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电源是一种基本的通用仪器。现有高中学生电源不能满足新教材中的部分实验。要适应探究实验的需要。通用仪器必须具有较强的功能。发展双路直流稳压、交流输出电压连续可调的高中学生电源势在必行。文中对一种新的双路直流稳压高中学生电源的必要性和功能进行探讨。 相似文献
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光的全反射、衍射和干涉是高中物理重要内容之一。但是，我们在使用传统的教学仪器“J2514光学组合教具”来演示几何光学中的全反射时，有以下几个缺点：一是使用“12V50W”的卤素灯由J1201型或J1201-1型低压电源供电，而不能使用常用的高中学生电源供电（主要是学生电源的输出功率小，如果接上，就会自动断开）； 相似文献
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J1208型实验电源,为最新设计的交、直流低压大电流输出电源,其面板如图1所示。 在中学物理实验中,有许多需用低压大电流进行的实验,如电流的磁场、通电导体在磁场中受力运动、通电导体间的相互作用及熔断丝的过载等。过去多采用蓄电池供电,因蓄电池需及时保养且寿命又低,有许多不利。为此,我们设计了J1208型实验电源。 相似文献
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甲烷教学是高中学生较为系统地学习有机物的开始,对于发展学生初步认识有机物结构与性质的关系具有重要价值。针对学生学习该内容的主要困难,提出了以实验为支撑,围绕甲烷的取代反应来初步认识结构与性质关系的基本思路,并就该反应在教学中的具体实验活动设计进行了具体的阐述。 相似文献
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学生接受电动势这个概念是掌握闭合电路欧姆定律的前题和基础 ,在课堂上做好测量内外电压的实验是上好《电动势》这一课的关键。现行的高中物理教材中 ,电源电动势的演示实验以及教参中介绍的实验方法 ,都是用铅酸蓄电池做为电源。该电源做实验前要长时间足量充电 ,操作比较麻烦且实验效果也不理想。故我在教学中对实验方法作了一些改进 ,如图 1所示。图 1 实验装置1.电源溶液用饱和食盐水取代稀硫酸 ,将饱和食盐水分别装入两长方体的玻璃缸中 (或 50 0毫升的烧杯 )。用一段内含海绵的乳胶管将两缸连为一体组成电源。2 .用碳棒做电源的正极… 相似文献
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上海教学仪器厂设计的实验电源,是根据国家教委电学标准化技术组在1987年烟台 会议上定的标准(征求意见稿)而研制的新产品。该仪器面板及外形,如图1所示。 J1208型实验电源主要供中学物理、化学教学演示实验中,提供连续可调的低电压、大电流。在物理教学中,至少可做以下几项实验: 1.通电直导线和通电螺线管的磁场。 2.通电导线在磁场中的运动,二根平行通电导线间的相互吸引与排斥。 3.作为演示用交流、直流电动机和可拆变压器、小型变压器以及各种低压灯泡的电源。 相似文献
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针对深化学生基础知识，提高学生实验设计与实验创新能力，探讨了苯、四氧化碳、煤油这几种高中学生较为熟悉的有机液体除常规萃取操作之外，应用于碱金属与水的反应、隔绝空气制备Fe(OH)2、防止易溶气体溶解时产生的倒吸及洗气等实验的巧妙设计。 相似文献
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《安徽职业技术学院学报》2021,(3):24-29
文章提出了一种基于TOP224Y芯片的高精度双路输出小功率开关电源的设计方法,对TOP224Y芯片的使用特性、电源电路设计和高频电压器设计进行了详细介绍。实验分析表明,采用文章所述方法设计的开关电源双路输出电压波动在5%以内,且该电源拥有过电流保护功能,并具有成本低、精度高、工作可靠等优点。 相似文献
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露点测定器是供高中学生在分组实验或课外实验中“测定空气的相对湿度”使用的仪器。吉安市第五教学仪器厂对该仪器又一次进行了改进,取得了更好的效果,并已投入生产。现介绍如下,供参考。 相似文献
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1201—2型低压电源的交直流输出电压2—24V,输出电流6A;稳压输出电压4.5—15V,电流2A.是中等学校里一种常见的电源,兹将其常见故障与修理方法介绍如下,供参考.一、电压偏高做电流值2A以下的交流或直流电学实验时,会发现交直流电压偏高.其实这不是故障,而是由原来的设计决定的.因为本电源是中等学校的一般通用电源,交直流输出没有稳压装置.部标上规定的电压误差,是指在额定6A输出时的值,由于变 相似文献
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通用变频器输出滤波电路设计 总被引：1，自引：0，他引：1
为提高通用变频器的性能,克服其输出电压中丰富谐波影响设备的运行效率甚至造成设备和电缆损坏的不足,从通用变频器的输出谐波特性即谐波的分布特点以及LC滤波器的幅频特性出发,提出应用LC滤波器和通用变频器设计变频电源的工程设计方法.首先根据L,C参数的选择原则确定L,C参数大致的取值,然后利用Matlab 7.0的Simulink工具对系统进行仿真,得到最优参数,并实际设计1台基于VACON通用变频器的30 kVA变频电源.实验结果验证应用LC滤波器和通用变频器设计变频电源的可行性,证明该变频电源工程设计方法的有效性和实用性. 相似文献
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加强学生实验的研究与开发北京四中刘彬生物理教学必须以实验为基础，加强实验教学是实现素质教育的一个重要方面。国家教委教学仪器研究所在９５年进行的全国性“学生实验能力调查”表明，初、高中学生的物理实验能力总评都未达到及格线。其主要原因并不在于物质条件，因... 相似文献
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伏安法测电源电动势和内阻,方法简便。并且通过这一实验,对提高学生设计电学实验线路能力,掌握正确使用仪表知识以及培养误差分析能力都会起到一定的作用。由于伏安法引起的系统误差较大,有必要作些具体讨论,供参考。 相似文献
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初中物理课本中的玻璃导电实验需要220V照明电源，很不安全，不适合学生课下自己做。为解决这一问题，本人设计了一个有趣的玻璃导电实验，电路原理如图1所示。 相似文献
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降低电源谐波对电网污染的最有效途径是引入有源功率因数校正变换器。文章以NCP1608为核心控制芯片讨论变换器的工作原理以及升压电感器设计等关键技术。实验表明:在交流输入85V~265V范围内功率因数大于0.96,此校正电路具有一定应用价值。 相似文献
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本文借鉴愿景管理的理念,对高中学生社团的管理进行了研究,从管理者角度,分析目前高中学生社团管理存在的问题,探讨了愿景管理理念对高中学生社团的积极影响,并提出高中学生社团在愿景管理理念下的实施方法,为高中学生社团的发展提供理论支持。 相似文献
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