浅析历史比较式问答题的解题方法

一、审题 审题是解答好题目的先决条件，任何题目的设计总是有某种意图的，考生审题要通过题目正确理解题义，明确题目要求并准备解题的材料。根据比较式问答题的设计命题形式，审题时首先要确定该题是有比较项的问答题还是没有比较项的问答题。     

历史选择题解题“基本法”

解答历史选择题除要审清题目的类型、选项的干扰设置外,还要弄清题目涉及的时间和空间,题目涉及的历史现象的性质、立场、相关理论及其与教材的联系。1.弄清题目的时间限制。选择题一般会提供较为明确的时间信息,但有些题目的时间要素不是显性的,而是包含在题目的题干、材料或材料出处甚至是题目的释文中。这要求考生必须充分利用题目的表述,运用所学的知识,结合教材,正确提取题目中有效的时间信息,确定这一历史现象的时间位置。     

政治主客观题解剖

客观性试题 （1）细审题干,明确题干的规定性。一要。读懂题干的基本意思,准确把握题干的中心思想。二要确定题目的规定性,明确题目要求和答题方向。特别要注意题干中的一些关键词语或关键语句,确定题目的规定性,明确题目要求和答题方向。     

历史组合选择题的四种解题技巧

近年来历史高考越来越重视能力的考查，尤其是多项选择题改成的组合选择题（以下简称“组合题”）考查能力的力度愈来愈大，同学们普遍反映解答这类题目时失分率很高。如何指导学生答好组合题呢？以下教学实践中的心得，供同学们参考。做组合题，首先要仔细审读题干，这是解题的关键。因此我要求学生解答组合题时，要像语文划分句子成分那样，抓住题干中的每一个字，尤其要抓准限定答题要求的字词，从而明确题目的时空限定以及特殊的解题要求，并以此作为解题突破口，排除错误选项，求得正确的选项。如：美西战争与日俄战争是第一次世界大战…     

新课标选考类阅读备考要点简说

新课改高考语文试题在继承传统高考语文试题优良传统的基础上,有着两个方面的明确发展:阅读文本和题目的人文内涵更丰厚;写作题目更平实,鼓励自主表达更明确。这两方面的变化,对语文备考提出了更高的要求,这也是对考生的更高要求,有着积极的导向作用:阅读题目的发展,要求考生从根本上充实自己的人文内涵积淀;写作题目的发展,要求考生从根本上提升自己感悟生活的水平。     

’99高考作文命题的三个导向

1999年高考作文命题有如下特点:一是题目要求既明确又灵活。考题明确指出,写作时可以大胆想象,内容只要与“假如记忆可以移植”有关就符合要求,具体的角度和写法也可以多种多样……,这些加点词无不显示题目的明确与灵活,审题的难度降低了,这样宽泛的要求无疑给学生提供了广阔的驰骋想象的空间,让学     

往年高考题在备考中的价值——近年高考复习回顾

笔者不止一次听到这种说法：已经考过的高考题,就不会再考了;要不就是认为现在教材变了,新课改下的高考要求也变了,原来的高考历史题目过时了。带着这种思想,很多高三师生在高考历史复习中忽视对往年高考题目的使用,即使使用也都是在平时的测验或者月考时选些。笔者认为：过去的高考历史题目,至少在以下四方面对今后高考历史复习有价值：     

信息提取题的解题方法

解答信息提取题,要注意三点。首先,要研读题目内容,明确题目的具体要求,这是答好此类试题的前提条件。其次,信息提取题的目的是筛选出主要信息,答题时要根据题目要求,认真研读试题内容,梳理出主要信息。     

老师,能用简便方法计算吗？——对“简便计算”教学的思考

在数学课堂上,我们常常会听到学生提出这样的问题：＂老师,这些题目可以用简便方法计算吗？＂我们也经常发现,在刚学过简便计算后或题目中有明确的简便计算要求时,学生会去想简便方法。但在平时学习中,如果题目没有明确要求或者没有教师的提醒,学生不会主动用简便方法完成题目。     

审题是解题的重要前提

<正>审题就是阅读、理解题目中所涉及的物理现象和过程,明确题目中所提供的条件和要求的结论。审题是解题的第一步,是正确解题的重要前提。下面结合实例来谈谈怎样审题。一、挖掘隐含条件很多题目中都有一些隐含条件。所谓隐含条件,指的是隐蔽在题目中的已知条件。审题过程中及时、     

小学高年级作文复习指导

一、审清题意,明确内容 题目是文章的灵魂,要想写好一篇作文,首先就要仔细分析作文题目,弄清题意及要求,明确写作内容及范围等。审题有以下几种简妙的方法：     

关于写作操作的思考

１．写作时间杂乱、不科学。虽然大纲上对写作安排有明确的时间规定,但操作起来有很多问题。有的教师讲上一节指导课,有的则布置一个题目,什么也不讲,要求当堂完成。这里有客观原因,一则大纲上有规定课时,没有规定内容,作文课弹性大。二则一个题目下来,要求规定时间内完成...     

科技文考题设误点例说

高考科技文阅读题的考查内容非常明确,在做科技文阅读题时,考生不仅要读懂所给的材料,而且还要明白命题思路,清楚题目的设误点有哪些,才能很容易地识破陷阱,轻而易举地选出符合题目要求的答案。科技文命题的设误点主要有以下几种:     

将大题化小的方法

习作中,如果作文题的范围很大,我们就要通过思考,从平凡的生活中捕捉典型而有意义的材料,选择小的题材,将大题化小,小中见大,从小的方面表现深刻的主题. 将大题化小的方法很多,下面给同学们介绍的方法是将文章的题目扩词成句,目的是使题目由笼统变得具体,含义更明确. 文章的题目有以词、词组的形式出现的,也有以句子的形式出现的.以词的形式出现的题目,如《变化》,这样的题目看起来比较笼统.以词组的形式出现的题目,如《难忘的一件事》,其写作范围稍微具体一些,要求也明确一些.以句子为题目的,如《你是我的好老师》,其写作范围则更具体,含义更明确.     

利用文本资源,引领学生有效提问的策略研究

前不久,笔者和几位四年级的教师聊起这样一类题目:根据文本中给定的资源,课本明确提出"你能提出哪些数学问题"(或者你能提出什么问题),要求学生根据内容提问.我们有不少教师认为:"此题目没有明确的提出要求,没有说明学生提的问题要到怎样的程度."     

选材新意四法

选材是记叙文写作中的重要一环,它的基本要求是紧扣中心,材料典型,要使文章有新意。这就必须在选材上下一番功夫,要避开一般人容易采取的选材思路,做到别出心裁;避开题目表面明确的方向,充分挖掘记叙文题目的     

信息技术课程评价中大型主观题命题探讨

大型主观题是信息技术课程评价中存在的一种评价方式,一般情况下容易出现题目要求过于笼统及评分标准不严谨等问题。本文对问题产生的原因进行了分析,建议性地给出了合理使用命题材料、题目要求明确具体、大型题目小型化、主观题客观化、评分标准科学规范等命题原则。     

初中作文总复习练习举隅

审题练习审题是命题作文中至关紧要的一环,往往是作文成败的关键。所以在动笔之前一定要按照科学的步骤和方法,认真地、细致地审题,养成审题的习惯.一般来说,对于作文题目的审析,要从四个方面入手,审清四个要求:1、看清题目的外部标志,明确题目的类型;2、看清题目的题眼,明确写作的重点;3、看清题目的种种限制,明确取材的范围     

信息技术课程评价中大型主观题命题探讨

大型主观题是信息技术课程评价中存在的一种评价方式,一般情况下容易出现题目要求过于笼统及评分标准不严谨等问题。本文对问题产生的原因进行了分析,建议性地给出了合理使用命题材料、题目要求明确具体、大型题目小型化、主观题客观化、评分标准科学规范等命题原则。     

数学课中的审题教学

数学课中的审题教学庐江教师进修学校吴业松审题教学是作文教学中重要的一环，在数学课中作用也同样是举足轻重的，通过审题，可以弄清楚题目的情节、关键词语的含义，确切地剖析题目的条件与要求，明确条件与要求之间的种种联系，使要解决的问题在头脑中有一个清晰的印象...