围绕标题做文章,运用提问解文本

<正>读懂文本的基本要求是,把握文章思路,理清句段关系,归纳文章主旨:前两个是属于结构层面的,后一个是属于内容层面的。在解读文本时,在学生充分阅读的基础上,我们可以尝试针对题目提出问题,并由此发散提问,一步步地理清文章结构和思想内容。对此,笔者作了一个尝试。下面是笔者解读法国作家普鲁斯特的散文《陌生人》的课堂实录(部分):     

围绕重点句子 理解课文内容

在湖南省第二届小学语文青年教师阅读教学观摩活动中,桃源师范附小雷湘老师执教的《千里跃进大别山》一课获得好评。“从重点句子入手读懂课文”是本课特点之一。 “狭路相逢勇者胜”这句话在课文中出现三次,贯穿全文。教师抓住这个重点句子引导学生学习课文。     

围绕中心内容来组织数学课堂教学

本主要以函数概念教学为例,以学生的学习心理规律为依据,对如何围绕一个中心内容来组织数学课堂教学,提高质量,提出若干注意事项。     

“死海不死”的标题与内容

初中课文《死海不死》,标题的注释为“根据有关材料编写”。据查对,该文是根据顾玉清所写的《死海不死乎?》(载《世界知识》1981年第3期)一文改写的。改后标题,既与原标题有出入,也与本课文内容所不恰。标题《死海不死》是一个主谓短语。“死海”是名词,作短语的主语部分。中心语是。不死”。短语所陈述的是“死海”的“不死”。     

把应该写的内容写出来

改前语作文课上,同学们不要一看到老师出的作文题提笔就写,而应该仔细玩味题目中的每个字词,全面深刻地理解题意,进而认真思考:自己到底要写什么?哪些材料最切合题意也最能表现中心思想?哪些材料是偏离中心的、会使文章"误入歧途"?作文要靠材料支撑,尤其是写记叙文,贵在有典型生动的事例。如果材料匮乏,靠胡拼乱凑、随意编造,或是搬用陈年旧货,那样硬写出来的文章肯定不合格。选材是作文的重要环节,     

听力应该成为语文考试的内容

语文素养包括听说读写等各个方面,听力是其中不可或缺的重要组成部分,因此,考核语文能力也应该包括对听力的考查.那么,听力该考些什么,又该如何考查?     

报告应该有翔实生动的内容

石敏同学问:平时听报告,有的让人直想打瞌睡,有的却能令人精神振奋,听得津津有味,这是为什么?作报告要能吸引听众,最重要的还是要有翔实生动的内容。《科学探险的壮举》是我国极地冰川学家秦大河在北京1990年国际横穿南极报告会上的报告。秦大河怀着高度的民族自尊心和荣誉感,冒着生命的危险,参加1990年国际横穿南极的活动,他以自己的亲身经历,真切     

网络教育应该成为素质教育的重要内容

时代发展到今天，我们重提“素质教育”，其概念的内涵和外延都已发生了重大改变，其内容之丰富，外延之扩展，意义之提升，已远非一个概念所能涵盖，而是成为了一种理念，一种教育思想。假若以前得出“素质教育”是为了针对“应试教育”，那么，今天的“素质教育”所指对的绝不仅仅为单一的“应试教育”，而是妨碍学生素质发展和提高的各种教育。     

围绕内容校本化 提高学生应用能力

1研究的背景在新的基础教育课程体系中,信息技术教育是九年义务教育综合实践活动课程中的4个必修内容领域之一,是由国家规定、地方和学校组织开发与实施的课程。它是一门以培养学生的信息素养为主要目标,旨在帮助学生掌握信息时代生存与发展必需的信息技术基础知识和基本技能,形成在日常生活与学习中应用信息技术解决问题的基本态度与基本能力,形成与信息社会相适应的良好行为习惯,为培养能够适应信息社会发展挑战的创造型人才打下基础的学科。     

中学化学教材应该反映环境化学有关内容

程俊福同志指出近二三十年来,随着科学技术的迅速进步,不仅人们的生活水平进一步得到改善,生产进一步提高,也带来了新的环境问题。大量的有害物质的污染,危害着人类的健康,甚至威胁着人类的生存。当前,在我国,环境污染问题已开始引起专家们的普遍注意,但很多人对这个问题还缺乏一个必要的认识和应有的知识,尤其对环境教育问题,我国还缺乏一个较全面的考虑和安排。环保工作人员的数量和质量都远远落后于需要,落后于世界发达国家。基于此种形势,在我国中等教育中补充环保内容,无疑具有深远的意义。     

阳光一束,纷呈异彩——同内容标题不同趣谈

贴切、新颖、优美是拟标题的三个重要标准。对相同或相似的内容而言,要拟就不同的标题,而且都要符合上述三个标准,实属不易。这就有必要作一番探究。不同的比喻可以使文题丰富多彩。同时剖析重复语病的文章,有的用《教材中叠床架屋语病举例》,有的用《撑了雨伞又戴斗笠》。前者运用成语设喻形象,显得明快简洁,切中题旨;后者用喻贴切生动,别开生面。两题相比,各得其趣,仅读题便让你获益匪浅,拍手称妙。用增减字词使文题从不雷同。许多刊物有固定版面介绍相同或相     

素质的含义和素质教育应该包含的内容

张知远在辽宁《普教研究》上撰文认为: 当我们评论一个人的素质的时候,通常是指的这个人的思想品德、文化知识、劳动技能和体力精力等几方面综合起来所具有的工作态度、水平和能力。这些内容看似内蕴,但一旦化为行动,又是外在的,否则我     

数学教材中的习题应该与章节内容相匹配

章节后的数学习题有巩固本章节所学,训练技能之功效。在教学中笔者认为人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(七年级上册)》第76页的第9题与教材内容不相匹配。原题为:列方程,圆环形状如图1所示,它的面积是200cm2,外沿大圆的半径是10cm,内沿小圆半径是多少?解:设内沿小圆半径为xcm,那么内沿小圆的面积为πx2cm2列方程100π-πx2=200显然,这是一个一元二次方程,而本章内容是《一元一次方程》,本题虽然是考察学生列方程,但学有余力的学生就要追问老师探究它的解法,而老师也难以就学生现有的知识水平解释清楚,只能是说“等到九年级上学期…     

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北京朝阳区14万中小学生全部实行刷卡入校,只要学生进校门时刷一下“学生IC卡”,家长就可以通过订制的短信第一时间得知孩子已经到校的信息。同时,朝阳区还将于2009年在区内所有中小学和幼儿园建立校园远程安防监控系统。     

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新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市的中小学生参加城镇居民基本医疗保险,不再需要学生和家长们自己到社区去办理参保手续,可以由学校“代劳”。今后自愿参保的中小学生将由学校统一组织参保。     

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北京学校教学楼限盖四层 广东中小学教师职称将提级 武汉三大措施保证小升初电脑派位“阳光操作”     

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北京：初高中学校性教育读本将于2010年推出，兰州市：实施学生音乐教育普及工程，浙江：不允许开除“违规生”     

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江苏：2010年起残疾学生将获得免费高中教育 重庆：教师有偿家教将受降职称扣绩效工资处分 西安：出现“高考移民”校长就地免职 陕西：投保校方责任保险的保费不得向学生收取