啦!  相似文献   

10.
父爱     
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11.
我爱读书     
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12.
婆婆丁     
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13.
可爱的我     
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14.
参观科技馆     
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15.
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16.
我们的校园     
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17.
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18.
小学生朋友们,我们的小学生作文擂台赛已经开始了,所有喜爱写作的小朋友都可以参加我们的擂台赛,每期我们入选10位左右选手,也就是我们从参赛者中选出10位小作者的文章刊登出来,大家投票选举,半年我们将选出一名擂主、两名副擂主,刊登他们的照片和他们的简介,并授予他们《小雪花》杂志的小主编、小副主编的称号,快来参加吧,快来投票吧,机会人人都有,就看你动手不动手啦!记住,来稿一定要留下你的联络电话呀!  相似文献   

19.
美丽的夜晚     
小学生朋友们,我们的小学生作文擂台赛已经击鼓开始了,所有喜爱写作的小朋友都可以参加我们的擂台赛,每期我们入选8位左右的小选手,也就是我们从参赛者中选出8位左右的小作者的文章刊登出来,大家投票选举,年终我们将选出一名擂主,两名副擂主,刊登他们的照片和他们的简介,并授予他们为《小雪花》(小学快乐作文)杂志的小主编、小副主编的称号,快来参加吧,快来投票吧!机会人人都有,就看你动手不动手啦!  相似文献   

20.
像童话那样     
正当我们惊叹或赞美某一件事情的时候,常常会说"像童话那样"。童话,的确是一个带给我们不一样感觉的神奇世界。我喜欢看童话,也喜欢给班里的学生讲童话,我希望他们可以感受童话的美妙和绚丽,我更加希望他们能相信童话,像童话那样,用童话的心情和温暖影响生活,让自己可以变得从容和诗意。我想,如果用心将童话变成现实,变成班级生活,我们不就可以天天面对着"像童话那样"的教育生活  相似文献   

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