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对改进高校课堂教学质量评价的几点思考 总被引:17,自引:4,他引:13
当前我国高校课堂教学质量评价工作在评价体系的制定、实施和评价结果利用方面存在一些不足之处,已经影响了评价工作的正常开展,为此,我们要从几个方面改进课堂教学质量评价工作,以充分发挥评价的作用。 相似文献
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当前,素质教育正处于特殊的攻坚阶段,如何通过深入贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神,落实《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求(以下简称《纲要》),解决素质教育中尤其是课堂教学中存在的不足和问题,推进教育教学的现代化,已成为当前教学领域的一项迫切而重要的任务,也 相似文献
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新课改背景下的课堂教学就是要注重学生的主体性发展。我们在对课堂教学的研究中,从改革课堂教学方式出发,积极探索以学生为主体的教学策略,把先进的课堂教学理念转化为教师教学的自觉行为。一、结合教学现状,实事求是看清课堂教学差距多年来尽管我们为提高课堂教学水平做了大量的工作,但是在实际教学中效果并不明显。我校大多数教师在 相似文献
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在民间舞课堂中应适当地采用"情感"的调剂,以情感染学生,以情激励学生、启发学生。与此相联系,恰当地使用启发性教学语言以及积极地调动学生的非智力因素。通过这些努力,对民间舞教学一定会起到事半功倍的作用。 相似文献
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课堂教学是一个庞大而又复杂的动态系统,教学效果受诸多因素的影响.追求教学的高质量、高效益,培养高素质的人才是每位生物教师的强烈愿望.以下是自己在实践中的几点思考. 相似文献
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21世纪已经来临,中国的基础教育正在从应试教育向素质教育转轨,改革课堂教学、推进素质教育,已是摆在我们面前的迫切任务,应当引起我们的深入思考。 思考之一:树立五个观点是改革课堂教学的前提 1.以学生为主体,树立起一切教学活动都是为了学生发展的观点 备课要想着学生,讲课要面向学生,辅导要点拨学生,简言之,即一切教学活动务必做到以学生为主体。 2.以师生关系为基础,树立起教师是学生的朋友和导师的观点 学生只有“亲其师”,才能“信其道”。师生之间民主平等,有一种亲切感,就能消除隔阂,缩短距离,激发学生的… 相似文献
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目前,随着新课程的实施,各类教研机构、广大小学教师和教研人员都对各科课程标准和新教材进行了广泛、深入的探讨、研究,做了大量有价值的工作。小学的教改活动开展得如火如荼,取得了显著的教学效果。但是,毋庸讳言,新课程在课堂教学方面仍存在不少问题。一个令人感到困惑的问题是,虽然不少先进的、效果已得到实践证明的教学方法,在众多杂志中都作了大量的既有理论阐述又有实际做法的介绍,已为广大教师所熟知,然而却得不到应有的推广,一些由教研人员按先进理念精神设计的课,经执教教师一上,也往往走了样,收不到预期的效果,其原因何在?经过大… 相似文献
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关于课堂教学的几点思考 总被引:3,自引:0,他引:3
李伟 《大连教育学院学报》2007,23(2):100-101
在"新课改"背景下,为了突出学生学习的主体地位,让学生在课堂上自主学习,培养学生的创新意识与实践能力,必须改革课堂教学环节. 相似文献
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课堂教学对话存在的对话重心知识化,对话内容教条化,对话结构程式化,对话方向“浅性化”以及对话方式静态化的弊端,使教学难以为实现“大面积提高教学质量”、“促进学生个性和谐”发展之目标做出更大贡献。因此,必须革新课堂教学对话,让对话具有思想性和启发性,形成民主、平等的氛围等,使“有效的”、“人本化”教学对话占据课堂。 相似文献
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当前教学改革的方向是强调学以致用,培养能力,强调理论联系实际和创新精神。在多次听课评课中,虽然发现大多老师正在朝着这个方向努力,但也仍然存在一些值得注意的问题。 相似文献
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杨晓云 《中国科教创新导刊》2008,(34):129-129
对如何提高中学语文课堂教学效率以及激发学生学习语文课的积极性提出了几点建议,强调在教学过程中实现学生与文本、学生与教师以及学生之间的真正对话,要创建一种适宜的氛围,使学生能够在宽松、活泼、自由的环境中体味、顷悟和创新。 相似文献
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姜振宇 《希望月报(上半月)》2007,(3):114
课堂教学质量的高低决定了教学质量的好坏。数控课堂教学是学生学好数控技术的一种重要途径。而传统的灌输式教学已无法满足学生的需要,这就需要教学方法、教学理念和教师素质上的创新。 相似文献
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教育工作的最主要通道是人与人直接的知识传授。即教师直接对学生的知识传授,主要通过课堂教学方法实现。保证课堂教学的有效『生和高质量,是教育工作能否培养出适合社会发展需求的创新型人才的关键,是教育工作者的重要使命。高中化学课堂教学有其存在的客观困难和问题,但通过运用正确有效的教学方法技巧,是能够保证课堂教学的有效性和高质量的。 相似文献
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计算机多媒体技术的迅速发展,使多媒体课件的应用越来越广泛.如何更有效地体现出课件教学优势,是我们几年来探讨的课题.我们的实践体会是:一要精心制作课件;二要合理使用课件. 相似文献
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当前教学改革的方向是强调学以致用,培养能力,强调理论联系实际和创新精神。笔者在多次听课评课中,虽然发现大多数教师正在朝着这个方向努力,但也存在着一些值得注意的问题。 相似文献