提高研究生学术诚信度的对策研究

本文在对研究生群体的学术诚信有关问题进行调查研究的基础之上,对我国研究生的学术诚信现状进行了分析,探析了研究生学术诚信降低的原因,提出了提高研究生学术诚信度的对策.     

中职生职业道德教育初探

对中职生进行职业道德教育,是我国现代化建设和社会主义市场经济体制发展的需要,现在的中职生是一个特殊的弱势群体,他们大多数素质不高,缺少良好的行为习惯.因此,教师应利用各种途径和方法,帮助他们树立正确的职业道德现,使他们能够爱岗敬业、艰苦创业、遵纪守法、服务群众、奉献社会.     

提高中职生写作能力的方法探究

写作是中职语文教学的重要内容’它关乎中职学 生在以后的就业中汇报工作的能力及汇总信息的能力,还有个 人总结等方面。提高中职生的写作能力是语文教学的重要课 题。但根据大部分中职学生反映,他们对写作感到头疼。基于 此’笔者认为可从以下几个方面提高中职学生的写作能力’增 强中职学生的写作兴趣及热情。     

科研团队成员诚信度探析

诚信是人与人交往的根本,也是科研团队成员合作的基础,科研团队的成功很大程度上取决团队成员之间的信任关系。文章深入剖析了科研团队成员诚信的发展特征、功能、影响因素等,对我国科研团队的建设提供了一系列参考建议。     

会计信息失真和会计人员诚信教育刍议

当前，会计信息失真现象十分普遍，已经成为我国会计工作中的突出问题。在建立社会主义市场经济体制的形势下，对会计人员大力加强以诚信为核心内容的职业道德教育势在必行。开展会计诚信教育，一定要与学习“三个代表”的重要思想、坚持法制教育、坚持职业道德教育、坚持会计专业知识继续教育结合起来。     

探讨以大学为主体的诚信道德教育

道德诚信素质不是天生的,是后天习得的。这需要环境,需要全社会、家庭、学校和个人的共同努力,是一个长期的、反复的、不断强化的过程。本文针对大学生,以大学为主体探讨如何从社会、家庭、学校和个人四个方面建立和强化诚信道德教育的一些做法和见解。     

监督机构监督力度与企业诚信度关系分析

如果市场不存在监督，企业间交易的博奕均衡是相互欺诈；如果存在完全有效的监督，企业的博奕均衡是相互诚信。要实现有效监督在于监督机构与企业之间的博奕。分析结果表明企业交易的预期利润率越低，监督机构的监督力度越低，对企业欺诈的处罚力度越低，企业越倾向于欺诈。因此，监督力度必须随企业交易数额的扩大、交易利润率的降低而增强，同时应对企业欺诈行为进行更为严厉的处罚。市场经济是诚信经济，企业应牢记“诚信金不换”的信条。     

中职生诚信危机与职业学校诚信教育

中职生诚信危机的主要影响因素包括:历史积淀、社会、家庭、学校和学生自身特点的影响。职业学校加强诚信教育可以从四个方面展开:在教书育人中要注重诚信教育、在管理体制中要强化诚信教育、在环境建设中要体现诚信教育、在家校联系中要突出家庭诚信教育。     

中职生道德发展问题及对策

随着社会的发展与进步,在很多因素的影响下,中职生的道德素质暴露出许多问题,主要表现为,是非观念差,社会责任意识淡薄,缺乏责任感等方面。因此,如何充分发挥中职院校德育主阵地的作用,注重心理健康教育。加强中职生的道德教育,是亟待解决的问题。本文通过深入了解中职学校学生道德发展的现状,分析了中职生相关道德问题的成因．并根据相关原因以及社会发展需要,提出了几点建议,以期为中职学校德育工作提供参考。     

剖析中职生听力障碍 探讨提高听力的方法

在中职英语教学中,听力是综合能力中最基础、最重要的技能,直接影响和决定其他三个方面的学习和发展。文章主要基于中职生的学习情况,论述听力障碍以及解决的办法,以期提高中职生的听力水平。     

如何提高中职生英语教育

在今后的工作生活中,英语将是人们不可缺少的生活工具,但在职业中专的教育大纲安排中,一些地方校领导对英语教育重视下降,英语的课程正在从主课成为可有可无的教育;而许多中职生英语基础差,对学习英语有畏难情绪,不愿学习英语;同时英语教材结构单一,还是以读写为主,这样的学习造成了哑巴英语,可以看,但不能说;并且现在职枝英语教师不是专门从事英语教育专业的教师,不能掌握新形势下的英语教学方法.对此,改变现行局面,需要多方并进,共同举措,学校、学生、教师、教材等方面都需要进行一些改进,以促进中职英语教育的发展.     

高职院校要构建学生诚信道德教育体系

大学生的诚信状况关系到整个社会的道德状况，而高职院校是我国重要的人才宝库，为此，高职院校要努力构建学生诚信道德教育钵系。本文针对高职院校学生的特点，从加强诚信教育、加强师德建设、完善各项制度措施和大学生要注重诚信道德的自我养成等四个方面来论述诚信教育体系的构建。     

传统诚信教育的反思

传统诚信教育的缺陷在于注重对受教育者进行顺境下的诚信选择教育，忽视了对受教育者的困境下的诚信选择教育。     

中职生道德责任感教育的研究意义

职业教育作为我国教育事业的基础性工程,要以立德树人为根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。而且,中职生道德责任感研究是思想政治教育研究的前沿课题之一,也是我国建设教育强国的题中应有之义。基于此,本文从理论高度和实践维度阐明中职生道德责任感研究对于伦理学发展、职校德育工作推进、中职生道德主体塑造和思想道德建设的意义。     

中职生网络道德教育的路径分析

中职生网络道德教育是中职德育教育的重要组成部分,中职生网络道德问题已经成为影响中职德育教育有效性的重要因素,因此,加强中职生网络道德教育迫在眉睫。树立道德理念、培养道德心理、培育道德价值是加强中职生网络道德教育的有效途径,有助于对中职生有目的、有针对性地施加道德影响,使网络道德规范和原则内化为中职生的道德品质。     

农村中职生命教育方法与途径探讨

本文重在探讨农村中职生命教育途径,开展生命教育要学校、社会、家庭三者结合,青少年一般处于学生时代,所以学校教育应该成为生命教育的主阵地。学校生命教育中,重点通过课程设置、学科渗透和专题教育进行。     

加强道德诚信教育,创建诚信和谐社会

作为培养新一代建设人才的学校,加强道德诚信教育是摆在我们面前的一项刻不容缓的重要任务。本文从加强道德诚信教育的意义、道德诚信教育与经济建设的关系以及学校应该担负的教育重任等方面进行阐述,意在呼吁社会各界应高度关注对新一代建设人才的道德诚信教育,为培养具有良好道德诚信的建设人才而努力。     

采取多种形式 加强中职生思想政治教育

随着我国职业教育的发展，中职生的思想道德素质将直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族的命运。因此，加强和提高中职生的思想政治教育是我们中等职业学校急需解决的、不可忽视的问题。     

中职生礼仪教育探讨

礼仪素养是现代社会个人综合素质的重要组成部分。由于受到种种因素的影响,目前中职生礼仪缺失的现象普遍存在。本文从家庭、学校及社会环境等方面入手,对如何加强中职生的礼仪教育问题进行了思考和探讨。