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mumukaty 《小作家选刊(小学)》2006,(1)
想了很久,还是给大家分享我的说不出来是快乐还是郁闷的心情!其实偶也是个固执的暗恋者,暗恋那个mm快5年了,mm长的是我喜欢的类型,上高中第一天就注意她了。她的可爱是让我无法抵挡的,包括我的好兄弟们!三年高中分了三次班,也有我的努力也有天意,我们没有分开过。大一时向她表白惨遭拒绝,于是草率地有了女朋友,又甩了人家,又有了女朋友,然后被人甩!经历了很多,郁闷了很多,想的很多,长大了很多也变得现实了很多!终于相信人生就是一个圆,昨天伤害了别人,今天就被伤害,然后回到了原点!回家看到她,发现自己对她的感觉没变,于是继续对她的关心,虽… 相似文献
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陈凌 《小作家选刊(小学)》2004,(10)
7:30AM挣扎着从被子里面爬出来。打开手机,韩齐的消息顺着小信封滚了出来,他是这样说的:小糖,现在已经是凌晨两点,我依旧怀念晚上与你在松竹梅度过的时光,我想你,还有和你一起吃过的金枪鱼寿司。为什么想我之后还有金枪鱼寿司?或许我真的不适应善于表达情感的男子。PP说计较是因为在乎,埋于是我回复他的信:爱你。可是总觉得哪里别扭,于:谢谢。8:30AM今天上午的课程是影视美学,《RED》》《BLUE》。我不喜欢基洛阴郁、压抑,并节奏很多人认为看欧洲的艺术电影是一种情调。是吗?我总觉得情调是与生俱来的气质,无法用符号标识,物质衡量。PP… 相似文献
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在普通话训练中 ,老师们一般比较重视讲故事、演讲、辩论之类的训练 ,而忽视自言自语的作用。其实 ,自言自语是训练普通话、提高正音能力的重要形式。用自言自语的方式训练普通话 ,有以下心理优势 :一、无怯场心理在公众场合的说话训练 ,相当多的学生都具有胆怯心理 ,总担心自己普通话说得别扭 ,会招来同学的嘲笑。特别是在听众多、听众陌生的情况下尤为害怕 ,这给训练带来了困难。而自言自语训练 ,则无胆怯心理可言。学生可以放开胆量 ,放开嗓子 ,结合老师讲的正音方法 ,大胆实践 ,可对着蓝天说 ,对着大地说 ,甚至可以小声对自己内心说。经… 相似文献
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我的宝贝快3岁了。她有个想象中的朋友,不管我如何跟她解释,她还是经常自言自语地与她想象中的朋友对话。女儿是不是有什么问题? 贵州梁静文 相似文献
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麟彝粼黔弩臀髯黔命秦的宽容春拄东基字译澎你别旁想蔺步其间篡夔豪雾象皂霆霎翼篡你也别_绷得太紧个假音只有明天,绝非一无所有你可以转身走远就算他忘了道别他忘了带走的往事已无法还他一切已被时间永久拘留下一次从零开始那天,就告诉你自己一切已偷偷进入倒计时好了,说得够多了最后叮嘱一句你不能挑食,尤其耳朵 什么是诗?这个问题很难。 我们用简练的语言来表达深邃的含义,用跳跃的文字来描述思维的变换。只有诗可以允许我们这么做。 写给自己的诗,心境只有自己才会明白。我们可以人为地分裂,在精神上,做一次深刻的自我检醒。猛然间突然… 相似文献
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1.大多数学生不喜欢考试,但考试期间是很轻松的,一天两个来回。不喜欢的是考试之后……2.每次考试都会塑造一小批成功者和一大批失败者。这样算算,我宁可自己在高考前的几次考试中差些,那样高考成功的可能性还大一些。(看来概率没白学,高考这种事也能算) 相似文献
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姚燕滨 《启蒙(3-7岁)》2015,(2):36
mingliangzh@sina.com问:我的女儿5岁多,喜欢自言自语,有时甚至自己扮演两三个角色进行对话。请问,这是正常的表现吗?答:这是正常的表现。这种自言自语是孩子在进行各种社会角色的体验,属于心理发育的自然过程。社会的大环境和独生子女的现状让孩子缺乏游戏的伙伴,建议家长尽可能抽出更多的时间和她进行互动,或多为她创造与其他小朋友互动的机会和环境。 相似文献