高校科技成果转化的信息资源整合策略研究

高校科技成果转化是科技管理工作的重要组成部分。从高校科技成果转化的现状入手,分析了科技成果转化面临的主要问题及原因,结合科技成果的产生阶段,采用信息资源整合模式,提出科技成果转化的策略,提高高校的科技成果转化水平。     

基于利益相关者理论的高校科技成果转化机制研究

以高校科技成果为研究载体,研究知识扩散和科技成果转化的相关机制,以期助力我国创新驱动发展战略落实落地。首先,基于利益相关者理论,对高校科技成果转化的外部与内部利益相关群体进行识别,考察各个利益相关主体在高校科技成果转化中的定位与作用。其次,从科技成果转化的制度环境因素、高校外部利益相关者的中介服务因素以及高校内部利益相关者因素三方面,分析利益相关者对高校科技成果转化的影响。最后,从完善法律实施的配套措施、完善高校科技成果转化服务体系以及加快健全技术市场和服务中介服务体系三层面给出促进高校科技成果转化的政策建议。     

国外高校科技成果转化机制及借鉴

在详细地介绍了国外发达国家高等院校科技成果转化机制的基础上,对照从高校和社会两个方面分析了制约我国高校科技成果转化机制的制约因素,从而得出了我国高校科技成果转化率较低的最根本的原因还是体制僵化、机制不活。因此,从创新体制和机制人手提出了相应的加大高校科技成果转化力度的改革思路和建议。     

高校科技成果转化评价指标体系的分析设计

在我国科技资源的布局中,高校占据着相当重要的位置,但科技成果未能及时转化成为生产力一直是高校工作的难点。本文首先对高校科技成果转化现状进行分析;然后对科技成果转化概念和研究范围进行界定;最后提出统计指标体系的设计原则和设计思路,在此基础上从成果转化基础、转化过程、转化效果方面,设计出了高校科技成果转化的评价体系。     

湖北高校科技成果转化政策分析及对策建议

文章从湖北科技成果转化的现状出发,分析了国家、湖北科技成果转化相关政策措施,分析了湖北高校科技成果转化的障碍所在,并根据湖北高校实际提出相应的对策建议。     

科技成果转化为教育资源的途径研究

从科技成果的基本特征和科技成果管理的工作特点出发,分析高校科技成果具有的教学价值,阐述高校把科技成果转化为教育资源存在的主要障碍,提出高校实现科技成果向教育资源转化的主要途径。     

高校科技成果转化的对策研究

高校科技成果转化是国家科技创新体系的一项重要内容.主要从高校科技戍果转化的现状出发,分析高校科技成果转化率低的原因,探讨促进高校科技成果转化的途径.     

新型研发机构促进理工类高校科技成果转化的路径分析

针对理工类高校科技成果转化的现状,从新型研发机构的视域出发,从高校响应科技成果转化政策的解释框架、产学研深度融合的技术创新体系、高校科技成果产业化价值链等方面的探究,对新型研发机构促进科技成果转化的特色发展模式进行分析,提出有助于推动理工类高校科技成果转化的对策建议.     

价值链视角下高校科技成果转化管理的规程创新

加速高校科技成果转化,建立适应市场经济的高校科技成果转化管理运行机制,是高校科技管理创新的重要课题.文章解析了高校科技成果转化管理内涵;在此基础上,运用价值链理论,探析了高校科技成果转化管理规程;创设了高校科技成果转化管理的"ARF"闭环流程;旨在通过成果转化的模块化管理,更切实地提升高校科技成果转化管理的绩效.     

高校科技成果转化模式与关键因素探讨

从我国科技成果转化的现状入手,分析了科技成果转化的主要阶段以及关联方和关键因素,提出我国高校科技成果转化的基本模式,并有针对性地提出了政策和措施上的建议。     

基于ISO9000的山东科技大学科研质量管理体系研究

山东科技大学按照ISO9000标准建立的科研质量管理体系,提高了学校的科研管理水平和科技成果的转化,但在运作实践中存在着诸多问题。本文结合我校引入ISO9000质量管理体系的实践,分析了我校建设科研质量管理体系过程中存在的问题、面临的冲突与解决方法,提出了我校科研质量管理体系建设亟待解决的现实问题。     

基于科研项目管理的高校图书馆创新服务的思考

高校图书馆科技工作站在科研项目管理中起着重要参谋作用,科研项目管理作为高校图书馆开展创新服务的一项重要工作,涉及到一些方法和具体问题,有必要从理论和实践两个方面加以深入分析。概述科研项目管理的理论实践要素,及国外科研项目管理研究现状,探讨科研成果评估指标、权重的设置方法及科研项目成果转化率问题。分析高校图书馆与学校科研处的工作关系及流程。,提出高校图书馆在开展创新服务及科研项目管理工作中应采用优选的软件系统、构建群组集成知识平台等建议,以期为科研项目管理提供可靠基础支撑。     

探析高校科技成果转化的模式及成功要素--暨南大学科技成果转化的实证研究

通过对我校科技成果转化的其中三个成功模式进行剖析,并分析了影响科技成果转化成功的主要因素,希望对提升高校科技成果转化成功率有所借鉴.     

校内生产实习基地的实践探索

生产实习是工科大学本科教育必备的实践教学环节,对于培养学生的工程实践能力和创新意识起到了重要的作用。本文在某高校案例基础上,探索了生产实习创建的重要性等,为高校在生产实习方面提供了一些具有实践意义的建议。     

大学生思想政治课教学实践路径探讨

高校思想政治课实践教学是大学生把所学政治理论知识转化为社会实践的重要途径。学校应该鼓励学生走出校门参加社会实践;加大资金支持,建立实践教学基地;把实践教学纳入到思想政治课程体系中去;进行双向对接,理论课程增加与实践环节的衔接。     

大学生实践教学中人身伤害责任与保险救济

大学生实践教学从校内到校外,人身伤害时有发生,在学生、学校和实习接收单位间,一般按照过错的原则承担责任,同时兼顾公平责任。因此,高校作为赔偿责任主体或者是给予人身受到伤害的学生一定补助等,均需要高校承担一定的经济责任。而高校没有专门的赔偿款,在资金筹措、保险理赔后仍存在较大资金压力。通过增加保险险种、设立高等学校人身伤害互保协会,可以实现大学生实践教学中人身伤害的充分救济。     

中美高校政府科研项目完全成本资助政策比较研究

对中美政府关于高校科研项目资助政策的比较研究发现,我国现行科研资助政策中不支付在职研究人员科研工资的规定与高校实际不相符,现行科研间接成本补偿比例不足以补偿高校对政府科研项目的实际支持成本。建议政府根据科研项目投入时间从科研经费中支付科研工资,根据不同高校对政府科研项目的支持程度充分补偿科研间接成本。     

国外高校图书馆游戏及游戏化运用实践综述

[目的/意义]对国外高校图书馆游戏与游戏化实践进行调查,总结其经验与教训,得出对我国高校图书馆开展游戏与游戏化实践的启示。[方法/过程]通过文献研究法和网络调查法,总结出国外高校图书馆开展游戏与游戏化的三种形式:游戏馆藏、基于游戏的学习和游戏化,分析其各自作用,指出存在的问题并提炼可供国内高校图书馆借鉴的内容。[结果/结论]由国内外实践情况引发对图书馆内游戏与游戏化服务的思考,提出相关建议,其中设立专门的游戏实验室/创客空间、对多平台的支持、引进相关人才、发动校内学生群体、与校内外部门机构开展合作是成功进行此类实践的保障。     

社会服务：大学图书馆公共性拓展探析

以大学的社会服务使命和大学图书馆服务实践为背景,围绕大学图书馆公共性命题,结合业界对当前大学图书馆社会服务的正反观点,从公共属性、公众需求、公共资源、公众参与等方面,对大学图书馆社会服务所承载的公共性价值理念和实践路径进行探讨.     

新形势下以实践育人为导向的大学生思想政治教育创新探析

对于大学生的思想政治教育问题,党和国家一直高度重视,也通过相关的文件和政策不断加强高校大学生思政教育。人的思想道德教育是一个渐变的过程,要做到知情意行相互协调发展,但是目前高校的思想政治教育存在着育人时间不足的问题,使得大学生思想政治教育理论和实践相分割,这就对思想政治教育的实效性产生很大的影响。在新形势下,需要加强以实践为导向的大学生思想政治教育创新,促进学生能够将学到的理论知识运用于实践之中。