业务外包在“慕课”中运用的分析

最近几十年高校业务外包在全球范围内得到广泛的应用,国内对高校业务外包的讨论与实践也越来越多。"慕课"也是近几年发展起来的一个新鲜事物,引起了各方的热议。而且,高校业务外包在"慕课"快速发展过程中很有可能会得到广泛运用。然而,目前无论是国际还是国内学术界,对"慕课"和高校业务外包两者之间的关系却几乎没有研究。该文从高校业务外包的动机、可行性以及风险控制等角度对慕课进行了分析,认为"慕课"将促进高校业务外包在教育领域的应用,进而促进更多形式的教育机构的诞生。     

高职软件服务外包"课程包"的开发与研究

随着国际服务外包业的迅速发展,软件服务外包人才需求的缺口很大,面向软件服务外包行业培养软件服务外包人才的高职软件技术专业建设缺乏可借鉴的经验。紧密结合外包行业的实际,组成校企联盟,动态调整课程内容,将教学与外包业务结合起来,是培养能适应行业需求的软件服务外包人才的有效途径。     

我国对日软件承包深度发展的影响因素分析

对日软件外包业务能够给承包方带来大量利润．因此,来自中国、印度为首的国家的承包企业越来越多,使得对日软件承包市场竞争加剧．通过分析服务外包发包商选择函数的14个深度发展影响因素,发现人力资源储备不足、行业成熟度低、相关法律法规不完善、税收及企业规模和财务能力有待提高、管理能力低等五个制约对日软件外包行业深度发展的因素,并提出相应对策,以期对我国对日软件承包产业健康发展提供有价值的参考依据．     

基于对日软件外包人才培养的日语教学改革研究

前期,我们针对我院对日软件外包人才的日语学习现状进行了问卷和访谈调查,并在此基础上分析总结了该专业学生的日语学习现状以及现有的日语教学过程中存在的问题.为了更好地满足对日软件外包人才的培养需求,我们尝试从课程设置、授课方法、教学模式、增加实训机会等方面,对传统的日语教学进行了一定改革.     

基于CDIO的软件服务外包人才培养模式研究

随着服务外包产业的迅猛发展,如何培养合格的服务外包人才已成为亟待解决的问题。针对软件服务外包人才的特点和企业对软件外包人才的需求,构建了软件服务外包人才的1-2-3-4特色培养模式,并从教学目标、教学内容、教学方法和考核方式等方面进行了研究。     

图书馆数字化业务外包的风险控制

介绍了图书馆数字化业务外包的范围,分析了数字化业务外包的风险。借鉴IT外包风险控制方法,从确定合理的图书馆数字化业务外包范围、充分了解和明确需要外包的业务、正确选择承包商、合理选择图书馆业务外包的形式、强化合同意识,把好外包合同签订关等方面论证了数字化业务外包过程中的风险控制方法。     

对日软件外包人才培养模式探讨

伴随着国际软件外包的迅速发展,我国软件外包产业也快速成长。其中,对日软件外包的市场规模已超过了中国软件外包整体收入的一半以上,对日软件外包人才需求急剧增加。然而,既精通技术,又熟练掌握日语的复合型软件外包人才紧缺,已经成为制约对日软件外包行业发展的瓶颈。本文通过调研对日软件外包发展现状,分析对日软件外包人才的能力需求,探讨对日软件外包人才的培养途径,为培养复合型对日软件外包人才提供了一种新模式。     

基于ITSS的高职软件服务外包实训体系优化的研究

随着服务外包产业发展,软件服务外包行业对软件人才在ITSS方面提出了更高的要求,针对目前高职软件服务外包实训教学在标准化、流程化、实战性方面存在的瓶颈问题,本文从高职软件服务外包实训体系优化、实训项目载体选取、实训教学内容设计等方面,详细阐述了优化软件服务外包标准化实训体系、整合实训内容、设计工作过程项目化流程的过程,以不断提高实训教学效果。     

酒店业务外包运作流程分析

业务外包越来越多成为酒店的现实选择,然而酒店业务外包是一个复杂的系统,在任何一个环节出现问题,都可能导致外包运作的失败.本文主要从酒店的内部分析和评估阶段、酒店业务外包运作模式的选择、供应商的评估和选择、酒店业务外包的实施和管理四个方面对酒店业务外包的运作流程进行了详细的分析.     

对日软件外包人才培养与人文课程导入的探讨

对日软件外包市场是开发潜力和上升空间很大的行业,已成为我国软件产业发展的新动力和新增长点。但我国对日软件开发人才结构尚不合理,特别是熟悉日本商务惯例和沟通技巧的计算机人才更是稀缺,这些人才的培养和储备是我国相关产业向高端发展的必要条件。为此,在进行软件外包人才培养方案的设计时,需要导入日本企业文化、日本商务沟通技巧等人文课程以提高人才的相关能力,从而提升我国对日软件外包的总体水平和技术档次。